【正文】 且足球在提振民心方面的價值與作用，也是任何其它運動所難以比擬的。中國已有六千年的歷史，不僅具有實用性，而且具有藝術性，這是世界上任何一種文字不能比擬的。和隊友們一起為人民服務，構建和而不同的新農(nóng)村的精神得到了村民委員會和村民的一致認同，受到了他們的稱贊。這樣增強了他們的責任感，同時也可以培養(yǎng)當代大學生吃苦耐勞的精神。一句學生，是一份責任。不管怎樣的留戀，車依舊還是啟動了，隨著鞭炮聲，我們出了校門，一路上依舊是學生的面龐。最后以另外2個老師一起演繹的手語舞《感恩的心》感謝衡山對我們的照顧，以及我們回報社會的感恩心，節(jié)目就在最后一聲感謝中結(jié)束了。然而這樣的成果，對我們來說是成功的吧，有個村委會阿姨代替村民們特地為我們制作了一名錦旗。下鄉(xiāng)支教心得體會6今天是我們?nèi)锣l(xiāng)的最后一天，我們?nèi)蝿蘸芷D巨：文藝匯演，搬行李離校，安撫學生老師情緒雖然心里還是有些別扭，畢竟是第一次上課被人頂撞，但還是硬撐著臉上有些僵硬的微笑上完了整節(jié)課第七天在3班上最后一節(jié)課，在自己帶的班上課總是感覺特別愜意，看著每一張熟悉的臉，隨意叫著每一個脫口而出的名字，總是感覺特別舒服，在3班的講臺跌倒，又在3班的講臺上完美結(jié)束，至此終于完全擺脫第一天的失敗陰影。當上課玲響的時候，全班已經(jīng)有一半學生知道了我的名字，接下來的自我介紹就顯得順理成章了。也是從第二天開始，我慢慢在探索著一個班主任應該怎么做（其實現(xiàn)在還是不懂），作為一個老師應該怎么跟學生相處。之前也沒有意識到我第一天就有課，更別說第一天第一節(jié)就是我的課了，手足無措加上準備不足，第一節(jié)課講得語無倫次，深受打擊，下了講臺就不想再上去，以至于第三天的課不敢上，找小青幫我把課換到了第五天。因為這是一段很棒的人生經(jīng)歷。經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)的都知道，只要你真心地付出了，你會收到加倍的回報。很想回家，但也很舍不得這些可愛的孩子們。就因為我喜歡他們，我想為他們負責任。作為孩子們的朋友，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的小朋友特有的淳樸、可愛、禮貌。我喜歡上了他們，我每天都期待明天的到來，期待看到他們的變化，期待他們每天都叫我老師，期待與他們有不同的了解。但這些都抹來我期待每一天的到來。從中我體會到了一個優(yōu)秀團隊的作用和效果。下鄉(xiāng)支教心得體會3這次在北貫鎮(zhèn)中心小學支教服務過程中，我們經(jīng)歷了許多事情，有好的方面，也存在不足之處，正是由于這些事情的發(fā)生，我們才覺得更有意義和更加的是活動豐富多彩，同時，經(jīng)歷和發(fā)生不同的事情也讓我們的心情、心態(tài)隨著加以轉(zhuǎn)變。長著一雙大眼睛，幽長的睫毛有規(guī)律的上下跳躍，閃爍著調(diào)皮的光芒。我又華麗麗的被感動了，初來這里，除了那股莫名其妙的的嫌棄就是那股隨時隨地的不愿意，如今三下鄉(xiāng)接近尾聲，我又是開始多么的留戀這片土地。在準備演講材料的過程中，我了解到周圍老師的許多感人事跡，深受震撼，對老區(qū)教育事業(yè)的艱苦和山村教師的無私奉獻有了深深的認識，決心學習他們愛崗敬業(yè)、默默奉獻、孜孜不倦的精神，不斷努力。為此，我不斷探索新的教學方法，經(jīng)過多次實驗，最后能得心應手地駕馭課堂。平時我以一名黨員的標準嚴格要求自己，服從市縣鎮(zhèn)校領導的各項安排，并向當?shù)攸h組織遞交了入黨申請?？芍^感悟很多，收獲頗豐。相信廣大聽課教師能或多或少領略到名師的課堂的教學理念、教學風采、教學智慧和教學風格，留給他們在教學中的更多思考。金秋風景如畫，10 月天高云淡。對這 1 年的支教工作，我深有感觸和體會：支教，是生活對意志的 1 次磨礪。