【正文】 注她究竟學(xué)會(huì)了一些什么知識(shí)。對(duì)于社會(huì)規(guī)范的理解和學(xué)習(xí)，也是行為習(xí)慣的一部分。比如，她玩完之后，讓她把玩具收拾好。養(yǎng)成她關(guān)心別人，幫助別人的好習(xí)慣。女兒三歲時(shí)，吃東西就習(xí)慣先給爺爺奶奶，爸爸媽媽，然后自己才吃。”如果她做的好，就及時(shí)表?yè)P(yáng)她，這樣，下一次有小朋友來(lái)家時(shí)，女兒已經(jīng)能做一個(gè)很好的小主人了。不輕易給孩子許諾，但答應(yīng)了孩子的事情就一定會(huì)做到，實(shí)在因?yàn)樘厥庠蜃霾坏降模吞崆敖o她道歉，并給她說(shuō)明原因?，F(xiàn)在的孩子基本都生活在物質(zhì)優(yōu)裕、信息媒介多樣化、家長(zhǎng)倍加呵護(hù)的環(huán)境中，是一個(gè)家庭的主旋律，五六個(gè)大人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn)的情況層出不窮，這就為如何更好地教育現(xiàn)在的孩子提出了新的課題。記得青歌賽時(shí)，有一道題目是“以貌取人”這個(gè)詞與古代那個(gè)人物有關(guān)，當(dāng)時(shí)選手沒(méi)有回答對(duì)，我和他爸爸也不會(huì)，可旭旭不但知道和孔子有關(guān)，還給我們講了這個(gè)典故。意識(shí)到自己的錯(cuò)誤作法后，我及時(shí)改變了對(duì)孩子的教育方法，首先不在盲目的追求分?jǐn)?shù)了，取消了對(duì)孩子閱讀的限制，還陪孩子買了許多他喜歡的書籍，旭旭的閱讀興趣非常廣泛，從小說(shuō)、童話故事到自然科學(xué)、歷史等各方面的書都非常喜歡。當(dāng)時(shí)我自私的認(rèn)為孩子完全可以得雙百，更糟糕的是，我從此不允許孩子看課外書，必須一心學(xué)習(xí)。孩子那些小小的建議如果被我們采納，會(huì)讓孩子也很高興，我們也得到了成長(zhǎng)。孩子逐漸有了自己的思想，學(xué)會(huì)用自己的主見(jiàn)來(lái)評(píng)判他身邊的家長(zhǎng)，我常常會(huì)覺(jué)得孩子在悄悄審視自己。雖然我們做父母的在年齡上和孩子有很大的差距，但是就父母這個(gè)角色而言，我們和孩子是同齡的，所以作為一個(gè)父母我也是從無(wú)知無(wú)措的懵懂中一步步和孩子一起成長(zhǎng)起來(lái)的，我們望子成龍關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)，覺(jué)得這才是孩子成才的唯一途徑。我這個(gè)時(shí)候真的慌了，問(wèn)什么好好的一個(gè)孩子，突然變得這么不上勁了呢，也就是在這這個(gè)時(shí)候，我接觸到一本育兒的好書，《好媽媽勝過(guò)好老師》。記得一次中午放學(xué)時(shí)，刮起了沙塵暴，旭旭一進(jìn)屋就對(duì)我說(shuō)：“媽，這風(fēng)刮的可真大呀，簡(jiǎn)直是飛沙走石。家庭教育現(xiàn)代化更是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、更具現(xiàn)實(shí)意義的實(shí)驗(yàn)課題。尊重孩子，關(guān)注孩子，和孩子共同成長(zhǎng)，在提高孩子綜合素質(zhì)方面做出努力。爸爸媽媽像你這么大的時(shí)候，還真不如你做的好呢。有些你給孩子立好的規(guī)矩在他們長(zhǎng)輩那里往往就形同虛設(shè)了，但是為了家庭和諧，我們不會(huì)當(dāng)著老人批評(píng)她，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子有老人在的時(shí)候和單獨(dú)與父母在一起時(shí)，就有所差別。往往為別人考慮的少。二是培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，引導(dǎo)孩子遵守社會(huì)公德，與孩子共同健康成長(zhǎng)?！霸倏词昼婋娔X，然后幫我把電腦關(guān)上，咱們好睡覺(jué)。她樂(lè)于這種工作。告訴她愛(ài)護(hù)書籍，和她一起讀她喜歡讀的幼兒畫報(bào)等，和她一起做書里的游戲，睡前給她講故事。所以她很喜歡上幼兒園，生怕錯(cuò)過(guò)了什么好玩的事情沒(méi)辦法講給我們聽(tīng)。當(dāng)然，做父母的，除了鼓勵(lì)還是鼓勵(lì)。尊重孩子，關(guān)愛(ài)孩子，用孩子的眼光去看待這個(gè)世界，這樣，孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)的同時(shí)，家長(zhǎng)也有著一份收獲的喜悅。揮淚告別畢業(yè)班孩子們，也讓我迎來(lái)了可愛(ài)的中班孩子們。特別是周俊熙小朋友，他是哭的最厲害和最難哄的一位，坐在地上嚎啕大哭，特別是吃飯時(shí)候，吃一點(diǎn)就吐，根本吃不下一點(diǎn)東西，面對(duì)他我有點(diǎn)措手不及了，而且看到他吐這么厲害，一點(diǎn)東西也吃不進(jìn)去，心里也很擔(dān)憂，感覺(jué)心都揪在一起了。而這段時(shí)間俊熙已經(jīng)開(kāi)始不哭了，有時(shí)還可以跟其他小朋友一起玩，跟我說(shuō)的話，越來(lái)越多了，像個(gè)小十萬(wàn)個(gè)為什么一樣，常常跑過(guò)來(lái)問(wèn)我老師為什么小鳥(niǎo)會(huì)飛，老師為什么會(huì)下雨，老師為什么要睡覺(jué)，老師為什么……偶爾還愛(ài)跑過(guò)來(lái)親我一口，就這樣我們成為了好朋友。說(shuō)到娜娜小朋友，我就想到剛開(kāi)學(xué)時(shí)她每次哭的時(shí)候，我都會(huì)給她一個(gè)擁抱。親愛(ài)孩子們，讓我們一起成長(zhǎng)吧！