【正文】 是我們生活的“衛(wèi)士”是國(guó)家生活的保障；法律通過(guò)解決糾紛和制裁違法犯罪，維護(hù)人們的僉權(quán)益。規(guī)矩：就是人們說(shuō)話、做事所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)，也就是社會(huì)成員都應(yīng)遵的行為規(guī)則。怎樣磨礪（培養(yǎng)/磨練）堅(jiān)強(qiáng)的意志？（方法/建議）⑴必須樹(shù)立明確的目標(biāo)。⑵能在復(fù)雜的情境中冷靜而迅速地判斷發(fā)生的情況，毫不遲疑地采取堅(jiān)決的措施和行動(dòng)。②挫折的積極作用（為什么要戰(zhàn)勝挫折/意義/好處）：有利于磨礪意志，增長(zhǎng)才干和智慧，最終走向成功。第三單元；做意志堅(jiān)強(qiáng)的人第五課《讓挫折豐富我們的人生》〖失敗〗什么是挫折？挫折，就是所謂 “釘子”，即人們所遇到的失利、失敗和阻礙等。怎樣才能自強(qiáng)？（怎樣培養(yǎng)自強(qiáng)精神/方法）①理想，自強(qiáng)的航標(biāo)；要自強(qiáng)，首先要樹(shù)立堅(jiān)定的理想。有了獨(dú)立自主的愿望，即自立的意識(shí)后，立足于自己當(dāng)前的生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，從小事做起；多實(shí)踐多鍛煉。②自立的過(guò)程，是我們生活能力的鍛煉過(guò)程，也是心理和道德品質(zhì)的鍛煉過(guò)程。自信的人對(duì)人對(duì)事能保持客觀，目標(biāo)明確，主次分明，不會(huì)感情用事。自信的表現(xiàn)？就是在思想上相信我能行，行為上表現(xiàn)我能行，情感上體驗(yàn)我能行。③尊重他人最基本的表現(xiàn)，就是對(duì)人有禮貌，尊重他人勞動(dòng)，尊重他人人格。②虛榮與自尊二者的關(guān)系？自尊是自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱；注意容貌上的修飾、舉止方面的文雅以及行為的后果。這說(shuō)明（）A．酒后駕車是嚴(yán)重違法行為 ,就被繼夫送到一家理發(fā)店當(dāng)學(xué)徒。7．（）是犯罪嚴(yán)重危害性及刑事違法性的必然后果。9．了解保護(hù)未成年人的四道防線。青少年不良行為雖然對(duì)社會(huì)、他人和本人有危害，但這些危害的嚴(yán)重性都比較輕，不構(gòu)成任何形式種類的刑事犯罪。社會(huì)公共生活準(zhǔn)則是社會(huì)公認(rèn)的最基本、最起碼、最簡(jiǎn)單的道德準(zhǔn)則，是維持和保障社會(huì)公共生活秩序所必需的。針對(duì)調(diào)查結(jié)果，提出具體的要求，并用實(shí)際行動(dòng)來(lái)杜絕違章行為的出現(xiàn)。張某、宋某在社會(huì)上看了大量觸目驚心的暴力影視制品，在網(wǎng)吧里瀏覽了大量烏七八糟的東西，這些原因造成了張某、宋某開(kāi)始從逃學(xué)曠課、欺負(fù)女生，逐漸發(fā)展到攔截毆打他人、強(qiáng)行索要同學(xué)財(cái)物，直到在“藍(lán)極速”網(wǎng)吧進(jìn)行縱火。請(qǐng)回答：劉某的上述行為有哪些是違法行為?分別屬于什么違法行為?三、綜合能力訓(xùn)練(一)單項(xiàng)選擇題1．下列說(shuō)法中，正確的一項(xiàng)是（）。（）5．違法與犯罪之間沒(méi)有一條不可逾越的鴻溝。2000年3月7日，最高人民法院作出裁定，核準(zhǔn)胡長(zhǎng)清死刑。具體方法有：設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，了解歹徒去向，及時(shí)撥打“110”報(bào)警電話等。2）未成年人的生理、心理都不成熟，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，缺乏自我保護(hù)能力。１６、青少年應(yīng)怎樣加強(qiáng)自我防范？Ｐ９９—１００在日常生活中我們身邊存在哪些不良行為和嚴(yán)重不良行為？有何危害性？