在縣教研室主任的領導下，深人到全縣的各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學進行所任教學科的聽課評課工作。20ｘｘ年 10 月，在沙河中學舉行的“3 優(yōu)”活動中，為沙河中學教師上了 1 節(jié)《體育與健康》示范課，得到了學校領導的肯定及同行的好評，取得學校特別獎，本人所撰寫的論文《談體育課程改革中教師的角色意識》獲云南省 20ｘｘ年教育科研論文 2 等獎。特別是在冬季，全部早鍛煉幾近都是在黑暗中進行的（學校唯一 1 盞路燈），早鍛煉結(jié)束時天還沒有亮。在沙河中學，我被任命為音體美教研組副組長，擔負初 1 兩個班級的體育課教學，同時協(xié)助其他體育教師負責每天的早鍛煉課間操。從我的內(nèi)心來講，我是 1 個比較容易被感動的人，每每通過各種渠道了解到，我國的西部教育比較落后，每一年都有很多志愿者來到這里奉獻自己的愛心，乃至有的志愿者長時間地不止 1 次地來這里為西部教育作貢獻，他們當中的優(yōu)秀代表有徐本禹、馮艾、馬樺等，他們的支教業(yè)績被廣為傳頌，在中華大地上掀起了關愛西部教育的熱潮正是他們對西部教育的摯愛。我們沒有錢不可怕，錢可以通過各種合法正當?shù)那涝儋崳覀儧]有關系不要怕，我們可以通過自己去構建社會關系網(wǎng)，最怕的就是沒有 1 個好的人品，沒有誠信。由于你從事的職業(yè)可能與你的專業(yè)不符，這就需要超強的學習力和吃苦刻苦的精神來彌補這類不足，使之你的機會穩(wěn)而不離。很多方面基礎很好再加上 1 門技術知識都過硬、潛力很深的專才，最后帶上你高尚的人品氣質(zhì)、寬闊的胸懷、永不放棄的自信，工作將會來臨，捉住機遇，你要知道機會是留給又要準備的人，想要捉住機會，就依照”全才基礎上專才的人材”的標準去打造自己吧，去充實自己吧，去準備吧。制定目標需要注意 3點：目標需現(xiàn)實化、目標需具體化、目標需可操作化。讓我非常的感動?？梢赃@樣說，1 個人的誠信度有多高，她/他的成績就有多大。支援貧困地區(qū)教育文化事業(yè)發(fā)展。下面我就將我的 1 些體悟與大家 1 同分享。今年暑假，我跟隨 xx 師范學院赴 xx 縣 xx 鎮(zhèn)《國家中長時間教育發(fā)展計劃綱領》實踐小分隊參加了為期 10 天的 3 下鄉(xiāng)活動。經(jīng)驗介紹。怎樣送的問題。從我區(qū)目前 1 些在體育教學上比較薄弱的學校情況看，它們所最缺少的，也不是教學硬件上的投入，牽制學校前進的，恰正是教師的教學水平不高，而這類水平的不高，也不單純是教師本身的學歷不高和素質(zhì)不好，而是教學經(jīng)驗的匱乏。教育理念是關于教育基本問題的深層次本質(zhì)和規(guī)律的觀念，是教育的靈魂和根本性的指點思想，對教育全局具有決定性的影響。會后，雙方還交換了今后聯(lián)系的方式。這些，無疑對我們的教學提出了更高的要求。送教學方法。就目前來講，教師在課堂教學中要創(chuàng)造 1 種民主、和諧的教學氛圍，引導學生積極參與到課堂教學中來，要把培養(yǎng)和發(fā)展學生的能力作為教學的終縱目標，把以傳承知識為目的的“接受性學習”變成以培養(yǎng)能力為目的的“研究性學習”，盡可能讓學生通過主動的探索、發(fā)現(xiàn)和體驗，學會對大量信息的搜集、分析和判斷，來促進其思考力和道德判斷力。而且來自第 1 線教師的經(jīng)驗介紹，是最具說服力的，最易激起聽課教師情感上的共鳴。這 10 天的支教，我最大的感觸就是要全面提升本身綜合素質(zhì)，做 1 名優(yōu)秀的人民教師。我們要在在沒有條件的情況下創(chuàng)造條件，在艱苦的環(huán)境中適應和改良環(huán)境，這才是對個人能力的最好鍛煉，在 3 下鄉(xiāng)給我們提供的平臺上，我們要充分發(fā)揮才華，積淀工作、生活素質(zhì)和經(jīng)驗，我們只有走出學校，走進社會，才能把學校所學的理論用于實踐，在實踐中了解自己，在實踐中克服各種困難和挫折，承受鍛煉，增長才華，增強工作實踐能力。