freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

第三課珍愛生命(更新版)

2024-11-09 22:38上一頁面

下一頁面
  

【正文】 義,找出自己存在的價值與定位,回饋社會,造福更多的生命。希望同學們都能珍愛生命,讓有限的生命煥發(fā)光彩,不斷延伸生命的價值。所以我們要肯定生命,尊重生命。學生小結(jié)。人類可以飛翔于藍天,可以遨游于深海,可以了解過去,也可以預知未來。所以,我們要充分認識到只有一個地球,一個人類與其他生物共有的地球。所以,地球受傷了,而我們卻以為地球在我們的手中變得現(xiàn)代了,可以自豪了,可以向子孫后代交代了。圖片:動物、植物視頻:《水底世界》學生活動:說一說自己最喜歡何種生物,對它了解多少。干好本職工作是實現(xiàn)人生價值的重要基礎(chǔ)。正確認識生活中的苦與樂,才能體會到生命的美好。(或到相關(guān)部門進行揭發(fā)檢舉等也可)②因為人類是自然界的一部分,是生命世界的一員。年輕的朋友,或許你對明天充滿了憧憬,或許你對未來滿懷著希望。,第二屆全國道德模范評選表彰頒獎典禮————《道德的力量》在北京舉行。她的作文時常被報紙采用,書法作品多次在全國比賽中獲獎。”這句名言主要說明 A社會的發(fā)展和進步,需要每個人有所創(chuàng)造 B實現(xiàn)個人生命價值,就要對社會有所貢獻C一個人的能力有大小,對社會的貢獻也不同 D創(chuàng)造會使人感到生活的美好 13.喜劇天王周星馳曾說過:“要實現(xiàn)自己的價值要付出努力和代價。他卻說:“這有什么,植物又沒有生命,不知道痛。每種生命都有其存在的 與價值,我們要 生命、生命。第一篇:第三課珍愛生命第三課珍愛生命(七年級)第1課時世界因生命而精彩(預學案)【課標要求】“成長中的我”中“閱納自己的生理變化,促進生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展”“培養(yǎng)健全人格”和“體會生命的可貴,熱愛生活,培養(yǎng)自尊、自立、自強精神” 【預學目標】情感、態(tài)度與價值觀:激發(fā)熱愛生命之情,從小養(yǎng)成保護自然環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)的意識,愛護我們共同的家園地球,愛護我們的家鄉(xiāng)——延吉。生命是的,也是脆弱的?!边@句話告訴我們A.人類與動物相比是自私的,人類應該向動物們學習B.動物的感情比人類豐富的多,也大方的多C.各種生命息息相關(guān),需要彼此之間的相互關(guān)愛 D.人類是地球的主人,是所有動物的主宰者,隨手折了一些鮮花,其他同學批評他不能這樣做。對此,下列觀點正確的是①人最寶貴的是生命 ②積極參加體育鍛煉是珍愛生命健康權(quán)的唯一方式 ③生命是創(chuàng)造有意義人生的前提 ④生命是享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ ①看到歹徒行兇,就近到派出所或打110報警 ②遇到落水者,不管任何情況馬上下水救人 ③外出游玩,遇到意外傷害及時自救 ④陌生人送給的飲料,盡情享用A、①② B、②③ C、①④ D、①③、緊急疏散等活動,他對此舉很不以為為然:“有沒發(fā)生地震,用的著那樣瞎練嗎?”下列說法中,最能說服小強的是 A人的生命是頑強的,也是脆弱的,關(guān)愛生命從小事做起 B人的生命獨特性突出表現(xiàn)在與其他生命相比最具有智慧 C無論遇到多大的挫折,永不放棄生的希望 D逃生演練、緊急疏散活動能夠?qū)崿F(xiàn)生命價值 ,漫畫中這位父親的行為告訴我們① 這是一種侵犯他人生命健康權(quán)的行為②父親毆打子女,是天經(jīng)地義的,體現(xiàn)了父親對子女的嚴格要求③ 父親的行為是對子女生命的不尊重④ 作為父親應尊重子女的生命,可以用其他非暴力方式來教育子女 A. ①②③④B.