【正文】 七年級學(xué)生好動性強(qiáng)，注意力容易分散，愛發(fā)表見解，希望得到老師的表揚(yáng)等特點(diǎn)，所以在教學(xué)過程中我將抓住學(xué)生的這一生理心理特點(diǎn)，一方面運(yùn)用直觀生動的形象，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們的注意力始終集中在課堂上；另一方面要讓學(xué)生發(fā)表見解，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。在《明天會更好》的歌聲中結(jié)束。④教師事先挑選幾個有表演才能的同學(xué)，在課堂上表演自編的短劇故事。第三步：請同學(xué)們介紹自己的新認(rèn)識的伙伴。實(shí)驗(yàn)室中還有很多我叫得出名字和我叫不出名字的、各種各樣的花草植物標(biāo)本，整個實(shí)驗(yàn)室猶如一個充滿生機(jī)和活力的絢爛世界……很快一節(jié)課時(shí)間過去了，我們依依不舍地離開了實(shí)驗(yàn)室。通過系列活動感受到積極交往的樂趣，珍惜同學(xué)友誼，克服自我封閉的心理，積極培養(yǎng)自己熱情開朗的性格，主動積極與同學(xué)、朋友交往?！弊哌M(jìn)中學(xué)，我們的生活發(fā)生了很大變化，這都是一種新的開始。__________是天地間最可貴的東西，深摯的________是人生最大的安慰。會運(yùn)用簡單的交往技巧，新的集體中建立新的友誼。那么，我們該以什么樣的心態(tài)來迎接這個新的學(xué)習(xí)生活呢？你們都熟悉了這里的環(huán)境，適應(yīng)了新的校園了嗎？1．當(dāng)你踏入中學(xué)的校門，你已經(jīng)是一名中學(xué)生了，進(jìn)入新的環(huán)境，你有什么樣的感受？2．開學(xué)以來，你遇到了哪些新鮮的事？3．你喜歡現(xiàn)在的學(xué)校嗎？以小組為單位，畫出學(xué)校的結(jié)構(gòu)圖，并說說我們的學(xué)校美不美、好不好？美在哪里？好在哪里？（二）升入中學(xué)，我既興奮又緊張，一切對我而言都是嶄新的，新校園、新同學(xué)、新老師??看到周圍一張張生動陌生的臉，我真想和他們交朋友。認(rèn)識中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，盡快適應(yīng)中學(xué)新的學(xué)習(xí)生活。在學(xué)習(xí)這節(jié)課之前，我想先請同學(xué)們聽一首歌，在聽歌的過程中，你猜想一下，我們今天要討論一個什么話題。下面，大家就以座位的前后四位同學(xué)為一個小組進(jìn)行說說吧!把你的新鮮事告訴別人，讓別人把他(她)的新感覺告訴你，讓我們一起來分享吧!(學(xué)生討論、交流、體驗(yàn)，教師在中間走動，聆聽，積極參與學(xué)生的討論與交流，觀察學(xué)生的表現(xiàn))教師引導(dǎo)學(xué)生感悟：師：同學(xué)們，通過大家的討論，對初中新的學(xué)習(xí)生活有什么感想(或看法、認(rèn)識)呢?生1答：初中的學(xué)習(xí)生活太美麗啦!(表述不準(zhǔn)確，筆者注)生2答：中學(xué)比我們小學(xué)大多了，老師多，學(xué)生多，校園也大多了!……生n答：我愛中學(xué)!教師引導(dǎo)：同學(xué)們，美麗的中學(xué)的校園，美好的初中生活是我們?nèi)松鷮W(xué)習(xí)與生活的新的起點(diǎn)，我應(yīng)該怎樣去面對自已人生的新的起點(diǎn)，面對初中的新生活呢?學(xué)生感悟：生1回答：老師，我們要努力學(xué)習(xí)，珍惜初中的生活!生2回答：我們要愛護(hù)我們美麗的校園，愛護(hù)校園的一草一木，保護(hù)美麗的校園環(huán)境，并通過自已的努力，使我們的校園更加美麗!生3回答：我們要在初中學(xué)習(xí)中比小學(xué)更加努力!