【正文】 憶了前面在整式的乘法中遇到的乘法公式，比如平方差公式、完全平方公式。5X178。+2axa178。（提取公因式法和平方差乘法公式）而用例題引出我們高中要學(xué)因式分解的方法（十字相乘法和分組分解法）活動(dòng)目的：學(xué)生通過(guò)回顧和思考，對(duì)因式分解的兩種方法有了更深層次的認(rèn)識(shí)，加深了對(duì)因式分解與整式乘法互逆關(guān)系的認(rèn)識(shí)和理解，發(fā)展學(xué)生的逆向思維能力。⑧ 通過(guò)本節(jié)課，提高學(xué)生的觀察、分析問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的開(kāi)放意識(shí)；教學(xué)重點(diǎn)：① 學(xué)會(huì)用乘法公式中延展出來(lái)的公式解題。學(xué)生知識(shí)狀況分析: 學(xué)生技能基礎(chǔ)：學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了因式分解的兩種方法，提公因式法和公式法，逐步認(rèn)識(shí)到整式與因式分解之間是一種互逆關(guān)系，但對(duì)因式分解在實(shí)際中的應(yīng)用認(rèn)識(shí)還不夠深。，在原有的基礎(chǔ)上有很多進(jìn)步，課上得相當(dāng)不錯(cuò)。第一篇：七年級(jí)數(shù)學(xué)《用乘法公式因式分解》評(píng)課稿七年級(jí)數(shù)學(xué)《用乘法公式因式分解》評(píng)課稿七年級(jí)數(shù)學(xué)《用乘法公式因式分解》評(píng)課稿王**老師的《因式分解》這節(jié)課，他上的這節(jié)課每個(gè)環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，落實(shí)有效，教學(xué)流程自然流暢，有獨(dú)創(chuàng)性。，層層遞進(jìn)，若教師再講的少一點(diǎn)，教學(xué)效果可能較 佳。加深對(duì)整式的乘法和因式分解互逆關(guān)系的印象，通過(guò)深入淺出的講解，讓同學(xué)們逐步熟悉運(yùn)用因式分解的基本技能，加強(qiáng)因式分解在生活中的運(yùn)用，加強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)用能力和逆向思維能力，通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)使同學(xué)們對(duì)因式分解能有更深的認(rèn)識(shí)和更強(qiáng)的數(shù)學(xué)能力和數(shù)學(xué)素養(yǎng)。⑦ 注重學(xué)生對(duì)因式分解的理解，發(fā)展學(xué)生分析問(wèn)題能力和推理能力。1．讓同學(xué)們思考因式分解與整式的乘法之間有怎樣的聯(lián)系。（1）x27x+6（2）（2）x2+13x+3x第四環(huán)節(jié)：介紹分組分解法十字相乘法主要是應(yīng)用于二次三項(xiàng)式，但是我們遇到的式子總是多種多樣的，繼而介紹分組分解法（即將多項(xiàng)式分解因式的方法）通過(guò)練習(xí)（1）x3x2+x1（2）x2+4(xy1)+4y2第五環(huán)節(jié)：練一練鞏固并牢記今日所新介紹的兩種因式分解方法，做幾道練習(xí)題（1）x23x4（3）3x2+2x1（2）x3y3x2y+xy2變式一：3x178。第七環(huán)節(jié)：反饋練習(xí)7.（1）化簡(jiǎn)：(a+2bc)2=（2）已知：a+分解因式： 11=a2+2= aa2（1）5x2x16（2）X179。作為教師，我們應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生去留心觀察我們周圍的生活、強(qiáng)調(diào)將生活問(wèn)題帶進(jìn)數(shù)學(xué)，同時(shí)也嘗試讓學(xué)生將數(shù)學(xué)帶進(jìn)生活，唯有如此，才能更好的培養(yǎng)學(xué)生初步的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，才能使學(xué)生在對(duì)數(shù)學(xué)的情感態(tài)度和知識(shí)素養(yǎng)方面得到充分發(fā)展。第四篇：《用平方差公式因式分解》教學(xué)反思《用平方差公式因式分解》教學(xué)反思門坎初中 胡超本節(jié)課的內(nèi)容是用平方差公式因式分解。我認(rèn)為本節(jié)課有兩個(gè)不足之處。重點(diǎn)：：把多項(xiàng)式進(jìn)行必要變形，靈活運(yùn)用平方差公式和完成平方公式分解因式 教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境 明確目標(biāo)復(fù)習(xí)回顧？？我們學(xué)過(guò)的因式分解的方法是什么? ？ 你能很快做出下面兩道題嗎？（1）20084016180。這個(gè)公式就是平方差公式。方法一：先找兩個(gè)平方項(xiàng)，再看第三項(xiàng)是否為兩個(gè)平方項(xiàng)底數(shù)的積的2倍。b): , b .●注意:（1）平方項(xiàng)是負(fù)數(shù)時(shí)，應(yīng)先把負(fù)號(hào)提出來(lái)，再利用公式。