【正文】 第十三周：—語(yǔ)言：《大灰狼開(kāi)心了》要求：理解故事，能叫連貫的復(fù)述故事。常識(shí)：《我最喜歡的工作》要求：能說(shuō)出自己喜歡的工作及其原因。音樂(lè)：《風(fēng)兒找媽媽》要求：感受音樂(lè)旋律，學(xué)唱歌曲。體育：《妙玩塑料袋》要求：在追逐躲閃游戲中，體驗(yàn)身體運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。繪本：《長(zhǎng)方歌》《小小的船》計(jì)算：1.《學(xué)習(xí)9的加法》2.《數(shù)小鳥(niǎo)》要求：復(fù)習(xí)1—10的序數(shù)，胖瘦高矮概念。音樂(lè)：《獅王進(jìn)行曲》要求：理解音樂(lè)，感受音樂(lè)的雄壯有力。體育：《中國(guó)功夫》要求：練習(xí)跨、平衡等基本動(dòng)作，常識(shí)模仿中國(guó)功夫中拳術(shù)的幾個(gè)基本動(dòng)作。常識(shí)：《京劇和臉譜》要求：知道京劇是中國(guó)特有的戲曲藝術(shù)。音樂(lè)：唱支節(jié)日歌》要求：學(xué)會(huì)演唱歌曲。第三篇：大班上學(xué)期計(jì)劃大班上學(xué)期計(jì)劃第一周：—語(yǔ)言：故事《月亮船》要求：理解故事月亮船，初步了解與中國(guó)有關(guān)的一些地理知識(shí)。當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助，這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源。（不要讓幼兒自己拿著，如果家長(zhǎng)不把藥交給老師，出現(xiàn)什么情況，老師一概不負(fù)責(zé)任）。并與家長(zhǎng)做好互動(dòng)與反饋工作。家長(zhǎng)方面在這次的家訪工作中發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的要求越來(lái)越高了。一月份：1．發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷。十月份：1．根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要，請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動(dòng)得以順利開(kāi)展。這樣就影響了教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。指導(dǎo)家長(zhǎng)參與幼兒游戲活動(dòng)材料和主題活動(dòng)資料的收集。四、每月安排九月份召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期教育教學(xué)內(nèi)容以及主題活動(dòng)開(kāi)展情況。充分利用家長(zhǎng)資源，邀請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒開(kāi)設(shè)教學(xué)活動(dòng)。二、班級(jí)情況分析：家長(zhǎng)工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長(zhǎng)工作是提高教學(xué)工作水平和促進(jìn)幼兒健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。對(duì)目前開(kāi)展的主題活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)都有了一定的了解。向家長(zhǎng)開(kāi)放迎新匯報(bào)活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)多與孩子互動(dòng)，并積極向教 師提出自己的要求和建議。邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加 祖國(guó)在我心中 主題活動(dòng)。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參與 迎新匯報(bào)活動(dòng)，寫(xiě)好反饋意見(jiàn)。二、情況分析：上學(xué)期，我班開(kāi)展了較多的家長(zhǎng)工作形式，如：家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)問(wèn)卷等，取得了較好的成績(jī)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的家長(zhǎng)工作，原先對(duì)幼兒不關(guān)心、無(wú)所謂的觀念已有很大改變，家長(zhǎng)們紛紛主動(dòng)向老師詢問(wèn)孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。本學(xué)期，我們?cè)谠屑议L(zhǎng)工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動(dòng)的創(chuàng)新開(kāi)展，讓家長(zhǎng)工作取得更大的成效。4．邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)。4．叮囑家長(zhǎng)做好幼兒假期的安全工作。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動(dòng)得以順利開(kāi)展。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝，真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持。