【正文】 代兒童無(wú)憂無(wú)慮的生活，表達(dá)了孩子無(wú)憂無(wú)慮、天真爛漫的天性。借白楊樹(shù)表達(dá)自己扎根邊疆，建設(shè)邊疆的決心。作者借白楊，熱情歌頌了邊疆建設(shè)者服扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向和奉獻(xiàn)精神。讀了讓人深切地感受到內(nèi)蒙古草原的風(fēng)光美、人情美和民俗美。形容作戰(zhàn)勇猛。扶助有危難的人，救濟(jì)困苦的人。屈：屈 服、低頭。千里迢迢：迢迢：遙遠(yuǎn)。形容忍受辛苦 或吃盡辛苦?！峨x騷》 不積硅步，無(wú)以至千里，不積細(xì)流，無(wú)以成江海。如今直上銀河去，同到牽?？椗?。青年婦女在小艇里高聲談笑。人人為我，我為人人。您再回去的途中，累得昏倒在路旁了，我們還記得，我們的一個(gè)傷員在您家里休養(yǎng)，敵機(jī)來(lái)了，您丟下自己的小孫 孫，把傷員背進(jìn)了防空洞；當(dāng)您再回去搶救小孫孫的時(shí)候，房子已經(jīng)炸平了。聞：聽(tīng)見(jiàn)，聽(tīng)說(shuō)。乃：就，于是。”孩子馬上回 答說(shuō)：“我可沒(méi)聽(tīng)說(shuō)孔雀是先生您家的鳥(niǎo)。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。駱駝隊(duì)伍過(guò)來(lái)時(shí)，你會(huì)知道，打頭兒的那一匹，長(zhǎng)脖子底下總會(huì)系著一個(gè)鈴鐺，走起來(lái)，鐺、鐺、鐺地響。童年使風(fēng)：詩(shī)中指兩個(gè)小孩 用傘當(dāng)帆，讓風(fēng)來(lái)幫助，促使?jié)O船向前行駛。12語(yǔ)文園地六 “讀讀背背”13第二十六課《威尼斯的小艇》36自然段 14語(yǔ)文園地七 “讀讀背背” 15第二十九課《古詩(shī)兩首》 16語(yǔ)文園地八“讀讀背背”《牧童》《舟過(guò)安仁》《清平樂(lè)怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)?！栋讞睢钒讞顦?shù)從來(lái)就這么直。再走一百五十里，也還是草原。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。：琴、棋、書(shū)、畫(huà)。62．城市別稱(chēng)：福州（榕城）泉城（濟(jì)南）春城（昆明）成都（蓉城、錦城）廣州（羊城、花城）日光城（拉薩）水城（蘇州）冰城（哈爾濱）：湖筆、徽墨、宣紙、端硯。九流指儒家、道家、法家、名家、墨家、陰陽(yáng)家、縱橫家、雜家、農(nóng)家。作品有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜?卡列尼娜》和《復(fù)活》等。書(shū)法史上“二王”指王羲之、王獻(xiàn)之父子。開(kāi)創(chuàng)豪放詞派。37.《說(shuō)文解字》中國(guó)第一部字典。32.《漢書(shū)》中國(guó)第一部斷代史史書(shū)。事業(yè)的成功在于恒心和毅力，讓我們學(xué)習(xí)他們“春蠶到死絲方盡”的精神，堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)吧！司馬遷《史記》15年 班固《漢書(shū)》25年 王充《論衡》31年許慎《說(shuō)文解字》22年 司馬光《資治通鑒》19年 沈括《夢(mèng)溪筆談》9年 李時(shí)珍《本草綱目》27年 蒲松齡《聊齋志異》20年 徐宏祖《徐霞客游記》34年 宋應(yīng)星《開(kāi)工天物》20年曹雪芹《紅樓夢(mèng)》10年 孔尚任《桃花扇》15年30．《詩(shī)經(jīng)》中國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集。27．蘇聯(lián)作家高耳基的自傳體三部曲是《童年》、《在人間》和《我的大學(xué)》。《紅樓夢(mèng)》，堪稱(chēng)中國(guó)最偉大的文學(xué)作品，被譽(yù)為“中國(guó)封建社會(huì)的百科全書(shū)”。集中體現(xiàn)“建安風(fēng)骨”特點(diǎn)的代表作家。22．蘇軾說(shuō)：“詩(shī)至于杜子美，文至于韓退之，書(shū)至于顏魯公，畫(huà)至于吳道之,而古今之能事畢矣。民諺有“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟”。孫武《孫子兵法》我國(guó)第一部軍事著作。12．《春秋》中國(guó)第一部編年體史書(shū)。是中國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的開(kāi)端。王維（詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)）、孟浩然是山水田園詩(shī)人代表。代表作：劉勰《文心雕龍》、王勃《滕王閣序》。”形容經(jīng)過(guò)艱辛的探求之后，終有所成就?！昂婪排伞贝碓~人是蘇軾、辛棄疾等?！奔啊鞍滓苍?shī)無(wú)敵，飄然思不群?！赌档ねぁ肥敲鞔鷳騽〖覝@祖的名著,講述杜麗娘和柳夢(mèng)梅的愛(ài)情故事,是一部浪漫主義杰作?！璧?德國(guó))讓預(yù)言的角號(hào)奏鳴!哦，西風(fēng)啊，如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？——雪萊(英國(guó))果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧。沸水敢蹚，烈火敢踏。形容十分忠誠(chéng)。形容路途遙遠(yuǎn)。形容忍受辛苦 或吃盡辛苦。人，救濟(jì)困苦的人。《周易》莫等閑，白了少年頭，空悲切。簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫?huì)兒就散開(kāi)了，消失在彎曲的河道中，傳來(lái)一片嘩笑和告別的聲音。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地?cái)D過(guò)去。