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正文內(nèi)容

全國(guó)自學(xué)考試大學(xué)語(yǔ)文歷年真題及答案匯總(更新版)

  

【正文】 釋題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)孝悌:所溺:固辭:卒:師:,每至夜分夜分:坐:落紅:,不覺(jué)解頤解頤:戒律:四、簡(jiǎn)析題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)《論毅力》中的一段文字,回答問(wèn)題:其在志力薄弱之士,始固曰吾欲云云,吾欲云云,其意以為天下事固易易也,及驟嘗焉而阻力猝來(lái),頹然喪矣。你要把自己丟開(kāi),只管周旋我,是你不叫我近你,竟叫我遠(yuǎn)了?!耳p鴣天》(重過(guò)閶門(mén)萬(wàn)事非),回答問(wèn)題:重過(guò)閶門(mén)萬(wàn)事非,同來(lái)何事不同歸?梧桐半死清霜后,頭白鴛鴦失伴飛?!北娖荒苎鲆?。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。,怎樣才能使生活不空虛? 6“宇宙無(wú)限,人的認(rèn)識(shí)有限”的語(yǔ)句?!稅?ài)爾克的燈光》中的一段文字,回答問(wèn)題:我高興地來(lái),痛苦地去。除詩(shī)歌外,文體不限。更稍強(qiáng)者,遇五六挫而退。孟嘗君曰:“為之駕,比門(mén)下車客。如果以樂(lè)器來(lái)對(duì)應(yīng)四季,我想春天應(yīng)該是小號(hào),夏天是定音鼓,秋天是大提琴,冬天是圓號(hào)和長(zhǎng)笛。麋何食兮庭中?蛟何為兮水裔?朝馳余馬兮江皋,夕濟(jì)兮西澨,聞佳人兮召予,將騰駕兮偕逝。?。1.《五代史伶官傳序》的中心論點(diǎn)是()A.“盛衰之理,雖曰天命,豈非人事哉”B.“禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺”C.“憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身”D.“滿招損,謙得益”2.《就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說(shuō)》:“吾人對(duì)于當(dāng)軸多不滿意”。擅強(qiáng)兵坐而觀者,相環(huán)也。??,“我”和“我的愛(ài)人”之間存在一種怎樣的感情?《寶黛吵架》中的一段文字,回答問(wèn)題:寶玉因見(jiàn)黛玉病了,心里放不下,飯也懶怠吃,不時(shí)來(lái)問(wèn),只怕他有個(gè)好歹。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。有美人名虞,常幸從;駿馬名騅,常騎之。他病危彌留的時(shí)間很長(zhǎng),他那顆丹心,那顆讓祖國(guó)飛起來(lái)的丹心,頑強(qiáng)地跳動(dòng),不肯停息。現(xiàn)在,這條槍與這套槍不會(huì)再替他增光顯勝了;只是摸摸這涼,滑,硬而發(fā)顫的桿子,使他心中少難過(guò)一些而已。1.《五代史伶官傳序》的中心論點(diǎn)是(),謙得益,逸豫可以亡身,而智勇多困于所溺,雖日天命,豈非人事哉2.《就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說(shuō)》既肯定大學(xué)的宗旨是“研究高深學(xué)問(wèn)”,又批評(píng)“求學(xué)為升官發(fā)財(cái)”的腐敗風(fēng)氣,這種論證方法是() 3.