【正文】 長”作風(fēng)嚴(yán)重等問題。各級領(lǐng)導(dǎo)干部在教育活動(dòng)中，要對照“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的要求，真正把自己擺進(jìn)去，著力解決存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問題。二、對象范圍 專題教育對象為學(xué)校在職的副處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部及主持部門工作的科級干部（含非中共黨員干部）；主持部門工作以外的科級干部和黨員，按照本方案有關(guān)要求和黨總支的部署參加專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。第八屆校園歌手大賽將取得圓滿成功！安徽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校廣播站 宣第三篇：安徽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校安徽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案按照中共中央辦公廳《關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育方案》和省委、衛(wèi)計(jì)委《實(shí)施方案》的工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)就學(xué)校深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育(以下簡稱“專題教育”)提出如下實(shí)施方案。，我們將誠摯邀請有意向的高校以嘉賓的身份參與本次比賽的各個(gè)環(huán)節(jié)。，校團(tuán)委將頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品，選手在校期間將優(yōu)先參與學(xué)校及各社團(tuán)組織的活動(dòng)，以提升自身的各種能力。為辦好此次大賽，經(jīng)全站工作人員的共同努力，我們制定了以下詳細(xì)的策劃方案。在校團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下，即將舉辦以“如果作為學(xué)校宣傳力度的重要部門，有著嚴(yán)格有序的管理紀(jì)律。是由在校學(xué)生組成，是學(xué)校與學(xué)生相互聯(lián)系的橋梁和紐帶之一。距港澳廣場約3公里。最新的校區(qū)位于巢湖岸邊的黃麓鎮(zhèn)，占地1200余畝。新校區(qū)：位于合肥市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)芙蓉路632號。在校師生約5000人。第二篇：安徽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校安徽醫(yī)專第八屆歌手大賽相關(guān)簡介安徽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校是經(jīng)安徽省政府、教育部批準(zhǔn)建立的一所普通高等?？茖W(xué)校。主干課程：《信息管理學(xué)基礎(chǔ)》、《衛(wèi)生信息管理學(xué)》、《數(shù)據(jù)庫技術(shù)VFP》、《SQL語言》、《計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)》、《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)》、《臨床醫(yī)學(xué)概論》、《預(yù)防醫(yī)學(xué)》、《管理學(xué)基礎(chǔ)》、《衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《醫(yī)院管理學(xué)》等。就業(yè)方向：各類保險(xiǎn)、保險(xiǎn)代理、醫(yī)療機(jī)構(gòu)以及保險(xiǎn)相關(guān)的管理部門等。醫(yī)療保險(xiǎn)實(shí)務(wù)（學(xué)制三年）：培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事醫(yī)療保險(xiǎn)營銷與管理的高等應(yīng)用型專門人才。主干課程：《流行病學(xué)》、《勞動(dòng)衛(wèi)生學(xué)》、《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)》、《環(huán)境衛(wèi)生學(xué)》、《營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)》、《健康教育學(xué)》、《衛(wèi)生管理學(xué)》、《診斷學(xué)》、《內(nèi)科》、《傳染病學(xué)》等。就業(yè)方向：面向藥品生產(chǎn)企業(yè)、經(jīng)營企業(yè)、醫(yī)院、藥品研發(fā)機(jī)構(gòu)以及藥品監(jiān)督管理部門等，從事藥品質(zhì)量檢驗(yàn)分析與GMP、GSP質(zhì)量控制等方面的工作。藥品質(zhì)量檢測技術(shù)（學(xué)制三年）培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握藥品質(zhì)量檢驗(yàn)和分析的基本知識(shí)和技能，并具備一定的醫(yī)學(xué)和藥學(xué)的基本理論，能在藥品研發(fā)、生產(chǎn)、經(jīng)營管理、使用以及藥品監(jiān)督管理等部門一線工作崗位從事藥品質(zhì)量檢驗(yàn)、藥物分析等工作的高素質(zhì)技能型人才。主干課程：《生物化學(xué)與分子生物學(xué)》、《生物制藥工程原理與設(shè)備》、《生物制藥工藝學(xué)》、《生物工程應(yīng)用技術(shù)》、《生物藥品檢測技術(shù)》、《藥物制劑技術(shù)》、《藥事管理與法規(guī)》等。就業(yè)方向：面向藥品生產(chǎn)企業(yè)的銷售部門，藥品批發(fā)零售（藥店）企業(yè)，醫(yī)院藥房、藥品監(jiān)督管理部門等，從事從事藥品營銷管理等方面的工作。藥品經(jīng)營與管理（學(xué)制三年）培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實(shí)的醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、管理等的基本理論和基本知識(shí)，具備藥學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的基本理論與基本知識(shí)，具有調(diào)研分析、解決醫(yī)藥貿(mào)易、醫(yī)藥營銷事務(wù)的能力，具備進(jìn)行醫(yī)藥貿(mào)易、市場營銷、市場策劃與管理的高素質(zhì)技能型人才。