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初三化學(xué)上冊知識點(diǎn)總結(jié)填空解讀(更新版)

2025-11-19 12:45上一頁面

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【正文】 組成的物質(zhì)不一定是化合物,但化合物一定是由不同種元素組成的。原子中:核電荷數(shù)(帶正電)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的,原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,構(gòu)成原子的三種粒子是:質(zhì)子(帶正電荷)、中子(不帶電)、電子(帶負(fù)電荷)。一、分子和原子、元素分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子(原子、離子也能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì))。排放到大氣中的有害物質(zhì),大致可分為粉塵和氣體兩類,氣體污染物較多是SOCO、NO2,O3?;瘜W(xué)變化中伴隨發(fā)生一些如放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等現(xiàn)象。課題3 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣一、氧氣的工業(yè)制法(分離液態(tài)空氣法)原理:利用液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點(diǎn)不同。說明物質(zhì)燃燒程度,與氧氣的濃度大小 成正比;物質(zhì)燃燒時(shí)有的有火焰,有的會發(fā)光,有的會冒煙。鐵絲在空氣中不能燃燒。(可用排水法收集),三態(tài)變化:降溫后,氧氣可以變?yōu)榈{(lán)色的液體,甚至淡藍(lán)色雪花狀固體。存在的環(huán)境問題:溫室效應(yīng)(二氧化碳含量過多引起)、臭氧空洞(飛機(jī)的尾氣、氟里昂的排放)、酸雨(由二氧化硫、二氧化氮引起)。混合物:兩種或多種物質(zhì)組成的?!镔|(zhì)是由原子和分子構(gòu)成的,分子的破裂和原子的重新組合是化學(xué)變化的基礎(chǔ)。第七單元 燃燒及其利用一、燃燒和滅火燃燒的條件:(缺一不可(1可燃物(2氧氣(或空氣(3溫度達(dá)到著火點(diǎn)滅火的原理:(只要消除燃燒條件的任意一個(gè)即可(1消除可燃物(2隔絕氧氣(或空氣(3 降溫到著火點(diǎn)以下影響燃燒現(xiàn)象的因素:可燃物的性質(zhì)、氧氣的濃度、與氧氣的接觸面積 使燃料充分燃燒的兩個(gè)條件:(1)要有足夠多的空氣(2)燃料與空氣有足夠大的接觸面積。大力植樹造林、嚴(yán)禁亂砍濫伐森林。反應(yīng)物是固體與液體或液體與液體,不需要加熱,制氣體時(shí)則用制 H 2的發(fā)生裝置。焦炭用于冶鐵,炭黑加到橡膠里能夠增加輪胎 的耐磨性。石墨(C 是最軟的礦物之一,有優(yōu)良的導(dǎo)電性,潤滑性。③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)(如氣體有無遺漏。②物質(zhì)組成元素的質(zhì)量比。二、化學(xué)式的意義和書寫 ①表示一種物質(zhì)。氧顯2價(jià)。電子電子層的規(guī)律:(第一層最多容納2個(gè)電子,第二層最多容納8個(gè)電子,第三層最多容納18個(gè)電子。鋁。沒有單位元素(定義:具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱(決定因素:核電荷數(shù)或質(zhì)子數(shù)(特點(diǎn):只講種類,不講個(gè)數(shù)(地殼中元素居前五位的:氧、硅、鋁、鐵、鈣 生物體中元素居前三位:氧、碳、氫。不斷運(yùn)動。難溶水(排水法(化學(xué)性質(zhì): ①可燃性(用途:高能燃料。濾液高于濾紙。(2過濾操作要點(diǎn):“一貼二低三靠” 一貼:濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁。(用于發(fā)令槍④(銀白色Mg和O2反應(yīng)的現(xiàn)象是:放出大量的熱,同時(shí)發(fā)出耀眼的白光,生成一種白色固體?;戏磻?yīng):特點(diǎn):“多變一”字母表示:A+B→AB 分解反應(yīng):特點(diǎn):“一變多”字母表示:AB→A+B 氧化反應(yīng):物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)。裝置必須密封。,先預(yù)熱再加熱,加熱用外焰,試管口不可對人。②取用:瓶塞倒放。物質(zhì)的性質(zhì)物理性質(zhì):不需要經(jīng)過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)。P1431在化石燃料中 是比較清潔的燃料。(任舉三例)家庭使用的一種罐裝 “煤氣”裝的是。除了可燃性氣體能發(fā)生爆炸外,、等也會發(fā)生爆炸。一氧化碳燃燒的化學(xué)方程式是。P1091實(shí)驗(yàn)室里制取氣體的裝置包括 裝置和 裝置兩部分。的吸附作用比木炭還要強(qiáng)。P93以C + O 2 ==== CO 2 為例,說出該化學(xué)方程式所表示的意義: 1); 2); 3)P94化學(xué)方程式為:4X+5O2 ====4NO +6H2O,則X 的化學(xué)式為 : 課題2 如何正確書寫化學(xué)方程式寫出下列化學(xué)方程式(1)、鐵絲在氧氣中燃燒:(2)、鎂條燃燒:(3)、鋁條燃燒:(4)、磷燃燒:(5)、碳在氧氣中充分燃燒:(6)、硫燃燒:(7)、氫氣點(diǎn)燃(爆炸):(8)、高錳酸鉀加熱制取氧氣:(9)、雙氧水在二氧化錳作用下制取氧氣:(10)、氯酸鉀在二氧化錳催化作用下加熱制取氧氣:(11)、水通電:(12)、碳在氧氣中不充分燃燒: 點(diǎn)燃第六單元 碳和碳的氧化物 課題1 金剛石、石墨和C 60研究表明,透明的金剛石、灰色的石墨和足球狀的C 60都是由 元素組成的。P791離子符號的意義:Mg 2+表示 ;2 K+ 表示。(填元素符號)P73元素符號的意義:表示,還表示。P55 第四單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 課題1 原子的構(gòu)成原子是由居于原子中心的帶 電的 和核外帶 電的 構(gòu)成,原子核是由 和 兩種粒子構(gòu)成的。P54 ,我們可以用過濾的方法,但是如果使用有吸附作用的固體過濾液體,不僅可去除液體中的,還可以吸附掉一些,除去,如市場上的凈水器就使用了。例如,在水的電解反應(yīng)當(dāng)中,水分子分解成為 和,然后每兩個(gè)氫原子再結(jié)合成為一個(gè),每2個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)。氫氣和氧氣的體積比是。(如_______、_________、_____)P36 課題3 制取氧氣、或 的方法制取氧氣 P37 : P37在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,二 氧化錳叫做,它在實(shí)驗(yàn)前后的 和 沒有發(fā)生變化,它在實(shí)驗(yàn)中起 作用。)P29P30,和 被排放到空氣中,空氣污染現(xiàn)象 有、和酸雨現(xiàn)象。P22 18.加熱試管時(shí),試管夾夾在,試管口和水平面成___ 度角。倒完液體后,要立即 ,并把瓶子放回原處。P12 6.收集人體呼出的氣體,做以下實(shí)驗(yàn),把燃著的小木條分別插入空氣和呼出的氣體中,發(fā)現(xiàn)木條在 燃燒得比較旺盛,說明人體呼出的氣體中 _ _含量較低。P7 2.物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別:________________ ____ _____。P3 課題1:物質(zhì)的變化和性質(zhì) 1. 物理變化_______ ; 化學(xué)變化________,常伴隨____,____ ___,_______ __。同時(shí)說明蠟燭中肯定含有____ _和__ _元素。P19 13.傾倒試劑時(shí),塞子要 在桌子上,瓶口要 試管口,貼標(biāo)簽的一面要向著。P21 17.給試管中的液體預(yù)熱的方法是。