①③④ C. ②③④ D.①②④:“你若要喜歡自己的價值,就德給世界創(chuàng)造價值。下列屬于描繪美好青春、創(chuàng)造生命價值的是 ①追求積極向上的人生目標 ②參加小發(fā)明、小創(chuàng)造活動 ③在圖書館如饑似渴地學習④投身社會實踐,為他人和社會做貢獻A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④19.安徽省十佳少年金瞳,最大的愛好是讀書。我們身邊有許多珍愛生命健康的實例,請寫出兩例?!鼻啻菏敲篮玫?,青春又是易逝的。(2)①拒絕食用并且教育父母也拒絕食用受國家保護的野生動物。②生命充滿歡樂。從日常生活的點滴小事做起,是實現(xiàn)人生價值的重要途徑。一、世界因生命而精彩(板書)(一)多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界(板書)其實,不僅僅是草原,在森林里,在大海中,在山野間,甚至在沙漠深處,都有美麗的生命。鮮花沒有了,樹木沒有了,動物們的家也就沒有了,礦藏被我們貪婪地挖掘,資源被我們肆意地揮霍。森林的嚴重破壞,導致沙塵暴肆虐、洪水泛濫;工業(yè)文明的發(fā)展,導致垃圾增多、污染加劇;動物的銳減,則使人類越來越陷于孤獨的境地。人類靠自己的聰明才智不斷地改造著這個世界,茹毛飲血、衣不蔽體的時代一去不返,人類從原始的深山老林逐漸走向現(xiàn)代化的都市和鄉(xiāng)村。)師:我們每個人都有自己與眾不同的地方,最重要的是我們要認識到這一點,在逐步了解自己的過程中,選擇適合自己的成才之路,為社會貢獻自己的才能。每一個人的生命都是有價值的,我們能夠為他人帶來快樂,為他人減輕痛苦,能為國家和社會做出貢獻。以臧克家的《有的人》做為結(jié)束語。幫助學生認識、悅納自己的生命,并尊重其他生命,進而珍惜人類共同生存的環(huán)境。)大家都說得很好,但如果有一天,大家喜歡的這些有生命的東西都沒有了,或說世界上沒有了生命,那會怎么樣呢?(同學們開始討論,教師加以鼓勵性的引導。(同學們開始積極地討論,氣氛相當活躍。請每位同學思考:你聽了這則故事后有什么感想?小月的這一做法是否是愛她的小動物?(學生朗讀之后,開始討論)請哪位同學來講一講?(學生回答。(把資料分發(fā)給學生,同學回答。新課小結(jié)通過本堂課的學習,老師希望每一位同學不但能夠嚴格要求自己,并向我們身邊的人多做宣傳。人類靠自己的聰明才智不斷地改造著這個世界,茹毛飲血、衣不蔽體的時代一去不返,人類從原始的深山老林逐漸走向現(xiàn)代化的都市和鄉(xiāng)村。)3 發(fā)揮生命的獨特性(板書)學生活動3:我的人生小規(guī)劃(學生根據(jù)自己的個性特征,談一談自己適合走什么樣的道路?何以從職業(yè)、為人等方面談)師:我們每個人都有自己與眾不同的地方,最重要的是我們要認識到這一點,在逐步了解自己的過程中,選擇適合自己的成才之路,為社會貢獻自己的才能。所以,我國的法律保護每個人的生命不受侵害。)(三)延伸生命的價值(板書)什么樣的生命最有價值呢?怎樣才能使生命價值得以提升呢?教師介紹《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基和張海迪的故事后提問:他們的生命是否有價值?為什么?(學生回答,教師歸納,總結(jié)出他們?yōu)槊褡?、為國家、為人類做出了突出貢獻,所以受到人們的崇敬。題型主要以選擇、材料分析為主,考查的內(nèi)容主要有以下幾點:人類要尊重生命;生命的獨特性;珍愛生命、延伸生命等。測試評估一、單項選擇題2007感動中國人物張麗,在多舛的命運里,沒有放棄自己的生命,而是選擇了一條向社會傳播愛心之路。據(jù)此回答8~9題。被困的幾天,崔昌會想得最多的一句話就是:“我一定要活下去,我決不能放棄自己的生命,黨和政府一定會來救我
點擊復制文檔內(nèi)容
電大資料相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1