蘇教版三年級上冊數(shù)學教案認識整千數(shù)4(更新版)
【正文】 6000 4. 教學數(shù)位順序表。 （ 3）多媒體出示正方體圖。 教學重難點 學生對整千數(shù)和一萬的實際含義的理解。 預習自學 看書自學 P16—— 18 頁的例 例 2，嘗試用鉛筆完成例題和想想做做。 （ 1）多媒體出示例 1，讓學生說一說、猜一猜這座體育館大約能坐多少人？ （ 2）教師揭示這座體育館大約能坐一萬人，讓學生初步感知一萬的意義。 （ 3）要在計數(shù)器上撥出 10,000，你會怎么 撥珠？讓學生撥一撥，寫一寫，讀一讀。 2. 做“想想做做”第 2 題。 6. 做“想想做做”第 6 題。 2. 你能用今天的知識解決生活中的哪些問題？ 3. 說一說今天學習的內容那些是你預習自學就學會了的，那些不是？你認為我們應該怎樣預習自學？ 五、作業(yè) 想想做做 7
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