…… …… ……教師總結(jié)：對了，同學(xué)們，初中的學(xué)習(xí)與生活是我們?nèi)松男缕瘘c(diǎn)，我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，珍惜初中生活，珍惜人生的新的起點(diǎn)!學(xué)生插嘴：我們要珍惜初中生活，珍惜新的起點(diǎn)!(我在教學(xué)過程中并沒有制止學(xué)生的插嘴，而且學(xué)生的插嘴也表明學(xué)生已經(jīng)感悟了學(xué)習(xí)的主題。主題三“與新朋友結(jié)伴同行”(板書)活動：短劇表演活動目的：幫助學(xué)生了解同學(xué)之間和睦相處的重要性。第二步：同學(xué)表演完畢，組織學(xué)生自由討論。教學(xué)目標(biāo)（1）知識目標(biāo) 1通過教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識面對新環(huán)境產(chǎn)生的困惑，是正常的，也是能夠擺脫的。自主探究學(xué)習(xí)?；顒佣罕硇那檎劯邢?。點(diǎn)題：（2）友誼的重要意義.（3）小結(jié)：通過游戲，告訴學(xué)生，人與人之間的交流最基本的是記住彼此的名字，而作為一個集體中的成員，不僅要記住名字，還要成為好朋友，更要在接下來的學(xué)習(xí)生活中和諧相處，互相關(guān)心，結(jié)伴成長（從而引出第三個主題：）與新朋友結(jié)伴成長（1）探索新知：怎樣與新同學(xué)友好相處？在你看來什么是真正的友誼呢？讓學(xué)生帶著問題觀看：影片:《桃園三結(jié)義》（2）心靈感悟：（讓學(xué)生通過觀看短片思考：“三結(jié)義”里他們的友誼有什么特點(diǎn)？從中可以得到什么啟示？我們又該如何來與新同學(xué)友好相處？）學(xué)生說，避免空洞說教。說板書設(shè)計(jì)我采用提綱式板書，線索清晰，重點(diǎn)突出，便于學(xué)生對教材內(nèi)容的理解和對自己認(rèn)知結(jié)構(gòu)的梳理。授課思路:本框內(nèi)容分目,首先學(xué)習(xí)第一課第一框第一目“初中生活新體驗(yàn)”。(一)知識目標(biāo):了解自己所在的學(xué)校,了解中學(xué)與小學(xué)的不同之處,包括同學(xué)、老師、環(huán)境、課程等方面發(fā)生的新變化。與同學(xué)結(jié)伴成長教法:圖例、事例分析法、比較法、討論法、活動體驗(yàn)法等 教具:小黑板: 一 課 時(shí)Ⅰ.引入新課:前言(板書)教師在正式組織本單元教學(xué)前,先讓學(xué)生翻翻上冊的教科書,讓他們與同桌分享看到如此精美、漂亮的教科書的心情。中小學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和規(guī)章制度的比較可讓學(xué)生課前準(zhǔn)備。第七步:教師總結(jié)。怎么消除孤單呢?就需要我們結(jié)交新的同學(xué)、新的伙伴。(三)“與新朋友結(jié)伴同行”(板書)(可不選)活動3:表演活動目的: 幫助學(xué)生了解同學(xué)之間和睦相處的重要性。Ⅲ.課堂小結(jié):七年級是人生道路上的一個新的起點(diǎn)。[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]重點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)了解學(xué)校的概況，盡快認(rèn)識更多的新同學(xué)，從而更好地走向新的學(xué)習(xí)生活，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。下面我們先搞一個“新學(xué)校知多少”的競猜游戲。D、肯定同學(xué)們在竟猜游戲中流露出的喜歡自己學(xué)校的心情，并舉例說明。B、老師對學(xué)生發(fā)言的主動性、積極性表示足夠的肯定，啟發(fā)發(fā)言不完整的同學(xué)說完整。（2）注意事項(xiàng)： A、鼓勵同學(xué)在對自己的名字作自我介紹時(shí)盡量簡短并作一個讓人容易記