《吃飯》的主要表現(xiàn)方法是() 4.《垓下之圍》中,揭示項(xiàng)羽內(nèi)心世界中知恥重義一面的情節(jié)是()“虞兮”“吾為若德” ,自刎烏江 ,“傳其事以為官戒”的是()A.《馮諼客孟嘗君》 C.《種樹(shù)郭橐駝傳》B.《張中丞傳后敘》 D.《馬伶?zhèn)鳌贰肚俺啾谫x》的語(yǔ)句中,描寫(xiě)簫聲的是() 7.《先妣事略》:“入城,則緝纟盧,燈火熒熒,每至夜分。九嶷繽兮并迎,靈之來(lái)兮如云。那個(gè)聲音,曾令她羨妒,令她渴望,令她傷心。32.固:本來(lái),確實(shí)。B“守一城,捍天下”是小于大的對(duì)比,突出了張巡、許遠(yuǎn)守衛(wèi)睢陽(yáng)城的歷史功績(jī)。以千百就盡之卒,戰(zhàn)百萬(wàn)日滋之師。B引發(fā)了作者對(duì)故土家園和往日夫妻伉儷情深的追懷,表現(xiàn)了作者由家破人亡所造成的痛苦心情。1.《寡人之于國(guó)也》中,通過(guò)類比法闡明論點(diǎn)的論據(jù)是()A.狗彘食人食而不知檢 B.刺人而殺之,曰“非我也,兵也” C.河內(nèi)兇,則移其民于河?xùn)| D.不違農(nóng)也,谷不可勝食也 2.《容忍與自由》說(shuō)服力強(qiáng)的主要原因是()A.自我反思 C.例證典型B.深入淺出 D.旁征博引3.用韓愈“惟陳言之務(wù)去”的名言,來(lái)闡發(fā)文字的運(yùn)用要有創(chuàng)造精神的道理,這種論證方法是()A.演繹法B.歸納法C.類比法 D.對(duì)比法4.下列文章中,塑造了悲劇英雄形象的是()A.《馮諼客孟嘗君》 C.《趙武靈王胡服騎射》B.《垓下之圍》D.《馬伶?zhèn)鳌?.《張中丞傳后敘》中,用來(lái)刻畫(huà)南霽云形象的典型細(xì)節(jié)是()A.“食其所愛(ài)之肉” B.“抽矢射佛寺浮圖” C.“吾于書(shū)讀不過(guò)三遍,終身不忘也” D.“就戮時(shí),顏色不亂,陽(yáng)陽(yáng)如平?!?6.《種樹(shù)郭橐駝傳》中,用“長(zhǎng)安豪富人”“皆爭(zhēng)迎取養(yǎng)”寫(xiě)郭橐駝種樹(shù)技藝高超,這種表現(xiàn)手法是()A.側(cè)面烘托 B.對(duì)比反襯 C.象征暗示 D.類比顯現(xiàn) 7.下列作品中屬于散文詩(shī)的是()A.《秋夜》 B.《香市》C.《愛(ài)爾克的燈光》 D.《都江堰》8.下列出現(xiàn)于《紀(jì)念傅雷》中的詞語(yǔ),用以表現(xiàn)傅雷性情剛直的是()A.那把長(zhǎng)鍤,千年來(lái)始終與金杖玉璽、鐵戟鋼錘反復(fù)辯論 B.他以田間老農(nóng)的思維,進(jìn)入了最澄徹的人類學(xué)的思考 C.直到今天,長(zhǎng)城還常常成為排場(chǎng)D.他筑堰的指令,智慧、仁慈、透明 10.《湘夫人》開(kāi)頭所展現(xiàn)的特定情境是()A.朝夕廝守 C.不期而遇B.如約而至 D.期而不遇11.下列詩(shī)歌,屬于田園詩(shī)的是()A.《蒹葭》 B.《陌上桑》 C.《飲酒》(其五)D.《秋興八首》(其一)12.杜甫詩(shī)歌的風(fēng)格特點(diǎn)是()A.奔放雄奇 B.沉郁頓挫C.平易曉暢 D.清朗俊爽13.杜牧《早雁》中,暗示逃難民眾有家難歸的詩(shī)句是()A.云外驚飛四散哀 B.長(zhǎng)門(mén)燈暗數(shù)聲來(lái)C.豈逐春風(fēng)一一回 D.水多菰米岸莓苔 14.李煜《虞美人》(春花秋月何時(shí)了)借景抒情的特點(diǎn)是()A.以樂(lè)景寫(xiě)哀,愈顯其哀 B.