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中心校學(xué)校章程(更新版)

2024-11-09 13:22上一頁面

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【正文】 開招聘制度和教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘制度,依法實(shí)行學(xué)校用人制度。學(xué)生會(huì)干部一般通過民主選舉產(chǎn)生。第五章學(xué)生第二十七條凡被學(xué)校錄取或轉(zhuǎn)入學(xué)校學(xué)習(xí)的受教育者即取得學(xué)校學(xué)籍,為學(xué)校學(xué)生。第二十五條學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作的法規(guī)規(guī)章,通過日常體育活動(dòng)以及各類體育競賽活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),開展健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、健身習(xí)慣與基本的運(yùn)動(dòng)技能。學(xué)校采用班級(jí)授課制。在表彰大會(huì)上予以表揚(yáng)激勵(lì),推薦優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任參加市級(jí)優(yōu)秀班主任評(píng)比,在全校進(jìn)行先進(jìn)事跡宣傳。學(xué)校建立健全教研室、學(xué)科組等教育教學(xué)基層管理機(jī)制。凡屬教職工(代表)大會(huì)職權(quán)范圍的事項(xiàng),應(yīng)提交教職工代表大會(huì)審議。行政會(huì)議由校長負(fù)責(zé)召集和主持,必要時(shí)校長可委托副校長主持召開,由校級(jí)黨政全體負(fù)責(zé)人和行政職能部門及工會(huì)、少先隊(duì)主要負(fù)責(zé)人參加,討論、落實(shí)、執(zhí)行學(xué)校具體工作意見。第十二條建立以教師為主體的教職工(代表)大會(huì)制度,保障教職工參與學(xué)校民主管理和進(jìn)行民主監(jiān)督。,組織制定、實(shí)施教職工獎(jiǎng)懲制度。副校長對(duì)校長負(fù)責(zé),協(xié)助校長開展工作。第四條學(xué)校面向鎮(zhèn)招生,招生對(duì)象為小,辦學(xué)規(guī)模為六個(gè)年級(jí)。師德建設(shè)成果豐碩,中心小學(xué)主任被評(píng)為“敬老孝親”市縣級(jí)道德模范。以教學(xué)問題為切入點(diǎn)開展教師主題教研、專題研究等校本教研活動(dòng),為教師積極主動(dòng)發(fā)展搭建平臺(tái)。中心校學(xué)校章程序言篳路藍(lán)縷,天道酬勤;櫛風(fēng)沐雨,桃李芬芳。每學(xué)年,學(xué)校都采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方式學(xué)習(xí)最前沿的教改成果。教學(xué)教研捷報(bào)頻傳,無腎教師被評(píng)為臨沂市最美鄉(xiāng)村教師,其感人事跡在CCTV12頻道播出后引起強(qiáng)烈反響;骨干教師李等老師在市縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中斬獲一等獎(jiǎng);教研員老師在參加實(shí)驗(yàn)說課比賽獲省市一等獎(jiǎng)、國家級(jí)二等獎(jiǎng);教干等老師在市縣教研活動(dòng)中執(zhí)教公開課。第三條本校是一所公辦小學(xué)學(xué)校,經(jīng)登記批準(zhǔn),是具有法人資格的辦學(xué)機(jī)構(gòu),獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任,本校是一所實(shí)施六年制普通小學(xué)教育的全日制教育機(jī)構(gòu)。校長主持學(xué)校全面工作,是學(xué)校的法定代表人,對(duì)外代表學(xué)校,對(duì)內(nèi)按照本章程自主管理學(xué)校,全面負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)和行政管理工作。,對(duì)上級(jí)的撥款、學(xué)費(fèi)返還留成和社會(huì)贊助等各種收入以及校舍設(shè)施、儀器設(shè)備等,組織合理安排使用。學(xué)校共青團(tuán)組織開展適合青少年學(xué)生特點(diǎn)的活動(dòng),在推進(jìn)素質(zhì)教育和民主決策機(jī)制中發(fā)揮積極作用。學(xué)校建立行政會(huì)議制度。中國共產(chǎn)黨學(xué)?;鶎咏M織發(fā)揮監(jiān)督保障作用。第四章教育教學(xué)管理第十九條確立教育教學(xué)工作在學(xué)校中的中心地位,確立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命意識(shí),以優(yōu)化教育教學(xué)管理為著力點(diǎn),以國家課程體系校本化實(shí)施為抓手,全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。學(xué)校建立完善的班級(jí)管理激勵(lì)機(jī)制,每學(xué)期期末進(jìn)行優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任的評(píng)比。第二十三條加強(qiáng)教學(xué)管理,注重學(xué)科建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量。以“課堂教學(xué)的有效性研究”為抓手,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,開展“構(gòu)建高效課堂”主題教研,完善教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),提升教師教學(xué)設(shè)計(jì)能力、課堂駕馭能力、總結(jié)反思能力。學(xué)校建立心理輔導(dǎo)室,建立學(xué)生心理健康檔案,配備專職教師開展工作,制定心理工作計(jì)劃,構(gòu)建學(xué)校心理安全網(wǎng)絡(luò),密切關(guān)注各年級(jí)不同學(xué)習(xí)階段容易產(chǎn)生的心理問題,及時(shí)開展心理輔導(dǎo)。第三十二條建立學(xué)生會(huì),保障學(xué)生自主管理和學(xué)生合法權(quán)益。不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為,嚴(yán)禁用諷刺、威嚇等方式給學(xué)生心理造成傷害。學(xué)校對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生予以批評(píng)教育,對(duì)情節(jié)嚴(yán)重者給予相應(yīng)處分。本校新聘任的教師開展教學(xué)活動(dòng),必須根據(jù)學(xué)校制定的“師徒結(jié)對(duì)”等制度以及相關(guān)考核細(xì)則,不斷提高自己的教學(xué)能力。第七章學(xué)校資產(chǎn)及財(cái)務(wù)管理第四十五條學(xué)校為國家財(cái)政全額撥款單位,其經(jīng)費(fèi)來源包括財(cái)政補(bǔ)助收入、人員經(jīng)費(fèi)、公用經(jīng)費(fèi)等。第四十九條學(xué)校建立健全財(cái)務(wù)管理制度。學(xué)校建立或者利用社會(huì)資源建立德育、科普、法制、社區(qū)等各類教育基地,定期組織開展校外教育活動(dòng)。第五十五條學(xué)校根據(jù)辦學(xué)實(shí)際需要,開展校際互動(dòng)合作,不斷擴(kuò)大對(duì)外交流,拓展教育視野,提升辦學(xué)水平。
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