【摘要】第25課成語(yǔ)歷史故事競(jìng)賽〖活動(dòng)目標(biāo)〗通過(guò)搜集成語(yǔ)歷史故事素材,培養(yǎng)學(xué)生的歸納、整理及寫(xiě)作能力;利用所學(xué)相關(guān)知識(shí)正確理解成語(yǔ)典故;培養(yǎng)合作精神,認(rèn)識(shí)到交流在歷史學(xué)習(xí)中的重要作用?!蓟顒?dòng)準(zhǔn)備〗,利用課余時(shí)間查閱成語(yǔ)詞典和相關(guān)的普及型歷史讀物,從中收集與課文中提到的人物、事件和歷史現(xiàn)象有關(guān)的成語(yǔ)故事。包括課文中提到的或者隱含的成語(yǔ),
2025-11-22 01:01
【摘要】九年級(jí)上冊(cè)第4課為民族獨(dú)立而戰(zhàn)教學(xué)設(shè)計(jì)教材內(nèi)容:本課(北京師范大學(xué)出版社《歷史》九年級(jí)上冊(cè)第4課)共有三個(gè)子目,分別是:來(lái)克星頓的槍聲、《獨(dú)立宣言》的旗幟、“開(kāi)國(guó)元?jiǎng)住比A盛頓。第一目講述美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因和開(kāi)始的標(biāo)志事件,第二目講述《獨(dú)立宣言》的頒布、內(nèi)容、標(biāo)志及評(píng)價(jià),第三目講述美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的斗爭(zhēng)過(guò)程(轉(zhuǎn)折、勝利、獨(dú)立)及華盛頓在美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)
2025-11-21 13:15
【摘要】悔的邊緣劉心武授課者:代愛(ài)珍從地鐵站出來(lái),是人流高峰期,地鐵站臺(tái)仿佛一只巨大的魚(yú)缸,人群就像穿梭回游的魚(yú)兒。他被后面疾步望前趕的人從側(cè)面撞了一下,他早已習(xí)慣社會(huì)中人際間的碰撞,從生理到心理的到情感的,所以并不在意,本能地一停步,見(jiàn)是一個(gè)年輕人,那年輕人的眼光跟他剛一接觸,就問(wèn)他:“三益大廈從哪邊走?”他回答:“那應(yīng)
2025-11-24 00:27
【摘要】第13課偉大的開(kāi)端學(xué)案設(shè)計(jì)教師:趙洪國(guó)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、記住五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)火線、時(shí)間、地點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)人、口號(hào)、主力軍的變化、運(yùn)動(dòng)中心的、變化、結(jié)果、意義。中共一大的內(nèi)容、意義。2、通過(guò)五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的口號(hào),理解五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)。分析五四愛(ài)國(guó)運(yùn)
2025-11-09 21:08
【摘要】第15課推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的科技成就學(xué)案●精題精講例1(2020年泉州中考)為歐洲新航路的開(kāi)辟創(chuàng)造重要條件的我國(guó)古代發(fā)明是例2(2020年青島中考)“黃婆婆,黃婆婆,教我紗,教我布,二只筒子,兩匹布?!边@是一首上海(古稱松江)一帶的人們世代相傳的歌謠。人們歌頌的是一位對(duì)我國(guó)棉紡織業(yè)作出巨大貢獻(xiàn)的婦女的事跡。歌謠中的
2025-11-09 21:09
【摘要】第9課科學(xué)技術(shù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】歷法方面,主要是掌握古代埃及的太陽(yáng)歷是迄今所知人類歷史上的第一部太陽(yáng)歷。數(shù)學(xué)方面,主要是掌握幾何學(xué)鼻祖歐幾里得的《幾何原本》是世界上最早的公理化數(shù)學(xué)名著;物理學(xué)方面,主要掌握阿基米德是古希臘最負(fù)盛名的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和發(fā)明家,他所發(fā)現(xiàn)的杠桿原理和浮力定律為力學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展開(kāi)辟了道路。在學(xué)習(xí)過(guò)程中要注意區(qū)分歐幾里得和阿基米
2025-11-09 18:49
【摘要】第6課夏商西周的社會(huì)與國(guó)家教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力通過(guò)學(xué)習(xí)”西周的分封制”,能夠說(shuō)出西周分封制的主要內(nèi)容,大致了解周王是如何通過(guò)分封制加強(qiáng)自己的統(tǒng)治的。通過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí),了解夏商西周統(tǒng)治階級(jí)是通過(guò)軍隊(duì)、刑法的暴力鎮(zhèn)壓與思想上的禮儀教化等雙重手段來(lái)統(tǒng)治人民的。通過(guò)識(shí)讀“周初分封略圖”,增強(qiáng)一定的識(shí)圖能力,并能注意古今地名的對(duì)照。
2025-11-24 03:57
【摘要】第7課鐵器牛耕引發(fā)的社會(huì)變革【教材分析】本科是七年級(jí)上冊(cè)第二單元第八課內(nèi)容,這段戰(zhàn)國(guó)史上承春秋,下迄秦,完成了由奴隸制度到封建制度的轉(zhuǎn)變,又對(duì)秦統(tǒng)一六國(guó)起到至關(guān)重要的作用。這一切的變化都與戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的變法或改革有著密切的聯(lián)系。本課學(xué)習(xí)內(nèi)容中滲透了許多政治學(xué)原理,如何在有限的課堂教學(xué)時(shí)間內(nèi)有效突破生產(chǎn)工具、方式進(jìn)步引起社會(huì)變革的教學(xué)難點(diǎn),又要突出商鞅
2024-12-09 13:59
【摘要】《孔乙己》學(xué)案初三年級(jí)語(yǔ)文組學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與能力:1、理解孔乙己這一形象所揭示的社會(huì)意義。2、學(xué)習(xí)小說(shuō)通過(guò)人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作表現(xiàn)人物性格的寫(xiě)作方法。3、了解環(huán)境描寫(xiě)的作用。4、培養(yǎng)欣賞文學(xué)作品的能力。過(guò)程與方法:通過(guò)了解時(shí)代背景,讓學(xué)生更容易理解當(dāng)時(shí)的河南社會(huì),并同時(shí)采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法,引導(dǎo)學(xué)生更好的
2025-11-09 21:46