主干課程：《藥用基礎(chǔ)化學(xué)》、《臨床醫(yī)學(xué)概論》、《化學(xué)藥物基礎(chǔ)知識(shí)》、《天然藥物基礎(chǔ)知識(shí)》、《藥理學(xué)》、《藥事管理與法規(guī)》、《藥物制劑技術(shù)》、《藥物分析技術(shù)》、《臨床藥物治療學(xué)》等。就業(yè)方向：各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、疾病控制中心、學(xué)校、食品監(jiān)督部門、保健機(jī)構(gòu)、食品廠、賓館餐飲服務(wù)業(yè)等。醫(yī)學(xué)營養(yǎng)（學(xué)制三年）培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的，具有醫(yī)學(xué)和營養(yǎng)學(xué)的基本理論知識(shí)和技能，能夠從事醫(yī)院臨床營養(yǎng)治療和社區(qū)營養(yǎng)咨詢、宣教、指導(dǎo)管理，以及在相關(guān)的企事業(yè)單位、科研機(jī)構(gòu)從事食品營養(yǎng)評價(jià)、衛(wèi)生監(jiān)督、生產(chǎn)和銷售工作的公共營養(yǎng)人才。就業(yè)方向：面向醫(yī)療衛(wèi)生單位的維護(hù)部門、醫(yī)療影像設(shè)備的生產(chǎn)、經(jīng)營、管理及檢測等相關(guān)領(lǐng)域的企事業(yè)單位。具備掌握常用影像設(shè)備的基本原理和臨床應(yīng)用，能管理影像設(shè)備及解決影像設(shè)備常見故障的基本能力，對常用醫(yī)用影像設(shè)備進(jìn)行正確的檢測、維護(hù)和保養(yǎng)。2007屆畢業(yè)生就業(yè)率100％，2008屆畢業(yè)生65人。主干課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)原理及其應(yīng)用、醫(yī)用傳感器、制冷設(shè)備原理與維護(hù)、顯示器原理與維護(hù)、醫(yī)用電子儀器原理與維護(hù)、醫(yī)用檢驗(yàn)儀器原理與維護(hù)。醫(yī)用電子儀器與維護(hù)（學(xué)制三年）培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事醫(yī)用電子儀器及相關(guān)產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)、質(zhì)量檢測、經(jīng)營、管理和維護(hù)等方面工作的中高級應(yīng)用型技術(shù)人才。就業(yè)方向：眼鏡行業(yè)的眼視光驗(yàn)配機(jī)構(gòu)、眼保健單位以及醫(yī)療機(jī)構(gòu)開設(shè)的眼視光驗(yàn)配機(jī)構(gòu)。眼視光技術(shù)（學(xué)制二年）培養(yǎng)目標(biāo)：具備對近視、遠(yuǎn)視、散光等各種屈光不正與老視的診治及驗(yàn)配技能；對角膜接觸鏡驗(yàn)配及并發(fā)癥的處理能力；對兒童斜視、弱視的診斷及處理能力；對眼科常見病的診斷和初步處理能力；能按照國家標(biāo)準(zhǔn)熟練進(jìn)行眼鏡裝配、維修及整形。就業(yè)方向：面向醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾病控制中心及預(yù)防保健機(jī)構(gòu)、商檢所、技術(shù)監(jiān)督局以及檢驗(yàn)儀器和試劑生產(chǎn)與營銷機(jī)構(gòu)等。醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)（學(xué)制三年）培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，掌握醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)的基本操作技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)相關(guān)企事業(yè)單位及科研機(jī)構(gòu)從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、衛(wèi)生檢驗(yàn)工作以及與醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)相關(guān)產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售工作的專業(yè)人才。主干課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳與優(yōu)生學(xué)、健康評估、高級助產(chǎn)學(xué)、計(jì)劃生育技術(shù)、母嬰護(hù)理、兒童護(hù)理、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)。就業(yè)方向：各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及綜合醫(yī)院口腔科、口腔?？漆t(yī)院、口腔診所從事口腔護(hù)理和臨床護(hù)理工作。護(hù)理口腔護(hù)理方向（學(xué)制三年）培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)身心健康，具有良好職業(yè)道德，扎實(shí)的護(hù)理理論基礎(chǔ)、較強(qiáng)的護(hù)理實(shí)踐能力，能從事口腔護(hù)理、臨床護(hù)理和預(yù)防保健工作的高級實(shí)用型口腔護(hù)理人才。主干課程：人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、母嬰護(hù)理、兒童護(hù)理、精神心理護(hù)理及專業(yè)分化方向相關(guān)課程。廣大同學(xué)在醫(yī)療下鄉(xiāng)過程中不僅深入了解了省情、民情，而且在服務(wù)他人中進(jìn)行了自我教育，在奉獻(xiàn)中增長了才干。就業(yè)方向：牙科診所、農(nóng)村中心衛(wèi)生院、城市社區(qū)醫(yī)院成果展示：2007屆畢業(yè)生的就業(yè)率為95％。口腔醫(yī)學(xué)（學(xué)制三年）培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)、掌握牙科醫(yī)學(xué)基本理論和臨床實(shí)際操作能力，具有牙科口腔保健知識(shí)及宣教能力的專科層次的實(shí)用型人才。在2007年日進(jìn)杯口腔工藝技術(shù)展評暨全國口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)教育論壇中，我系口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)四名同學(xué)取得三倍大雕牙組個(gè)人三等獎(jiǎng)、團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)?？谇会t(yī)學(xué)技術(shù)（學(xué)制三年）培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、