【摘要】第一篇:口語交際教學心得點滴談 口語交際教學心得點滴談 四會市東城街道陶沖小學李煥梅 語文課程標準指出:“口語交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力,應(yīng)培養(yǎng)學生傾聽、表達和應(yīng)對能力,使學生具有文明和諧地進...
2024-11-09 17:14
【摘要】第一篇:口語交際教學案例 口語交際《奇妙的動物世界》教學案例 段家河明德小學于麗 主題與背景 新課標對口語交際總的要求是:具有日??谡Z交際的基本能力,在各種交際活動中,學會傾聽,表達 與交流...
2025-09-14 04:00
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 口語交際轉(zhuǎn)述教學設(shè)計 口語交際轉(zhuǎn)述教學設(shè)計 作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要根據(jù)教學需要編寫教學設(shè)計,教學設(shè)計是一個系統(tǒng)化規(guī)劃教學系統(tǒng)的過程。一份好的教學...
2025-04-15 01:26
【摘要】第一篇:《口語交際一》教學設(shè)計 五年級下冊第一組“口語交際?習作”教學設(shè)計 【教學內(nèi)容】 人教版小學語文實驗教材五年級下冊“口語交際?習作一”。 【教學目標】 1.通過策劃活動培養(yǎng)學生思維的...
2025-10-12 05:20
【摘要】第一篇:“口語交際”教學策略 淺談創(chuàng)造性的開展課堂實踐教育 提升農(nóng)村小學生口語交際能力 史上,孟子雄辯無敵,蘇秦言動六國……他們憑借出色的口才使自己獲得成功。放眼現(xiàn)實生活,有人舌綻蓮花,縱橫捭闔...
2025-10-16 04:42
【摘要】第一篇:《口語交際一》教學設(shè)計 五年級下冊《口語交際一》教學設(shè)計 實驗小學 黃秀榮 教學目標: 1.策劃一次和遠方小學生的“手拉手”活動,商量、討論活動的方案。 2.能有條理、較為具體地說...
2024-11-16 01:52
【摘要】第一篇:小學語文口語交際及教學策略初探 小學語文口語交際及教學策略 隨著“改革開放”的深入和市場經(jīng)濟的實施,我國的國情發(fā)生了根本的變化,社會經(jīng)濟、文化和科學技術(shù)得到了高速發(fā)展,形成了多渠道、多形式...
2025-10-12 09:53
【摘要】第一篇:初中語文口語交際教學實踐及研究 初中語文口語交際教學實踐及研究 周群(北京景山學校中學高級)朱暢思(北京景山學校中學一級) 一、什么是口語交際訓練? 口語交際訓練,是以培養(yǎng)學生的聽說能...
2024-11-15 23:53
【摘要】第一篇:《口語交際請教》教學設(shè)計及反思 教材解析: 這次口語交際的主題是“請教”。當學生在生活中遇到不好解決的問題時,可以向別人請教。請教不僅能讓學生解決自己不能解決的問題,而且能幫助學生學會一項...
2025-10-25 22:26