(舉出兩個(gè)例子。P35有的氧化反應(yīng)進(jìn)行得很慢,不容易被察覺,這種氧化叫做。P41 第三單元 自然界的水 課題1 水的組成,試管1中的氣體可以使,說明是氧氣,試管2中所收集的移近火焰時(shí),火 焰呈 色,說明試管里的氣體是。P52 ,分子分成更小的粒子,又重新組合成為新的。在某些鄉(xiāng)村,利用 溶于水中形成的膠狀物吸附雜質(zhì)來達(dá)到凈水的目的。、和 等方法可以凈化水。P73地殼中含量較多的前四種元素分別為。P78帶電的原子叫做,帶正電荷的原子叫做,帶負(fù)電荷的原子叫 做。質(zhì)量守恒的原因是。P104木炭具有 的結(jié)構(gòu),因此它具有 能力。P108 課題2 二氧化碳制取的研究在實(shí)驗(yàn)室里,二氧化碳常用 跟 反應(yīng)來制取,反應(yīng)的化學(xué)方程 式是。能夠燃燒,并放出大量的熱,火焰呈 色。P128。(寫化學(xué)式)P132石油是由沸點(diǎn)不同的化合物組成的(純凈物/混合物),從石油煉制出的燃料有、和 等。P1421被認(rèn)為最清潔的燃料,隨著科技的發(fā)展,將會成為主要能源之一,其燃料的化學(xué)方程式為。區(qū)別:是否有新物質(zhì)生成。②取用:粉狀藥品—藥匙或紙槽(一傾二送三直立 塊狀—鑷子(一橫二放三慢滑(2液體藥品的取用:①存放:細(xì)口瓶。②火焰分三層:外焰(溫度最高、內(nèi)焰、焰心(溫度最低 對物質(zhì)加熱用外焰(5給物質(zhì)加熱的方法: 對液體加熱:試管外壁保持干燥,試管中液體不超過試管1/3,試管口向上與桌面成45176。(3實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵:紅磷必須過量。(b、在用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),為什么要在試管口放棉花? 防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 物質(zhì) 純凈物 混合物(按物質(zhì)種類 單質(zhì) 化合物(按元素種類(c、停止加熱時(shí)為什么先把導(dǎo)管移出水面? 防止由于降溫管內(nèi)壓強(qiáng)減小,水被吸入試管造成試管炸裂。③(紅色或白色P和O2反應(yīng)的現(xiàn)象是:發(fā)出黃白色的火焰,放出熱量,冒白煙,生成白色固體。既有過濾作用又有吸附作用的凈水劑是活性炭?!?過濾兩次不干凈原因:濾紙破損。氫氣 H 2(物理性質(zhì):通常狀態(tài)下,無色、無味氣體,密度最小的氣體(向下排空氣法。相同點(diǎn)體積小、質(zhì)量小。②、注意:它不是原子的真實(shí)質(zhì)量。一個(gè)碳原子 Al:表示鋁元素。右圖表示的是鋁原子的結(jié)構(gòu)——核電荷數(shù)為13,核外第一電子層上有2個(gè)電子,第二電子層上有8個(gè)電子,第三電子層上有3個(gè)電子。 化學(xué)式與化合價(jià)一、化合價(jià) 掌握元素的化合價(jià),請注意以下幾點(diǎn):(1記住常見元素的化合價(jià),掌握元素化合價(jià)的一些規(guī)律,如:①在化合物中,通常氫顯 +1價(jià)。負(fù)三只有磷酸根,正一價(jià)的是銨根。三、關(guān)于化學(xué)式的計(jì)算利用化學(xué)式可進(jìn)行下列各種計(jì)算: ①相對分子質(zhì)量。②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計(jì)入“總和”中。利用化學(xué)方程式的計(jì)算 第六單元 碳和碳的氧化物一、碳的幾種單質(zhì)金剛石(C 是自然界中最硬的物質(zhì),可用于制鉆石、刻劃玻璃、鉆探機(jī)的鉆頭等。無定形碳: :焦炭 , 木炭 , 活性炭 , 、木炭具有強(qiáng)烈的吸附性,但活性炭的吸附作用比木炭要強(qiáng),如制糖工業(yè)利用其來脫色, 防毒面具里的濾毒罐也是利用活性炭來吸附毒氣。2Fe 2O 3+3C2↑ 三、二氧化碳的制法實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路:(原理、裝置、檢驗(yàn)(1發(fā)生裝置:由反應(yīng)物狀態(tài)及反應(yīng)條件決定: 反應(yīng)物是固體,需加熱,制氣體時(shí)則用高錳酸鉀制 O 2的發(fā)生裝置。