應用到學習中那就是我沒有辦法改變我的學習條件，但我可以改變對學習的態(tài)度，我相信勤能補拙，只要我們刻苦學習、頑強拼搏，就算沒有好的學習條件，我也能夠有 1 個美好的前程。就拿給 3 年級 2 班排節(jié)目來講，如果沒有合作互助，僅憑我 1 個人就不會有那末好的效果。父母艱辛的把我們撫養(yǎng)長大，無時無刻不關懷著我們，當我們獨立了，當我們有成績了，我們最不要忘記的是自己的父母，其次是幫助過、鼓勵過我們的所有人。我把小的目標稱為部份，人生目標稱為整體，部份的氣力都發(fā)揮出來并有機的組合在 1 起的話，那末整體的氣力是無窮的。出發(fā)點既誕生，可以說人人都是同等的；轉(zhuǎn)折點就是人生道路上每次重要的選擇，選擇你的方向、你的目標，這對 1 個人的 1 生是不是有成績起著決定性的作用。學會舍得成績?nèi)松??保持既要拿得起也要放得下的心態(tài)，學會舍得。總之，這次 3 下鄉(xiāng)使我成長了許多，學到了從課本上沒法學到的東西。20ｘｘ年 5 月的這次招聘，教育局終究放開了所有的學科，才使得體育學科的我積聚在心頭多年的想法得以實現(xiàn)。自從參加支教工作以來，我不敢有絲毫的放松，除認真上好自己的課之外，常常去聽本組當?shù)亟處煹恼n，和他們共同探討教材教學的方法和手段等。同時，通過這些體育骨干的帶頭作用，帶動了全校學生進行業(yè)余鍛煉的熱忱。上學期為學校捐款 400 元，用于初 1（3）班俸青碩同學獎學金發(fā)放。所撰寫的小文章《如何靈活處理教材》《體育課與業(yè)余訓練的關系》發(fā)表于《中國體育報》學校體育版中的教師論壇；撰寫的文章《也談邊疆少數(shù)民族地區(qū)廣播體操教學》等也發(fā)表在有關刊物上。支教，是 1 次靈魂凈化的進程。又值得 1 提的是我們所到的學校，學生的整體素質(zhì)要比我們原來想象的更好。在這次支教活動中，恰好回到我闊別多年的南澳中學。雖然來之前我做好了充分的思想準備，但當我踏進門前小學的大門后，一幕幕的景象讓我深受震撼：一塊平平的松土地便是學校的操場，沒有籃球架，也沒有水泥地；十幾張用了幾十年的殘破木桌便是學生上課的桌椅，輕輕觸碰，就搖搖晃晃；幾支筆，兩本書，一個書包，基本上是一個學生所有的學習用品。二、主動帶班進課堂，發(fā)揮作用。于是在后期的教學中，我注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)造潛力、觀察潛力和審美潛力，大力挖掘?qū)W生們的學習興趣，在課堂上大膽嘗試讓學生自己提出問題、分析問題、解決問題，讓他們成為真正的學習主角，充分調(diào)動學習主動性和用心性，取得了良好的教學效果，學生們學習新知的勁頭很足。本學期共向合肥市委組織部、金寨縣委組織部、有關支教單位等部門報送支教信息77條，修改支教簡報12期。我們注定在這里相遇，又注定要在這里分別，但是所不同的是，我們這個過程中認識了彼此，上帝給予的緣分，短暫卻彌足珍貴，在相處的日子里寫滿珍惜，留給日后感動20xx 7月27日我想早上真的是一天中最美好的時光了靜靜的坐在窗戶旁邊，看見拉著黃牛要去田里的大叔，忙著去菜園里摘菜的阿姨，各家各戶公雞打鳴的聲音，偶爾附和著一二聲清晨的鳥叫聲，大街上開始響起汽車鳴笛的聲音，安靜了一晚上的小村莊，在晨光的沐浴下漸漸蘇醒，變得熱鬧起來。那個總會說要那西瓜過來和我們班分享的男生，總是會毫不吝嗇的給大家展示他的小酒窩，眉宇間有一塊小的傷疤，他說那是他在小的時候被倆只大公雞輪番啄后留下的。我們明白了身上的責任和義務后，我們各位隊員充滿激情、激情高昂，那時的我們尤如出征的羅馬戰(zhàn)士。這將是我人生中一個重要的啟發(fā)點與轉(zhuǎn)折點。剛開始還不懂得與學生接觸，拿我們大學生的思維的來灌輸給他們，也可想而知，我的班會課很失敗。