以哀景寫(xiě)樂(lè),愈顯其樂(lè) C.以哀景寫(xiě)哀,倍增哀痛 D.以樂(lè)景寫(xiě)樂(lè),倍增歡樂(lè) 15.聞一多《一句話》的創(chuàng)作年代是()A.1919年五四運(yùn)動(dòng)前后 B.1922年作者赴美留學(xué)前C.1925年作者海外歸來(lái)后 D.1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后16.徐志摩《再別康橋》節(jié)奏流暢,音節(jié)頓挫,韻律和諧,體現(xiàn)了詩(shī)歌體式的()A.對(duì)稱美 C.音樂(lè)美A.水旱災(zāi)害頻繁發(fā)生 C.傳統(tǒng)農(nóng)具效率低下B.繪畫(huà)美 D.建筑美B.歷史中國(guó)負(fù)重緩行 D.舊式農(nóng)業(yè)停滯不前 17.舒婷《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》中,“破舊的老水車”的象征意義是()18.裴多菲《我愿是一條急流》是一首()A.愛(ài)情詩(shī) B.政治詩(shī)C.送別詩(shī) D.悼亡詩(shī)19.契訶夫《苦惱》中,能夠聽(tīng)姚納訴說(shuō)煩惱的是()A.軍人 B.青年 C.馬車夫 D.小母馬 20.《麥琪的禮物》的語(yǔ)言特點(diǎn)是()A.詼諧幽默 B.平易素樸 C.清新優(yōu)美 D.雍容典雅二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦。39.閱讀戴望舒《雨巷》中的兩節(jié): 她是有丁香一樣的顏色,丁香一樣的芬芳,丁香一樣的憂愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨;她彷徨在這寂寥的雨巷,撐著油紙傘 像我一樣,像我一樣地默默彳亍著冷漠,凄清,又惆悵。1.《論毅力》的成文時(shí)間是() 2.《容忍與自由》中,用來(lái)批判“絕對(duì)之是”理念的例證是()《王制》條律痛罵《西游記》 B.“孔子為魯司寇七日而誅殺少正卯” “不容討論”3.《如何避免愚蠢的見(jiàn)識(shí)》所運(yùn)用的主要論證方法是() “彈鋏三歌”,意圖是對(duì)孟嘗君進(jìn)行() 5.《張中丞傳后敘》最后一段的內(nèi)容是()、許遠(yuǎn)的一些軼事 、許遠(yuǎn)的錯(cuò)誤論調(diào)、許遠(yuǎn)“守一城,捍天下”的功績(jī),主要通過(guò)對(duì)話展開(kāi)說(shuō)理、刻畫(huà)人物的是()A.《趙武靈王胡服騎射》 B.《垓下之圍》 C.《張中丞傳后敘》 D.《先妣事略》《前赤壁賦》的疊字中,作者用以表現(xiàn)泛舟之樂(lè)的是() 《先妣事略》的語(yǔ)句中,屬于作者直接抒情的是(),則隨之泣,皆喜9.《秋夜》一文所營(yíng)造的意境是() ,天乎 10.《紀(jì)念傅雷》一文中,作者寫(xiě)傅雷的昆明之怒是為了()“怒庵”的來(lái)歷 “一怒而死”作鋪墊11.“有了一個(gè)李冰,神話走向?qū)嶋H,幽深的精神天國(guó)一下子貼近了大地”這句話是為了說(shuō)明() 12.《我與地壇》作者將母親與地壇并列來(lái)寫(xiě)是為了表達(dá)()、煥發(fā)新生的源泉 “荒蕪但并不衰敗”的環(huán)境出發(fā)思考人生 “荒蕪但并不衰敗”象征母親形象 13.《蒹葭》選自《詩(shī)經(jīng)》中的() 14.《行路難》中,顯示英雄失意抑郁悲憤心情的詩(shī)句是(),玉盤(pán)珍饈直萬(wàn)錢(qián) ,將登太行雪滿山 15.