溫室肥料危害及防治措施溫室效應(yīng) —— 原因:過多的 COOCH氟氯代烷等減少使用煤、石油、天然氣等化石燃料開發(fā)新能源如、太陽能、風(fēng)能、地?zé)岬惹鍧嵞茉础?有毒:吸進(jìn)肺里與血液中的血紅蛋白結(jié)合,使人體缺少氧氣而中毒。原子論(道爾頓)和分子學(xué)說(阿伏加德羅)的創(chuàng)立,奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。四、物質(zhì)的分類:純凈物和混合物純凈物:由一種物質(zhì)組成的。被污染的空氣帶來的危害:損害人體健康、影響作物生長、破壞生態(tài)平衡。(可用向上排空法)溶解性:氧氣不易溶于水。文字表達(dá)式:鐵(Fe)+ 氧氣(O2)四氧化三鐵(Fe3O4)化學(xué)方程式:3Fe + 2O2 點(diǎn)燃Fe3O4 注意:集氣瓶底部鋪少量的細(xì)沙或加少量的水,防止生成的固體物質(zhì)濺落瓶底,致使集氣瓶炸裂。物質(zhì)在氧氣中燃燒程度比空氣中燃燒要劇烈。氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)(石蠟的燃燒生成了水和二氧化碳兩種物質(zhì)),化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)?;瘜W(xué)變化和物理變化的根本區(qū)別是:有沒有新物質(zhì)的生成??諝獾某煞忠缘?dú)夂脱鯕鉃橹?,屬于混合物。⑥H2和O2的現(xiàn)象是:發(fā)出淡藍(lán)色的火焰,放出熱量⑦CO和O2的現(xiàn)象是:發(fā)出藍(lán)色的火焰,放出熱量⑧CH4和O2的現(xiàn)象是:發(fā)出明亮的藍(lán)色火焰,放出熱量。在電解水這一變化中的最小粒子是氫原子和氧原子。)②由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物,純凈物不一定是由一種分子構(gòu)成的。⑦物質(zhì)是由分子、原子、離子構(gòu)成的。小結(jié):在化學(xué)反應(yīng)中: 一定不變的是:①各物質(zhì)的質(zhì)量總和②元素的種類 ③元素的質(zhì)量 ④原子的種類 ⑤原子的數(shù)目 ⑥原子的質(zhì)量;一定改變的是:①物質(zhì)的種類 ②分子的種類;可能改變的是 ①分子的數(shù)目 ②物質(zhì)的狀態(tài)書寫化學(xué)方程式應(yīng)遵守的兩個(gè)原則:一是必須以客觀事實(shí)為基礎(chǔ),二是要遵守質(zhì)量守恒定律,“等號”表示兩邊各原子的數(shù)目必須相等。水的組成的正確表述:(1)水是由氫元素和氧元素組成;(2)水由水分子構(gòu)成;(3)水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成(都不講個(gè)數(shù));(4)一個(gè)水分子由一個(gè)氧原子和二個(gè)氫原子構(gòu)成(都講個(gè)數(shù))水的凈化:某些鄉(xiāng)村,利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附,使雜質(zhì)沉降。③大氣中二氧化碳含量升高的原因:①煤、石油、天然氣等化石燃料的燃燒;②人和動植物的呼吸;③森林火災(zāi);④怎樣控制溫室:①減少煤、石油、天然氣等化石燃料的燃燒,②開發(fā)和利用太陽能、風(fēng)能、地?zé)嵝履茉?;③大力植樹造林,?yán)禁亂砍濫伐一氧化碳對人類不利的一面CO有毒,原因是CO與血液中的血紅蛋白結(jié)合,使生物體缺氧,最后死亡。使用過的鑷子或鑰匙應(yīng)立即用干凈的紙擦干凈。C、讀數(shù)時(shí),若仰視,讀數(shù)比實(shí)際體積低;若俯視,讀數(shù)比實(shí)際體積高。儀器洗干凈的標(biāo)志是:玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下。如鐵易生銹、氧氣可以支持燃燒等。氧化物:由兩種元素組成的純凈物中,其中一種元素的氧元素
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