（七上第八）（1）不良行為：曠、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架斗毆、辱罵他人；強(qiáng)行向他人財(cái)物；偷竊、故意毀壞財(cái)物；參與賭博或變相賭博；收聽(tīng)、觀看色情、淫穢的音像制品、讀物等；進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性舞廳等場(chǎng)所；其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。２）附加刑，包括罰金、剝奪政治權(quán)利、沒(méi)收財(cái)產(chǎn)三種。犯罪的三個(gè)基本特征是相互聯(lián)系、不可分割的，它們共同構(gòu)成了區(qū)分罪與非罪的原則界限。我國(guó)刑法是保護(hù)國(guó)家和人民的利益、懲治犯罪的有力武器。2）保護(hù)作用：A、人們的日常生活離不開(kāi)法律，法律是我們生活的“衛(wèi)士”；B、國(guó)家的治理離不開(kāi)法律，法律是國(guó)家生活的保障。３、法律有哪些顯著特征？（Ｐ87）１）法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可。（２）因?yàn)樯鐣?huì)是由人集合而成的，社會(huì)活動(dòng)是人的活動(dòng)。４、我國(guó)法律的性質(zhì)是什么？其作用表現(xiàn)在哪里？（Ｐ89—90）（1）性質(zhì)：我國(guó)法律作為人民意志和利益的體現(xiàn)，它通過(guò)規(guī)定權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范全體社會(huì)成員的行為。５、對(duì)待法律我們應(yīng)采取的態(tài)度是什么？Ｐ９０學(xué)法、用法、護(hù)法是我們應(yīng)盡的責(zé)任；愛(ài)法，是我們應(yīng)采取的態(tài)度。嚴(yán)重社會(huì)危害性，是犯罪的最本質(zhì)特征。2）啟示：一個(gè)人走上違法犯罪的道路，往往有一個(gè)演變的過(guò)程。３）道德水平低、法制觀念淡薄，就會(huì)追求低級(jí)趣味，難免犯違反紀(jì)律的錯(cuò)誤，發(fā)展下去就可能違法，甚至陷入犯罪的泥沼。而嚴(yán)重不良行為已屬違法行為，如不及時(shí)矯治極易滑向犯罪的泥潭。（3）專門保護(hù)未成年人的法律：《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》。（4）因?yàn)椋?）違法犯罪行為都是危害社會(huì)的侵權(quán)行為，同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。這說(shuō)明犯罪的最本質(zhì)特征是（）。在物業(yè)公司向法院申請(qǐng)執(zhí)行后，法院依法對(duì)周某實(shí)施了司法 拘留。王某的行為屬于（）。四、拓展訓(xùn)練題(一)小調(diào)查：了解人們?cè)诔小W(xué)校、影劇院、體育館、公交車等公共場(chǎng)所應(yīng)遵守的規(guī)則，然后填入下列表格。(1)在班集體中應(yīng)注意的問(wèn)題：(2)根據(jù)以上問(wèn)題，制訂出幾條自己認(rèn)為最重要的條款：(3)全體同學(xué)共同認(rèn)可的條款：(4)保證這些條款實(shí)施的措施：六、資料下載什么是青少年不良行為？青少年不良行為是指青少年違反社會(huì)公共生活準(zhǔn)則和有關(guān)行為規(guī)范，或者不能良好地適應(yīng)社會(huì)生活，從而給社會(huì)、他人和本人造成不良影響或危害的行為。例如，在家庭、學(xué)校、班級(jí)中，都會(huì)有不同的行為規(guī)范、規(guī)章制度和紀(jì)律，要求青少年遵守這些行為規(guī)范、規(guī)章制度和紀(jì)律。3．了解違法的含義，類別。2．（）是人們追求的較高境界，（）是人們行為的底線。10．附加刑是補(bǔ)充主刑適用的主要方法，包括（）（）（）三種。小北一氣之下離家出走，來(lái)到了南方的一家沿海城市。自尊的人懂得尊重他人，要想贏得別人的尊重，首先要尊重他人。②養(yǎng)成一種豁達(dá)，開(kāi)朗的性格欣賞他人的智慧，感受自尊的快樂(lè)。結(jié)果：成功自負(fù)產(chǎn)生原因：依據(jù)的事實(shí)是虛假的，追求的目標(biāo)根本達(dá)不到。