《早雁》是一首() ,拔劍四顧心茫然 ,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊《八聲甘州》中,開(kāi)始轉(zhuǎn)換角度、從“對(duì)面寫(xiě)起”的詞句是() 、妝樓顒望《鷓鴣天》中,“空床臥聽(tīng)南窗雨,誰(shuí)復(fù)挑燈夜補(bǔ)衣”的抒情方法是() ,追求朦朧的審美情趣,以哀怨感傷格調(diào)見(jiàn)長(zhǎng)的是()A.《一句話》 B.《再別康橋》 C.《雨巷》 D.《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》19.《寶黛吵架》中“寶玉又自己后悔:‘方才不該和他較證’”句所運(yùn)用的人物描寫(xiě)方 法是() 20.《麥琪的禮物》揭示人物心理活動(dòng)的主要方法是() 二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。其志如此,技之工又須問(wèn)耶? ?概括各層次的大意。少年見(jiàn)羅敷,脫帽著悄頭?!皞€(gè)人”和“群眾”各具怎樣的特點(diǎn)? ? ? 《馮諼客孟嘗君》中的一段文字,回答問(wèn)題:齊王聞之,君臣恐懼,遣太傅赍黃金千斤,文車二駟,服劍一,封書(shū)謝孟嘗君曰:“寡人不祥,被于宗廟之祟,沉于諂諛之臣,開(kāi)罪于君!寡人不足為也,愿君顧先王之宗廟,姑反國(guó)統(tǒng)萬(wàn)人乎!”馮諼誡孟嘗君曰:“愿請(qǐng)先王之祭器,立宗廟于薛。《都江堰》是一篇什么類型的散文? ,這段文字中“自我耗損”和“再耗損”指的是什么? C.“儺戲中的水神河伯,換成了灌縣李冰”為什么使作者愉快? 《長(zhǎng)恨歌》中的一段,回答問(wèn)題:聞道漢家天子使,九華帳里夢(mèng)魂驚。正是“人居兩地,情發(fā)一心”了?!白吭健眲?chuàng)造性、“高尚”感情的人格。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。,提出“民貴君輕”思想的是(B)11 2.《咬文嚼字》中用月輪的“暈外霞光”來(lái)說(shuō)明文字的聯(lián)想意義,這種論證方法是(D)730 《我的世界觀》一文來(lái)看,愛(ài)因斯坦的“宗教感情”指的是(C)9444.《垓下之圍》中,表現(xiàn)項(xiàng)羽“身死東城,尚不覺(jué)悟,而不自責(zé)”的細(xì)節(jié)描寫(xiě)是(B)1367A.“虞兮虞兮”的慷慨悲歌 B.“天之亡我”的三次呼告 5.《張中丞傳后敘》行文最顯著的特色是緊密結(jié)合了(A)1475 6.《種樹(shù)郭橐駝傳》中闡述種樹(shù)的原理和方法時(shí)采用的主要表現(xiàn)方法是(C)1580 《先妣事略》刻畫(huà)母親形象的語(yǔ)句中,屬于側(cè)面描寫(xiě)的是(B)1891,乃勞苦若不謀夕,家無(wú)閑人8.《愛(ài)爾克的燈光》中,引發(fā)作者對(duì)人生道路進(jìn)行思索的是(A)23113第 1 頁(yè)“長(zhǎng)宜子孫”四個(gè)字、一個(gè)亮,屬于散文詩(shī)的是(A)21104A.《秋夜》C.《哭小弟》 B.《我與地壇》 D.《都江堰》10.《紀(jì)念傅雷》深情地贊頌了傅雷的(D)24119 11.《陌上桑》的情節(jié)和語(yǔ)言都體現(xiàn)出(A)32165 12.《行路難》中,借舉止抒情的詩(shī)句是(B)34170,將登太行雪滿山,拔劍四顧心茫然,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊,直掛云帆濟(jì)滄海《長(zhǎng)恨歌》詩(shī)句中,屬于移情于景的是(A)36176,夜雨聞鈴腸斷聲,秋雨梧桐葉落時(shí),落葉滿階紅不掃,耿耿星河欲曙天,托物言志,表達(dá)憂國(guó)憂民心情的詠物之作是(D)37184A.