中心校學校章程-wenkub
2024-11-09 13 本頁面
【正文】 聘用合同。中國共產(chǎn)黨學?；鶎咏M織發(fā)揮政治核心作用，教職工通過教職工（代表）大會參與學校的民主管理。第八條學校文化一、學校校訓：團結(jié)文明務實創(chuàng)新二、學校精神：以現(xiàn)代教育思想和觀念創(chuàng)辦現(xiàn)代化學校三、學校?；障笳髦l(xiāng)的孩子們，以產(chǎn)業(yè)為依托，和諧、主動、創(chuàng)新、發(fā)展。第五條本章程規(guī)定了學校的基本制度和根本任務，是學校的根本制度和行為準則，學生、學生家長、教職工、學校管理人都應當嚴格遵守。第一章總則第一條為規(guī)范學校內(nèi)部管理體制和運行機制，推進學校依法治校，建設現(xiàn)代學校制度，根據(jù)《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》等有關法律法規(guī)，結(jié)合學校實際，制定本章程。中心校被授予教育教學先進單位、文明單位等榮譽稱號，成為縣城南部一顆璀璨的明珠。學校全體職員工愛生如子、默默奉獻。潛心探索開展扎實有效的集體備課機制，真正實現(xiàn)教師間資源共享、共同成長。煥然一新的教學樓、標準化的運動場、一應俱全的實驗、舞蹈等功能室。鎮(zhèn)中心校位于中國之鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地，學校始建于1968年，2011年遷入現(xiàn)校址。學?，F(xiàn)轄8所完小，教職工195人，69個教學班，在校小學生2847名。為全面開齊開足課程、立德樹人打下了堅實的基礎，開啟了小學教育嶄新的一頁。各完小還依托功能室，利用課外活動課時間，積極整合教師特長、微課等資源，開設了供學生自選的跳繩、舞蹈、書法、科技制作、經(jīng)典誦讀等活動課程。他們犧牲課余休息時間，蹲班入戶，耐心輔導，不讓一個孩子掉隊?！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。第二條學校全稱為縣鎮(zhèn)中心校，辦學地址為省市縣鎮(zhèn)駐地，郵政編碼為，官方網(wǎng)址為。第二章辦學理念與學校文化學校貫徹國家教育方針，遵守國家法律法規(guī)和教育行政管理部門的相關規(guī)定，執(zhí)行國家教育部頒布的統(tǒng)一課程，接受教育行政部門的統(tǒng)一管理與考核，服從國家有關部門的監(jiān)督、管理、檢查、審計。第三章治理結(jié)構和運行機制第九條學校管理實行校長負責制。第十條校長依法行使下列主要職權：，行使對學校教育教學和行政管理的決策和指揮權。，組織制訂、實施學校的課程方案和教學計劃，設置開發(fā)校本課程，確定教學進度、選用教材、教學活動和對教師、學生進行考核評價等工作。學校基層黨組織領導學校思想政治工作和精神文明建設，保證、監(jiān)督黨的教育方針的全面貫徹執(zhí)行。凡與教職工利益直接相關的福利和校內(nèi)分配實施方案以及有關教職工聘任、考核、獎懲的辦法，須經(jīng)教職工（代表）大會審議通過。各職能部門及其常設機構各司其職，分工合作，提升管理效能，確保各項工作圓滿完成。第十五條建立健全重大事項決策制度。根據(jù)管理權限，須報上級有關部門批準的重大問題應按規(guī)定程序報批后方可實施。學校實行校務公開，切保障教職工的知情權、參與權和監(jiān)督權；同時向社會公開學校相關信息并保護有關當事人隱私權，以適當方式為學生及其家長了解學生的學業(yè)成績及其他有關情況提供便利，接受社會、家長的監(jiān)督。第十八條學校依法接受教育及其他政府相關部門的管理和監(jiān)督，接受社會、家長的監(jiān)督，聽取社會各界對學校工作的意見和建議。學科帶頭人，負責組織本學科教師進行集體備課和教學研究活動，完成教育教學任務。學校配備班主任隊伍，由教研室負責統(tǒng)籌管理，定期對班主任進行培訓，教研室制定各年級班級管理目標，班主任根據(jù)班級實際情況，進行特色打造，積極培植學生的集體榮譽感和自豪感，學校倡導科學管理和自主管理，班級成立班委、少先隊委，加強自我教育，自我監(jiān)督，從而達到學生自主管理的效果。學校按照課程設置標準實施教育教學，確保開齊課程，開足課時。進一步加強課堂教學有效性的探索，基本形成“基于獨立學習與合作學習相結(jié)合”的教學模式。，加強教學常規(guī)管理，保證正常教學秩序。以教育科研引領先行，完善教育科研操作程序和獎勵辦法，設立教育科研優(yōu)秀項目獎，提升學校科研水平；通過校本研修引導教師自覺地把科研與日常教育教學工作結(jié)合起來，提高通過科研解決實際問題的能力。建立衛(wèi)生室和學生健康檔案，定期體檢，預防傳染病、常見病
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