【正文】 物治療學(xué)》等。具備掌握常用影像設(shè)備的基本原理和臨床應(yīng)用，能管理影像設(shè)備及解決影像設(shè)備常見(jiàn)故障的基本能力，對(duì)常用醫(yī)用影像設(shè)備進(jìn)行正確的檢測(cè)、維護(hù)和保養(yǎng)。就業(yè)方向：眼鏡行業(yè)的眼視光驗(yàn)配機(jī)構(gòu)、眼保健單位以及醫(yī)療機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)的眼視光驗(yàn)配機(jī)構(gòu)。主干課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳與優(yōu)生學(xué)、健康評(píng)估、高級(jí)助產(chǎn)學(xué)、計(jì)劃生育技術(shù)、母嬰護(hù)理、兒童護(hù)理、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)。廣大同學(xué)在醫(yī)療下鄉(xiāng)過(guò)程中不僅深入了解了省情、民情，而且在服務(wù)他人中進(jìn)行了自我教育，在奉獻(xiàn)中增長(zhǎng)了才干。口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)（學(xué)制三年）培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，熟悉口腔醫(yī)學(xué)基本理論，掌握各種修復(fù)體及矯治器制作技能、能為口腔醫(yī)療機(jī)構(gòu)加工各種修復(fù)體和矯治器的高級(jí)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)人才。第一篇：安徽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校專業(yè)介紹臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（學(xué)制三年）臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)以社會(huì)需求為導(dǎo)向，通過(guò)課程體系和教學(xué)方法的改革，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，注重提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)市場(chǎng)需要的應(yīng)用型、技能型的醫(yī)學(xué)人才，畢業(yè)的學(xué)生深受用人單位歡迎。專業(yè)主干課程設(shè)置：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)學(xué)概論、傳統(tǒng)康復(fù)治療學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、康復(fù)評(píng)定功能學(xué)、臨床康復(fù)學(xué)就業(yè)方向：各級(jí)綜合醫(yī)院，康復(fù)醫(yī)院，社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院。2007年暑期，組織了口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生深入到安徽省長(zhǎng)豐縣雙墩鎮(zhèn)，開(kāi)展免費(fèi)義診、口腔疾病預(yù)防宣傳、走訪農(nóng)戶等各種形式的醫(yī)療下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。助產(chǎn)（學(xué)制三年）培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)身心健康，具有良好職業(yè)道德，熟練掌握助產(chǎn)、婦幼保健、護(hù)理學(xué)基本理論和專業(yè)技能，能從事助產(chǎn)、母嬰保健及臨床護(hù)理的高級(jí)實(shí)用性專門(mén)人才。主干課程：眼科學(xué)基礎(chǔ)、臨床視光學(xué)（屈光學(xué)、驗(yàn)光學(xué)、斜弱視學(xué)）、眼應(yīng)用光學(xué)基礎(chǔ)、角膜接觸鏡驗(yàn)配技術(shù)、眼科學(xué)、眼鏡技術(shù)（眼鏡材料與工藝、配鏡學(xué)、眼鏡質(zhì)量檢測(cè)）。醫(yī)學(xué)影像設(shè)備管理與維護(hù)（學(xué)制三年）培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事醫(yī)學(xué)影像設(shè)備及相關(guān)產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)、質(zhì)量檢測(cè)、經(jīng)營(yíng)、技術(shù)操作、管理和維護(hù)等方面的工作。藥學(xué)（學(xué)制三年）培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際需要的，具有扎實(shí)的醫(yī)藥學(xué)基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、藥品生產(chǎn)企業(yè)、藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)、藥品研發(fā)機(jī)構(gòu)、藥品檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)及藥品監(jiān)督管理部門(mén)等一線工作崗位從事藥品使用、藥品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、研發(fā)、檢驗(yàn)、監(jiān)督管理及教學(xué)輔助工作的高素質(zhì)技能型人才。就業(yè)方向：面向藥品管理部門(mén)、各級(jí)藥檢所及防疫站、食品、保健、農(nóng)業(yè)和環(huán)保等領(lǐng)域的相關(guān)生物技術(shù)企業(yè)，從事一線生產(chǎn)、技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)品銷售、質(zhì)量檢測(cè)和管理等工作。主干課程：《保險(xiǎn)學(xué)》、《醫(yī)療保險(xiǎn)》、《社會(huì)保險(xiǎn)》、《保險(xiǎn)營(yíng)銷學(xué)》、《保險(xiǎn)法學(xué)》、《人身保險(xiǎn)》、《疾病學(xué)基礎(chǔ)》、《藥物學(xué)》、《臨床醫(yī)學(xué)概論》、《預(yù)防醫(yī)學(xué)》等。學(xué)校一校二區(qū)：老校區(qū)：位于合肥市蕪湖路387號(hào)，占地面積36畝。同樣廣播站也是校園的傳媒先鋒，也是校園宣傳的喉舌，一切以“豐富校園文化生活，服務(wù)廣大師生員工，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，提高學(xué)生的全面素質(zhì)”為宗旨，負(fù)責(zé)宣傳校園、開(kāi)拓學(xué)生視野等工作。圍繞“嚴(yán)以修身”，著力解決領(lǐng)導(dǎo)干部中理想信念動(dòng)搖、政治立場(chǎng)含糊、黨性修養(yǎng)缺失、不講黨的原則，精神缺“鈣”、情趣低俗、玩物喪志、失德失范、為師不尊、學(xué)術(shù)不端等問(wèn)題。