《蒹葭》C.《秋興八首》(其一)B.《陌上?!?D.《早雁》“雕欄玉砌”來(lái)指稱南唐宮殿,這種修辭手法是(A)38187 16.《聲聲慢》(尋尋覓覓)的主要抒情方法是(B)41194 17.《再別康橋》詩(shī)意含蓄蘊(yùn)藉的主要原因是(D)44204第 2 頁(yè) 18.《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》四個(gè)層次的內(nèi)容之間的關(guān)系是(A)46211 19.《寶黛吵架》中,說(shuō)“不是冤家不聚頭”的是(D)50237 20.《金鯉魚(yú)的百裥裙》中最能突顯主題的情節(jié)是金鯉魚(yú)(C)53270 二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。孟嘗君曰:“食之,比門(mén)下之客?!泵蠂L君使人給其食用,無(wú)使乏。?答:這段文字運(yùn)用了排比的修辭手法,如:“我想春天應(yīng)該是早晨,夏天是中午,秋天是黃昏,冬天是夜晚”;還運(yùn)用了比喻的修辭手法,如:“春天應(yīng)該是小號(hào)”,把春天比喻為小號(hào)?;暮鲑膺h(yuǎn)望,觀流水兮潺湲。半醒的人們,揉著眼,禱告著祖先與神靈;不大會(huì)兒,失去了國(guó)土、自由和權(quán)利?!憋@然,魯迅先生是委婉地批評(píng)了許廣平?!边@里使用的人物描寫(xiě)方法是() 9.《都江堰》全文分為四部分,第一部分的內(nèi)容是() ()A.《詩(shī)經(jīng)》 B.《楚辭》C.《樂(lè)府詩(shī)集》 D.《古詩(shī)十九首》11.《湘夫人》中,通過(guò)描述舉止動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)人物內(nèi)心活動(dòng)的詩(shī)句是(),洞庭波兮木葉下? 罾何為兮木上? 蛟何為兮水裔,遺余褋兮醴浦12.《秋興八首》(其一)的主要情感內(nèi)容是() 13.《早雁》中,“仙掌月明”句所用的典故是() 14.《八聲甘州》(對(duì)瀟瀟暮雨灑江天)描寫(xiě)心理活動(dòng)的特點(diǎn)是(),再寫(xiě)對(duì)方 ,再寫(xiě)自己,由彼及己 ,雙管齊下15.《摸魚(yú)兒》(更能消幾番風(fēng)雨)中,警告讒害忠良之徒的詞句是() 16.《雨巷》中,最富有象征意味的意象是() 17.《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》中象征古老中國(guó)沉重負(fù)載的是() 18.《我愿是一條急流》中,“急流”、“荒林”、“廢墟”、“草棚”、“云朵”的形象顯得荒蕪、簡(jiǎn)陋、殘缺,這是為了表達(dá)“我”的() ,最能體現(xiàn)嬰寧自然天性的是() 20.《金鯉魚(yú)的百裥裙》的整體構(gòu)思特點(diǎn)是() 二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二至五個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。巡曰:“汝勿怖!死,命也。我很高興,自己又一次離開(kāi)了狹小的家,走向廣大的世界中去!?B.“但是清晨的微風(fēng)??”一句在文中起什么作用?“我”的感情。你好,我自然
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