如果您的電話號(hào)碼有變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。本學(xué)期我們將繼續(xù)開(kāi)展適合我班幼兒年齡特征的各主題第一主題：身體真有用第二主題：我是中國(guó)人第三主題：我們的城市第四主題：動(dòng)物大世界除了以上各主題的開(kāi)展，我們還安排了許多的大活動(dòng)，如：秋游活動(dòng)，親子的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)，以及圣誕節(jié)等特色活動(dòng)，希望家長(zhǎng)屆時(shí)能積極地配合我們，參加活動(dòng)八、向家長(zhǎng)的承諾孩子能平平安安、快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天是我們共同的心愿，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，我們一定會(huì)盡全力把孩子教育好、照顧好。常識(shí)：《民族大家庭》要求：初步了解中國(guó)的民族狀況。2.《泥娃娃分家家》要求：練習(xí)6的分解及6以內(nèi)的加法。體育：《足球運(yùn)動(dòng)員》要求：體驗(yàn)踢足球的樂(lè)趣。常識(shí)：《保護(hù)自己有絕招》要求：了解部分動(dòng)物保護(hù)自身的現(xiàn)象。美術(shù)：《中國(guó)結(jié)》要求：學(xué)會(huì)編簡(jiǎn)單的十字結(jié)。第八周：—語(yǔ)言：故事《小烏龜?shù)拇筘悮ぁ芬螅盒蕾p故事，懂得樂(lè)于助人。常識(shí)：《天氣好壞的征兆》要求：理解一些常見(jiàn)的天氣現(xiàn)象。美術(shù)：《七彩的花瓶》要求：嘗試親手制作花瓶。體育：《勇救白龍馬》要求：在有趣的游戲中發(fā)展鉆爬跑跳走等綜合能力。繪本《刮胡子》《大海睡了》計(jì)算：1.《學(xué)習(xí)7的減法》2.《奇妙的影子》要求：能正確使用自然物測(cè)量法，測(cè)量物體長(zhǎng)度美術(shù)：《會(huì)變魔術(shù)的顏色》要求：了解兩種不同顏色混合后的變化過(guò)程和結(jié)果。第十五周：—語(yǔ)言《新年化裝舞會(huì)》要求；欣賞并理解故事。常識(shí)《愛(ài)惜糧食》要求；懂得糧食來(lái)之不易。美術(shù)：《把夢(mèng)留下來(lái)》要求：常識(shí)用剪貼和繪畫(huà)的形式，表達(dá)做夢(mèng)的經(jīng)驗(yàn)和想象的內(nèi)容。第四篇：大班上學(xué)期班級(jí)計(jì)劃書(shū)峰中心幼兒園大班班級(jí)計(jì)劃班主任：林芳芳配班：楊海霞2013年春季在新學(xué)期里，我們將根據(jù)新《綱要》的指導(dǎo)思想和幼兒園的工作思路，結(jié)合新教材，聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)展一些具有班級(jí)特色的，適合大班幼兒年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)活動(dòng)，積極為幼兒營(yíng)造一個(gè)輕松、愉快、舒適、安全的環(huán)境。二、各領(lǐng)域目標(biāo)：（一）各領(lǐng)域目標(biāo)：能注意傾聽(tīng)，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語(yǔ)言。（二）健康領(lǐng)域?qū)W習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。增強(qiáng)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性。初步接觸不同地域、不同種族的人，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點(diǎn)。能從多個(gè)角度進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較、測(cè)量、排序、分類(lèi)、推理等認(rèn)知活動(dòng)。如：消防救援等體育游戲。除此之外，我們還要對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力，盡量避免事故的發(fā)生。第五篇：幼兒園大班上學(xué)期計(jì)劃大（2）班上學(xué)期計(jì)劃：：本班42名幼兒，男生18名，女生24名。但由于全班幼兒發(fā)展不平衡，還存在以下幾方面的問(wèn)題：，自我為中心，不懂的相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。,每月作好班級(jí)階段小結(jié).（二）家長(zhǎng)工作：，及來(lái)離園時(shí)個(gè)別談話等方式與家長(zhǎng)交流幼兒在家，園的表現(xiàn)情況。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動(dòng)的區(qū)角中，及時(shí)更換，充實(shí)，以提供成品，半成品材料為主。會(huì)正確使用“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)。認(rèn)識(shí)教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)，積極參加節(jié)日活動(dòng)。能觀察日常生活用品的花邊，找出它們的通過(guò)創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧和環(huán)境，設(shè)置美工區(qū)、語(yǔ)言區(qū)、操作區(qū)、建構(gòu)區(qū)等幼兒喜歡的區(qū)角，吸引幼兒參與活動(dòng)，喜歡上幼兒園。