【正文】 通過各種形式的美工活動(dòng)，發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力。五、藝術(shù)領(lǐng)域：積極參加音樂、美術(shù)活動(dòng)。按口令玩游戲、發(fā)準(zhǔn)字音。（四）各領(lǐng)域具體訓(xùn)練一、健康領(lǐng)域：訓(xùn)練幼兒走、跑動(dòng)作技能。請家長共同參與活動(dòng),以增進(jìn)親子互動(dòng)及情感.（三）環(huán)境創(chuàng)設(shè)。一小部分幼兒吃飯速度慢,出現(xiàn)挑食,偏食的飲食不良習(xí)慣，針對以上情況，結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況，擬訂本學(xué)期班級工作計(jì)劃。在藝術(shù)領(lǐng)域：幼兒能運(yùn)用自己喜歡的方式進(jìn)行富有個(gè)性的藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)；能初步感受周圍生活中美好的人，事，物和藝術(shù)的美，并能大膽的在同伴面前表演。2．了解家長的教育觀，需求，并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議，幫助家長排憂解難，使家園教育步調(diào)一致。當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后，教師需指導(dǎo)幼兒獨(dú)立收拾自己玩過的玩具，使他們?yōu)樽约耗軌颡?dú)立收放而感到自豪。營造愉快的學(xué)習(xí)氣氛，教師要具備樂觀的性格、飽滿的情緒，把個(gè)人的氣質(zhì)積極投入到活動(dòng)中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師幼關(guān)系。能運(yùn)用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動(dòng)手動(dòng)腦。在活動(dòng)中學(xué)習(xí)評價(jià)自己和同伴。進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法，會對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。能獨(dú)立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。能正確使用手絹、毛巾、便紙。；懂得糧食來之不易、繪本《愛心樹.計(jì)算：1.《四季拼圖》要求：認(rèn)識10以內(nèi)的加減法算式。第十七周：—語言,要求；懂得凡事要想一想，還要親自試一試。美術(shù)：《風(fēng)車》要求：利用折、減制作風(fēng)車。常識《快樂服務(wù)站》要求；體驗(yàn)幫助別人是快樂的。體育：《雪地游戲》要求：初步掌握肩上揮臂投擲的動(dòng)作要領(lǐng)。了解并尊重郵遞員的工作，表達(dá)對郵遞員的謝意。第十周：—語言：故事《猜猜我有多愛你》要求：欣賞故事，體會故事表達(dá)的濃濃親情。美術(shù)：《美麗的街心花園》要求：在分工合作中，模擬建造街心花園。常識：《小鳥的家》要求：激發(fā)熱愛森林保護(hù)森林的情感。第六周：—語言：故事《龜兔賽跑》要求：欣賞并理解故事，明白烏龜為什么會贏。繪本：《逃家小兔》《乘涼》計(jì)算：1.《學(xué)習(xí)7的加法》2《.150的順數(shù)和倒數(shù)》美術(shù)：《全家?！芬螅簢L試畫不同的人物造型。音樂：音樂欣賞《百鳥朝鳳》要求：知道樂曲是著名的由嗩吶演奏的民樂。第二周：—語言：《萬里長城》要求：知道長城是我國著名的名盛，是中國人的驕傲。九、聽取家長的意見教師與家長，家長與家長交流。請及時(shí)查看《家園聯(lián)系冊》，我們會每天發(fā)放，如果家長有任何的問題，可以及時(shí)的溝通。如孩子服藥請教到老師的手中。三、重點(diǎn)工作與特色指導(dǎo)重點(diǎn)工作：結(jié)合本班幼兒與家長實(shí)際情況，并利用家長開放日、咨詢?nèi)盏雀鞣N機(jī)會指導(dǎo)家長 如何培養(yǎng)幼兒的良好傾聽習(xí)慣的方法與案例分析。針對上 述情況加強(qiáng)家園合作顯得非常重要。2．邀請家長來園參加冬季親子運(yùn)動(dòng)會活動(dòng)。4．召開家長會，轉(zhuǎn)變家長對現(xiàn)代教育觀念的認(rèn)識。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙，都由祖父母帶，存在依賴性強(qiáng)，自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。