為什么要樹(shù)立民族自信心？（為什么要把個(gè)人的自信同民族的自信心結(jié)合在一起？為什么要做自信的中國(guó)人？）只有把個(gè)人的命運(yùn)與祖國(guó)的發(fā)展結(jié)合在一起，自信才有堅(jiān)如磐石的根基；一個(gè)人如果沒(méi)有民族自信心，他的自信就沒(méi)有任何意義和價(jià)值。⑵只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應(yīng)社會(huì)生活，甚至危害社會(huì)和他人，走上違法犯罪?！钡谒恼n《人生當(dāng)自強(qiáng)》 〖 〗什么是自強(qiáng)？自強(qiáng)，就是對(duì)未來(lái)充滿希望，永遠(yuǎn)向上，奮發(fā)進(jìn)取?！睥蹞P(yáng)長(zhǎng)避短，自強(qiáng)的捷徑。對(duì)待挫折的三種態(tài)度及三種結(jié)果。⑶激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情。即：自覺(jué)性、果斷性、自制力、堅(jiān)韌性。⑷主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。我國(guó)法律作為人民意志和利益和體現(xiàn)，它通過(guò)規(guī)定權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范全體社會(huì)成員的行為。其中，行政違法行為、民事違法行為，又叫一般違法行為；刑事違法行為，屬于嚴(yán)重違法行為，是犯罪行為。第三，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。1犯罪有哪些危害？（為什么要遠(yuǎn)離違法犯罪/必要性）犯罪對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)，都有百害而無(wú)一利，要付出慘重的代價(jià)。②學(xué)校保護(hù)，要求學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)依照法律的規(guī)定，對(duì)未成年人進(jìn)行教育，并對(duì)他們的身心健康和合法權(quán)益實(shí)施保護(hù)；涉及未成年人的教育和發(fā)展、人身權(quán)利的維護(hù)、生命安全的保障等方面。訴訟是維護(hù)我們的合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段，是保護(hù)我們權(quán)益的最后屏障。我們與其斗爭(zhēng)時(shí)，既要勇敢，又要機(jī)智。③堅(jiān)持集體主義并不意味著只顧集體利益，不顧個(gè)人利益，正當(dāng)、合理的個(gè)人利益是應(yīng)該受到尊重和保護(hù)的。消極情緒影響我們的身心健康，妨礙我們的學(xué)習(xí)、生活。②不同的活動(dòng)有不同的規(guī)則，如交通規(guī)則、學(xué)習(xí)歸則、運(yùn)動(dòng)規(guī)則等。法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的主要表現(xiàn)在哪里？① 任何人不論職位高低、功勞大小，都必須嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律，依法規(guī)范自己的行為，不允許特殊人物存在② 任何人不論職位高低、功勞大小，一旦觸犯了國(guó)家法律，都要受到法律的制裁法律的作用：①法律規(guī)定人們享有什么權(quán)力，應(yīng)該履行什么義務(wù)，并對(duì)侵犯他人權(quán)力和不履行義務(wù)的行為給予制裁。②要學(xué)會(huì)與父母溝通，爭(zhēng)取相互理解、相互信任。④猜測(cè)人家不愿公開(kāi)的事情。面對(duì)歹徒行兇，青少年怎么辦？①面對(duì)侵害，不要害怕，保持冷靜，勇敢地向侵害者說(shuō)“不”勇敢地、機(jī)智地拒絕侵害、反抗侵害；②機(jī)智地求助他人，巧妙周旋，趁機(jī)逃脫險(xiǎn)境；③記住不法分子的相貌特征和去向；④事后報(bào)案及時(shí)，撥打110電話報(bào)警。②民事訴訟。②在鄰里交往中，需要遵循一定的原則，把握一