【正文】 常處理、期末處理的步驟完成。今后我要更加勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用；真抓實干、務(wù)求實效；艱苦奮斗、勤儉節(jié)約；顧全大局、令行禁止；發(fā)揚、團結(jié)共事；生活正派、情趣健康。什么是儀表？儀表者外觀也。通過選修這門課程讓我懂得了許多日常必須注意禮儀，也讓我作為一名現(xiàn)代的大學(xué)生，必須從各方面嚴(yán)格要求自己，除了提高成績鍛煉智商外，還應(yīng)該提高文化修養(yǎng)來培養(yǎng)自己的情商。當(dāng)今社會，大學(xué)生的就業(yè)壓力越來越大，如何才能在龐大的就業(yè)壓力與挑戰(zhàn)中拔得頭籌，如何才能在面試中給主考官留下一個好印象，一直是困擾每個畢業(yè)生的最大問題。良好商務(wù)禮節(jié)能營造良好的商務(wù)交往氛圍，為企業(yè)的合作奠定良好的基礎(chǔ)。在中國更加向世界開放的今天，禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史優(yōu)秀傳統(tǒng)，更富有鮮明的時代內(nèi)涵。三、實驗總結(jié)會計電算化上機操作一學(xué)期都在機房上課，主要通過計算機錄入來進行處理，使我們充分的了解了電算化操作要求和會計應(yīng)用步驟方法，提高了電算化會計實務(wù)處理能力，加強理論聯(lián)系實際能力。4．期末處理轉(zhuǎn)賬科目可以為非末級科目，部門可以為空，表示所有部門。每行的摘要將隨相應(yīng)的會計科目在明細賬、日記賬中出現(xiàn)。我們還學(xué)會了利用UFO報表系統(tǒng)設(shè)計報表的格式和編制公式，綜合反映企業(yè)一定時期的財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量情況。在老師的帶領(lǐng)下，這學(xué)期的會計實訓(xùn)課使我們收獲了很多。我在完成系統(tǒng)編碼設(shè)置后發(fā)現(xiàn)科目編碼級次中的第一級出現(xiàn)錯誤需要刪除，但試著刪除幾次都不行，后來問過老師才知道，若需要刪除級長，必須從最末一級開始刪除。而且，取消簽字只能由出納人自己進行。5．財務(wù)報表UFO將報表處理過程分為兩個階段，即報表格式及公式定義工作與報表數(shù)據(jù)處理工作。本學(xué)期的會計電算化實訓(xùn)課已經(jīng)結(jié)束，但我們的學(xué)習(xí)之路不能就此荒廢，首先我給自己制定一個學(xué)習(xí)計劃，每個月在完成份內(nèi)工作的同時留給會計電算話一些時間，保證從前學(xué)過的只是不會被遺忘，計劃制定后我們要做的就是堅持。而職業(yè)禮儀中重要的商務(wù)禮儀需求，也達到了空前的高漲。作為一名合格的大學(xué)生，我們在學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀中需要不斷的摸索，不斷的提升自己，運用所學(xué)習(xí)的禮儀知識正確的運用到工作和生活中。良好的禮儀表現(xiàn)會給主考官留下最好的第一印象，進而取得他們的好感，尊重與信任，而沒有什么會比信任更為重要了。穿著要注意TPO原則——Time（時間）、Place（地點）、Occasion（場合）。禮儀被認(rèn)為是一個人道德修養(yǎng)的表現(xiàn)，一個人若毫無禮儀可言，那么他在學(xué)習(xí)或工作時都將不會很順利，因為沒有人愿意和這樣一個人相處。促進全社會成員健康人格的構(gòu)建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。但是，通過上機實驗，也發(fā)現(xiàn)存在不少問題。（2）有同學(xué)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)較差，輸入速度慢，在資料輸入時跟不上進度。學(xué)校運用資源，有組織、有計劃的人為創(chuàng)設(shè)模擬仿真的會計電算化工作環(huán)境，圍繞建賬、日常業(yè)務(wù)處理兩條主線，完成會計電算化從整理資料、手工賬務(wù)向電算化轉(zhuǎn)換、建立帳套、基礎(chǔ)設(shè)置、日常賬務(wù)處理、期末賬務(wù)處理、會計報表的編制等全過程的操作訓(xùn)練，讓我們會計系的學(xué)生將理論和實踐聯(lián)系在一起，讓我們更好地接觸到專業(yè)知識，更好地掌握會計電算化的操作。譬如：有些東西感覺自己做的是時候明明沒有錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓團隊同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。