每天都要比其他課任老師起得早，即使沒有課也要陪伴著我的五年級，其實只要沒有課也可以不用來跟班，可是因為五年級被大家認為最不乖的，也因此我只要一有空就跟著他們。他們就是那一塊塊未經(jīng)雕刻的璞玉。另外還有就是我五年級的一名學生，剛?cè)サ臅r候是那么的難管和調(diào)皮，以致每天課任老師來上課都希望我在場。在大學中，我們學習的更多的是理論知識，在學校真正實踐的東西不是很多，然而“三下鄉(xiāng)”這樣的活動對我們來說剛好是一種實踐，也是一種鍛煉。這短短的十二天將成為我心底最美好的回憶。下鄉(xiāng)的環(huán)境在預料之中也在預料之外，開始兩天特別難熬，行李還沒搬下車就打電話回家抱怨說我想直接打包行李回家！雜草叢生的操場，破舊的教室，殘破的宿舍，凹凸不平的木板床，更令人難以忍受的是廁所和洗澡房，一切一切，進入眼簾的都是那么陌生，那么令人難以忍受。第一天在極度的挫敗感中度過。第四天有我的課，這是繼第一天那節(jié)失敗的課之后的我第一次重新站上講臺。當我在掌聲中走下講臺的時候，我告訴自己，我不用再害怕走上講臺了。后來看情況不對勁，我們幾個隊員趕緊轉(zhuǎn)移話題，朝著搞笑方向發(fā)展。鄉(xiāng)親們別樣的感謝。眼淚，不舍，祝福，感恩。有不舍，有高興。接著是鄧楊華老師的吉他彈唱《朋友》，一聲朋友正好道出了我們同行下鄉(xiāng)的24人的感觸和師生之間的感情。送完學生，我們老師就趕緊回來搬行李，打掃辦公室衛(wèi)生，行李搬到操場集合，就在我們不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)好多學生都回來了，小班，中班，大班，初中班，還有些家長，學生們通紅的眼睛，一句句老師下次要來哦，舍不得我們走。好像是小倩發(fā)起的：小班的口號是什么：我們齊聲答：我愛小班，小班最棒!!然后中班口號，然后我們把每班的班歌全部唱了一遍，然后唱學社聯(lián)聯(lián)歌《青春的紀念》，這次我沒有忍住眼淚，望著窗外的滿眼綠色，終究還是懷念這十天。后記：車程最后到達了衡山腳下，行李安放在旅社，我們一行就奔赴衡山了，在衡山旁一個小小休息的坪山，狼狽的解決了晚餐，然后浩浩蕩蕩的開始爬山，去祝融峰看日出十天的39。雖然我和隊友們都相處得和睦融洽，但是作為班主任，我沒有和學生很好的交流和溝通，沒有很好地抓住他們的心理特征去和他們?nèi)跒橐惑w，和他們形成一種很良好的師生關系。下次的假期可好好珍惜哦!下鄉(xiāng)支教心得體會8清晨六點，伴隨著一陣陣悅耳的鬧鈴聲，我們這些支教大學生就已經(jīng)起床，開始準備今天的日程。我們今天書法課的主要目的，就是讓孩子們了解中國文化的博大精深，領略中國漢字的魅力，讓他們從心底里愛上漢字，才能學好漢字的書寫。收獲的是快樂。 有時不禁想，到底是我們幫助了他們，還是他們幫助了我?是他們讓我們這些志愿者懂得了，助人為樂才是最大的快樂。這種幸福感不像是親人朋友給予的愛，而是把你帶進你無法回到的過去的難忘時光。確切地說是沒有聽懂。對于很多來自城市的隊友們來說，這樣的條件下，實屬不易。俗話說：天下無不散之宴席。因為我們更多時候擔任的是一個朋友，哥哥和姐姐的角色。之后大家去了集市的超市采購一些日常用品，熟悉一下當?shù)氐娘L土人情，為之后的三下鄉(xiāng)活動的有序進行奠定了基礎。下鄉(xiāng)支教心得體會11金秋風景如畫，十月天高云淡。相信廣大聽課教師能或多或少領略到名師的課堂的教學理念、教學風采、教學智慧和教學風格，留給他們在教學中的更多思考?？芍^感悟良多，收獲頗豐。與同學們在一起的日子里，我深深的感覺他們那內(nèi)心那天真無邪的可愛，那對老師滿滿的敬意，同學間玩耍的真誠，是珍貴無價的。結(jié)果最后寫出來的寄語跟以前班主任給我們寫的果然有天壤之別。想要成為“有一桶水”的老師，并不是一時半會的事情，不要再把事情推到明天了。在第二次大掃除的時候我們就嘗到了“苦頭了”。忽然就火上