【摘要】篇1:石壕吏教案 [教學目標] 1、了解杜甫的相關作品及其憂國憂民的情懷,了解戰(zhàn)亂給人民帶來的深重苦難; 2、學習詩歌通過敘述和對話刻畫人物形象的寫法,把握人物形象的思想情感;(重點) 3、感...
2025-11-06 22:45
【摘要】......《石壕吏》教學設計教學目標:1、了解《石壕吏》的寫作背景。2、掌握重點實詞,能夠翻譯全文。3、準確、流利、有感情地朗讀課文。4、根據(jù)情節(jié)提示能復述故事甚至進行背誦。5、體會作品蘊含的思想感情,理解詩歌語言的內(nèi)涵。6、通過合理聯(lián)想補充石壕吏的語言描寫,理解以側(cè)面描寫的方式刻畫人物形象的寫作方法及其表達效
2025-04-17 07:36
【摘要】四時田園雜興改寫作文(優(yōu)秀范文5篇)第一篇:四時田園雜興改寫作文四時田園雜興改寫作文11篇在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是精心整理的四時田園雜興改寫作文,歡迎閱讀與收藏。四時田園雜興改寫作文1
2025-04-07 01:51
【摘要】第一篇:石壕吏教學設計__ 《石壕吏》教學設計 一、教學設想 杜甫的《石壕吏》真實的反映了“安史之亂”給下層勞動人民帶來的深重災難,表達了作者憂國憂民的民族情懷,是杜甫現(xiàn)實主義詩歌的代表作。對于...
【摘要】第一篇:石壕吏解讀 《石壕吏》的文學本位解讀 《孟子·萬章下》有這樣一句非常有名的話:“頌其詩,讀其書,不知其人可乎?是以論其世也?!盵①]東漢趙岐《孟子章句》注:“頌其詩??讀其書,猶恐未知...
【摘要】第一篇:教學設計《石壕吏》 石壕吏 [教學目標] 1、準確、流利、有感情地朗讀全詩。 2、體味《石壕吏》的思想內(nèi)容以及作者的思想情感。 [教學重點和難點] 1、學習詩人憂國憂民的思想情感。...
2025-11-06 22:12
【摘要】第一篇:石壕吏教學設計 一、導入: 有兩幅對聯(lián)大家一起看一下:(草堂留后世,詩圣著千秋);(滿眼河山,大地早非唐李有;一腔軍國,草堂猶是杜陵春。)同學們能夠猜出這是寫的唐朝哪位詩人嗎?(杜甫)盛唐...
【摘要】第一篇:《石壕吏》原文翻譯賞析 《石壕吏》原文翻譯賞析3篇 《石壕吏》原文翻譯賞析1 石壕吏 作者:杜甫 朝代:唐朝 暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墻走,老婦出門看。吏呼一何怒!婦啼一何苦...
2025-11-06 12:13
【摘要】如夢令改寫作文[5篇]第一篇:如夢令改寫作文如夢令改寫作文10篇在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?以下是收集整理的如夢令改寫作文,僅供參考,大家一起來看看吧。如夢令改寫作文1我一個人靠在窗前,時
2025-04-25 06:36