緊扣學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”主題，在深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握“三嚴(yán)三實(shí)”基本內(nèi)涵和實(shí)踐要求上下功夫，以思想自覺(jué)引領(lǐng)行動(dòng)自覺(jué)。要求學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，一級(jí)做給一級(jí)看，一級(jí)帶著一級(jí)干，層層作出示范，帶動(dòng)專題活動(dòng)有力有效開(kāi)展。黨課做到“三個(gè)講清楚”、“四個(gè)點(diǎn)出來(lái)”，即講清楚“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，講清楚落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求，把領(lǐng)導(dǎo)干部思想上的模糊認(rèn)識(shí)點(diǎn)出來(lái)，把教育實(shí)踐活動(dòng)中整改不到位的問(wèn)題點(diǎn)出來(lái)，把普遍存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題點(diǎn)出來(lái)。結(jié)合學(xué)習(xí)黨章黨紀(jì)、憲法法律，《習(xí)近平談治國(guó)理政》，組織觀看中央黨校專家的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)；以及開(kāi)展向模范人物學(xué)習(xí)等活動(dòng)，重點(diǎn)研討如何牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國(guó)家、忠于人民；如何防止“四風(fēng)”問(wèn)題反彈復(fù)發(fā)，建立常態(tài)治理機(jī)制；如何保持高尚的道德情操和健康的生活情趣，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)、家風(fēng)。（五）召開(kāi)專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)（2015年12月）2015年12月底前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和支部民主生活會(huì)和組織生活會(huì)要以踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主題進(jìn)行。四是要明確整改方向，對(duì)自己查擺出來(lái)的問(wèn)題和民主生活會(huì)上相互批評(píng)指出的問(wèn)題要列出實(shí)打?qū)嵉恼拇胧?。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭在分管的部門(mén)和聯(lián)系的系部，通過(guò)講專題黨課、開(kāi)展專題調(diào)研等，示范性地推進(jìn)專題教育活動(dòng)的深入扎實(shí)開(kāi)展。充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)和校報(bào)、宣傳欄、廣播等宣傳載體的作用，積極宣傳省、計(jì)生委及學(xué)校關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的決策部署，宣傳活動(dòng)的重大意義，擴(kuò)大師生對(duì)專題教育的知曉率和覆蓋面，引導(dǎo)黨員干部和廣大師生把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省委、衛(wèi)計(jì)委和學(xué)校黨委的精神上來(lái)。深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)省第九次黨代會(huì)和全國(guó)、全省“兩會(huì)”精神，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省委、省政府作出的決策部署上來(lái)，把智慧和力量凝聚到會(huì)議確定的指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、重要任務(wù)和重大舉措上來(lái)，統(tǒng)一思想、堅(jiān)定信心、謀劃落實(shí)，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校發(fā)展新局面。學(xué)習(xí)評(píng)建辦“高職院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估文件匯編”，開(kāi)展全校范圍的高職教育理念大討論，加深對(duì)人才培養(yǎng)工作評(píng)估重要性的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)評(píng)估指標(biāo)體系的理解，認(rèn)真落實(shí)迎評(píng)工作實(shí)施方案，推動(dòng)質(zhì)量工程建設(shè)，凝練和豐富辦學(xué)特色，提高人才培養(yǎng)工作質(zhì)量，力爭(zhēng)以優(yōu)秀成績(jī)通過(guò)人才培養(yǎng)工作評(píng)估。四、有關(guān)要求高度重視，提高認(rèn)識(shí)。五、參考文獻(xiàn)和輔導(dǎo)材料十七屆六中全會(huì)精神（點(diǎn)擊：:///?d_ID=9325）省九次黨代會(huì)精神（點(diǎn)擊：:///?d_ID=9326）《國(guó)家教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》見(jiàn)2010年7月30日《人民日?qǐng)?bào)》《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》）》（見(jiàn)2010年6月7日《人民日?qǐng)?bào)》）中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見(jiàn)》（2009年4月6日發(fā)布）高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估文件匯編胡錦濤總書(shū)記在十七屆中央紀(jì)委七次全會(huì)上的重要講話（2012年1月9日）溫家寶：政府工作報(bào)告（2012年3月）關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定《安徽省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》1《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》（2010年8月）1《中心組學(xué)習(xí)》（中共安徽省委講師團(tuán)，每月一期）第五篇：安徽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校2010年招生章程安徽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校2010年招生章程一、學(xué)校全稱：安徽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校二、辦學(xué)層次：?？迫?、辦學(xué)類型：公辦普通高等專科學(xué)校四、辦學(xué)地址安徽省合肥市蕪湖路387號(hào)（老校區(qū)）安徽省合肥市芙蓉路632號(hào)（新校區(qū)）五、錄取規(guī)則及要求以普通高校招生統(tǒng)一考試成績(jī)?yōu)殇浫』疽罁?jù)，從高分到低分擇優(yōu)