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正文內(nèi)容

20xx-20xx學(xué)年度秋學(xué)期七年級思想品德教學(xué)計(jì)劃(更新版)

2024-11-09 23:55上一頁面

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【正文】 學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣。本單元的學(xué)習(xí),對于培養(yǎng)學(xué)生面向世界,面向未來,開闊視野與友好交往,具有重要意義,并培養(yǎng)學(xué)生的歷史眼光、時(shí)代眼光、世界眼光。四、方法措施:積極進(jìn)行教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,使學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)。在學(xué)生的社會化過程中,學(xué)會與人交往是必不可缺的一項(xiàng)內(nèi)容,其中形成良好的品德是根本。這一單元的設(shè)立主要教育學(xué)生體會父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞,應(yīng)該盡自己所能孝敬父母。針對學(xué)困生,每班選取5名學(xué)生,做好思想教育工作,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),增強(qiáng)他們的紀(jì)律觀念、學(xué)習(xí)意識,定小目標(biāo)、小步驟,增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的愉悅感,逐步提高學(xué)習(xí)成績。(4)搞好單元檢測,及時(shí)了解情況。主要引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離生活中的不良習(xí)慣和不健康的娛樂活動,掌握一些自我保護(hù)的策略,幫助學(xué)生過健康、安全的生活。但也要注意有一部分學(xué)生在小學(xué)就不認(rèn)真學(xué)習(xí),品德、行為習(xí)慣和成績均較差,要在今后的教學(xué)過程中做好他們的工作。通過本單元的學(xué)習(xí),學(xué)生將進(jìn)一步理解和把握如何懂禮貌、講禮貌,如何與人合作、勇于合作,如何平等待人、心系他人,如何誠信做人等內(nèi)容。學(xué)會與父母溝通,正確認(rèn)識父母對自己的關(guān)愛和教育,客服逆反心理,與父母做朋友,做相親相愛的一家人??傊碌膶W(xué)期,我將以飽滿的熱情,全新的教育教學(xué)思想,迎接新的挑戰(zhàn),以取得令人滿意的成績。新教材較大幅度地增加了實(shí)踐教學(xué)。充滿激情地營造一種民主、和諧的教學(xué)氛圍,并在這種良好的氛圍中展現(xiàn)出自己的教學(xué)風(fēng)采。認(rèn)真履行對學(xué)生的耐心教育,定期找學(xué)生談心并制定切實(shí)可行的目標(biāo),使學(xué)生健康成長。熟悉教材及其指導(dǎo)思想,認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課。教師需要多用心,嚴(yán)格要求學(xué)生、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改變教學(xué)方法,使這一部分學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。就教材體系而言,既體現(xiàn)綜合又有整體感,雜而不亂,立足于學(xué)生當(dāng)前成長過程中存在的問題,著眼于學(xué)生未來發(fā)展。強(qiáng)化德育功能,開展課堂活動。認(rèn)真上好每節(jié)課。在教學(xué)中,要特別關(guān)注學(xué)生在認(rèn)知過程中的體驗(yàn)、感悟,啟迪學(xué)生思維,讓學(xué)生在積極主動、自主探究的學(xué)習(xí)中有機(jī)地整合新課程改革所提出的”三維一體”的教學(xué)目標(biāo),即知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的有機(jī)統(tǒng)一。教育學(xué)生樹立理想,并有社會責(zé)任感,要學(xué)會感恩。二、基本情況分析:學(xué)生情況:本學(xué)期我擔(dān)任八年級的思想品德教學(xué)工作,學(xué)生大部分基礎(chǔ)比較差,理解能力有待加強(qiáng),上課時(shí)都有表達(dá)的勇氣,但是表達(dá)不到重點(diǎn)是一個(gè)很大的問題。本單元就以此為主題,立足學(xué)生的主要交往領(lǐng)域?qū)W校的人際交往,比較全面的分析了中學(xué)生人際交往中存在的問題,以便促進(jìn)學(xué)生的心理發(fā)展、情感發(fā)展、道德發(fā)展和交往意識與能力的提升。引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命,正確、客觀地認(rèn)識自己,主動把握自我、發(fā)展自我。主要引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)初中學(xué)習(xí)新的特點(diǎn),珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會。教學(xué)難點(diǎn):教會學(xué)生自主學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和做人的方法。(6)積極參加學(xué)校的教科研活動。堅(jiān)持德育教研,以心理健康教育為重點(diǎn),充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。這就需要青少年學(xué)會處理人際關(guān)系,好的人際關(guān)系可以促進(jìn)學(xué)生知識技能的增長,可以提高心理健康的水平,還能促進(jìn)個(gè)人的成長。知識目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生思維能力和分析概括能
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