大班上學(xué)期家長計(jì)劃二：大班上學(xué)期家長工作計(jì)劃（1035字）一、指導(dǎo)思想幼兒園新《綱要》指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。十一月開展互動(dòng)式的家長學(xué)校講座，促家長育兒水平的提高。開展電話聯(lián)系、隨機(jī)溝通、網(wǎng)上互動(dòng)等多種形式的家訪工作，與 幼兒家長暢通信息渠道，在教育觀念、行為中形成互動(dòng)，達(dá)成共識，建立平等、合作的教師、家長關(guān)系。三、主要內(nèi)容措施：１、通過家園之窗，讓家長及時(shí)了解幼兒園、班級的工作安排和主題 活動(dòng)開展情況，學(xué)做幼兒探索活動(dòng)的知情者、鼓勵(lì)者、參與者。同時(shí)，深入挖掘家長教育資源，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者，使家長在主題教育中走到孩子們中來，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好地提高教育質(zhì)量，發(fā)展幼兒的社會交往能力。同時(shí)也給予了我們較多的配合。做好活動(dòng)反饋記錄。十月份開展 家長教師進(jìn)課堂 活動(dòng)，請家長為幼兒開設(shè)一次教學(xué)活動(dòng)。向家長宣傳幼教新理念和育兒經(jīng)驗(yàn)，并請個(gè)別家長撰寫育兒心得。對目前開展的主題活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)都有了一定的了解。三、具體工作安排：九月份：1．針對不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系，通過電話家訪、班級通知、家園聯(lián)系紙條、家園聯(lián)系欄等形式，及時(shí)與家長溝通。十一月份：。大班上學(xué)期家長計(jì)劃三：大班上學(xué)期家長工作計(jì)劃（565字）一、情況分析幼兒方面我班的孩子呈現(xiàn)出兩級分化的趨勢，部分幼兒家長工作繁忙，都由祖父母帶，這些孩子存在著依賴性強(qiáng)，自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。繼續(xù)發(fā)揮家委會委員參與幼兒園的管理和評價(jià)作用，提高家長參與幼兒園工作的主動(dòng)性和積極性。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。不要讓幼兒無故缺席、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)。同時(shí)也需要在您的鼎力下，讓我們家園攜手，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。繪本：《駱駝小騎手》《太陽、地球和月亮》計(jì)算：1.《學(xué)習(xí)5的加法》要求：根據(jù)5的分解能正確書寫加法算式。美術(shù)：《蝸牛的身體》要求：認(rèn)識蝸牛的身體，能畫出蝸牛各式各樣的殼。第四周：—語言：《十二屬相圖》要求：了解十二生肖的含義和代表動(dòng)物，學(xué)念兒歌。繪本：《小貝殼》《媽媽》計(jì)算：1.《學(xué)習(xí)8的加法》2.《數(shù)字兄弟旅行記》要求：體驗(yàn)數(shù)字在生活中的用處。體育：《猴子摘柿子》要求：運(yùn)用不同的方式在不同高度上練習(xí)鉆爬。音樂：《天鵝》要求：感受樂曲的優(yōu)美。繪本：《小河》《老師的目光》計(jì)算：1.《》2.《我們愛清潔》理解2和3的加法。體育：《大家來玩繩》要求：嘗試?yán)K子的多種玩法，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。第十二周：—語言：故事《兔奶奶的搖椅要求：欣賞并理解故事，懂得關(guān)愛老人》音樂，《風(fēng)兒找媽媽》要求：學(xué)唱歌曲，體會媽媽對孩子的思念之情》常識《會走路的鳥窩》要求：懂得關(guān)心別人。體育：《神奇的布袋》要求：探索不同的玩布袋方法，鍛煉腿部肌肉力量及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。音樂《一年過去了》要求；理解歌曲內(nèi)容，知道過新年自己長得一歲。繪本,2.《云彩和風(fēng)兒》計(jì)算：1.《學(xué)習(xí)10的減法》2.《看日歷》要求：知道一年有幾個(gè)月，分別屬于哪幾個(gè)季節(jié)。體育：《彩球飄飄》要求：練習(xí)拋頂氣球，增強(qiáng)動(dòng)作的方向性及手臂力量