20xx-20xx學(xué)年度秋學(xué)期七年級(jí)思想品德教學(xué)計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 認(rèn)真鉆研教材，備好，上好每一節(jié)課，向45分鐘要質(zhì)量。第四單元：《交往藝術(shù)新思維》內(nèi)容比較多，有《友好交往禮為先》《合作競(jìng)爭(zhēng)求雙贏(yíng)》《心有他人天地寬》和《誠(chéng)信做人到永遠(yuǎn)》，本單元所講的各種道德，是人的寶貴精神財(cái)富，即與人們認(rèn)識(shí)自己、戰(zhàn)勝挫折、變得堅(jiān)強(qiáng)、加強(qiáng)修養(yǎng)密切相關(guān)，又與人們約束自己自覺(jué)遵守法律、積極參與社會(huì)生活、做合格的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人有著密切的關(guān)系。教材分析：第一單元：《相親相愛(ài)一家人》本單元分為兩課內(nèi)容，分別是《愛(ài)在屋檐下》和《我與父母交朋友》，其中的知識(shí)點(diǎn)有：了解家庭關(guān)系的確立、現(xiàn)代家庭的主要類(lèi)型，懂得子女與父母的關(guān)系不可選擇，撫養(yǎng)和教育子女是父母的道德和義務(wù)，孝敬父母是中華民族的美德，孝敬父母體現(xiàn)在日常生活的方方面面。針對(duì)優(yōu)生，每班選取15名學(xué)生，充分發(fā)揮他們的特長(zhǎng)和帶頭作用，挖掘他們的潛能，提高他們分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)他們關(guān)注社會(huì)、參與社會(huì)的意識(shí)和能力，成為班級(jí)思想、學(xué)習(xí)諸方面的帶頭人。全批全改，注意激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，及時(shí)糾正存在的問(wèn)題。第四單元“過(guò)健康、安全的生活”有兩課組成，“學(xué)會(huì)拒絕”和“保護(hù)自我”。據(jù)了解學(xué)生的基礎(chǔ)不是太差，只要教師嚴(yán)格要求學(xué)生、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)念、改進(jìn)教學(xué)方法，就能使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。在學(xué)生的社會(huì)化過(guò)程中，學(xué)會(huì)與人交往是必不可缺的一項(xiàng)內(nèi)容，其中形成良好的品德是根本。這一單元的設(shè)立主要教育學(xué)生體會(huì)父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞，應(yīng)該盡自己所能孝敬父母。以考促學(xué)，及時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。因此，思想品德課強(qiáng)調(diào)與社會(huì)生活、學(xué)生生活的緊密聯(lián)系，注重發(fā)揮學(xué)生的主體性，引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)校、家庭和社區(qū)的實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中提高思想道德水平；提倡參與、體驗(yàn)、討論、探究等多種學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生能力以及情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的發(fā)展。第二，平等互動(dòng)的師生關(guān)系。平時(shí)工作中抓兩頭，促中間，尤其要關(guān)注學(xué)困生，讓他們感受到教師的關(guān)愛(ài)。四、教學(xué)措施做好教學(xué)常規(guī)工作，認(rèn)真鉆研教材、教綱。也有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)不自覺(jué)，上課精力不集中，講話(huà)，不注意聽(tīng)講。既有全面性，又有科學(xué)性和典型性。注重學(xué)生的情感體驗(yàn)和道德實(shí)踐。教學(xué)要求 :第一，以人為本、以學(xué)生發(fā)展為本。第四，努力踐行。隨時(shí)關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，激勵(lì)他們不斷進(jìn)步，有動(dòng)力，同時(shí)也應(yīng)有壓力。特別是做題時(shí)主觀(guān)題的回答總是回答不到重點(diǎn)，但是作為一個(gè)負(fù)責(zé)的老師，不只是把好學(xué)生教得更好，而是更應(yīng)把潛能生給教好，好學(xué)生誰(shuí)都會(huì)教。第三單元：《我們的朋友遍天下》有兩課內(nèi)容，分別是《多元文化“地球村”》和《網(wǎng)絡(luò)交往新空間》，本單元引領(lǐng)學(xué)生從家庭、學(xué)校交往擴(kuò)展到社會(huì)交往，隨著對(duì)外開(kāi)放的日益擴(kuò)大、國(guó)際交往的日益頻繁、交通和通訊工具的日益先進(jìn)，我們的交往對(duì)象和就交往空間不斷擴(kuò)大，如何領(lǐng)略不同國(guó)家、民族豐富多彩的文化，享受健康文明、積極有益的網(wǎng)絡(luò)交往，成為學(xué)生面對(duì)的課題。引導(dǎo)學(xué)生品味生活，做情緒的主人，學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑，提高自我保護(hù)能力。第二單元“認(rèn)識(shí)新自我”有三課組成，它們分別是“珍愛(ài)生命”、“歡快的青春節(jié)拍”和“自我新期待”，主要引導(dǎo)學(xué)生從認(rèn)識(shí)生命的角度認(rèn)識(shí)自我，從了解青春的角度認(rèn)識(shí)自我，從發(fā)展自我的角度創(chuàng)造新自我。四、教學(xué)研究?jī)?nèi)容：教研重點(diǎn)： 快樂(lè)民主高效課堂教學(xué)研究教研專(zhuān)題：思想品德課快樂(lè)民主高效課堂教學(xué)模式五、教學(xué)措施、教學(xué)進(jìn)度和時(shí)間分配：教學(xué)措施：（1）認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉教材，把握每節(jié)
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