2《自己的花是給別人看 的》正是這樣，也確實(shí)不錯(cuò)。八年來(lái)，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖！記得五次戰(zhàn)役的時(shí)候，由于敵機(jī)的封鎖，造成了暫時(shí)的供應(yīng)困難。君家：你家。甚：很。”解釋?zhuān)涸诹簢?guó)，有一戶(hù)姓楊的人家，家里有個(gè)九歲的兒子，他非常聰明。就這樣，我寫(xiě)了一本《城南舊事》。它們咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯(cuò)地磨來(lái)磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾在胡須上。相媚好：這里指互相逗 趣、取樂(lè)。弄：逗弄。村居》（宋）辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。”5《古詩(shī)詞三首》《牧童》（唐）呂巖草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)了一條迂回明如玻璃的帶子——河！牛羊多起來(lái)，也看到了馬群，隱隱有鞭子的輕響。這種境界，即使人驚嘆，又叫人舒服，既愿舊立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。觀書(shū)有感朱熹半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。浣溪沙晏殊一曲新詞酒一杯。山光悅鳥(niǎo)性，譚影空人心。烈士暮年，壯心不已。塞翁失馬近塞上之人有善術(shù)者，馬無(wú)故亡而入胡。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必?cái)S于穴中。秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸?！薄蹲雍薄?子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。”《為政》 子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢水，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬?！痹皆唬骸熬c家君期日中，日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。不義而富貴，于我如浮云。樹(shù)木叢生，百草豐茂。錢(qián)塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里之外。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)近塞之人，死者十九。過(guò)故人莊孟浩然故人具雞黍，邀我至田家，綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。小園香徑獨(dú)徘徊。12語(yǔ)文園地六“讀讀背背”13第二十六課《威尼斯的小艇》36自然段14語(yǔ)文園地七“讀讀背背”15第二十九課《古詩(shī)兩首》16語(yǔ)文園地八“讀讀背背”小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)（下冊(cè)）課文重點(diǎn)背誦 內(nèi)容《草原》這次，我看到了草原。汽車(chē)走了一百五十里，才到達(dá)目的地。靜寂的草原熱鬧起來(lái)：歡呼聲，車(chē)聲，馬蹄聲，響成一片。牧童回來(lái)吃飽了飯，已是黃昏之后了，他連蓑衣也不脫，就躺在月夜的露天地里休息了。聽(tīng)見(jiàn)茅草屋有人操著柔媚的南方口音帶著醉意在互相說(shuō)話取笑，是誰(shuí)呢?原來(lái)是一對(duì)白發(fā)夫妻；再看看茅草屋外，老夫妻的大兒子在小溪的東面鋤豆田里的雜草，二兒子正在編雞籠子，調(diào)皮可愛(ài)的小兒子，趴在溪邊剝著蓮蓬，那憨稚之態(tài)格外讓人喜歡。怪生：怪不得?！抖?yáng)看它從不著急，慢慢地走，總會(huì)到的，慢慢地嚼，總會(huì)吃飽的?！稐钍现印妨簢?guó)楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平指著楊梅給孩子看，并說(shuō)：“這是你家的水果。詣：拜見(jiàn)。未：沒(méi)有。這真是雪中送炭啊！當(dāng)時(shí)有很多次阻擊戰(zhàn)。每一家都是這樣，在屋子里的時(shí)候，自己的花是給別人看的；走在街上的時(shí)候，自己又看別人的花。商人夾了大包的貨物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡人教版語(yǔ)文五(下)日積月累第一單元《浪淘沙》（唐）劉禹錫九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng) 簸自天涯。后比喻意志堅(jiān)決，不畏艱難?！峨x騷》不積硅步，無(wú)以至千里，不積細(xì)流，無(wú)以成江海。艱苦卓絕 ：卓絕：極不平凡。風(fēng)雨無(wú)阻：不受刮風(fēng)下雨的阻礙。扶危濟(jì)困 ：扶：幫助。不顧一切，攻 入敵人陣地。毛澤東代表作《沁園春雪》《長(zhǎng)征》。3．李白，字太白，世稱(chēng)“詩(shī)仙”“千古一詩(shī)人”。杜甫《夢(mèng)李白》“千秋萬(wàn)歲名，寂寞身后事”。5．清末明初國(guó)學(xué)大師王國(guó)維在《人間詞話》中，闡述古今成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三個(gè)境界，引用了宋代三位詩(shī)人的詞作：晏殊“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！蓖鯂?guó)維認(rèn)為在特定時(shí)期代表文學(xué)最高成就的是：楚辭、漢賦、六代駢文、唐詩(shī)、宋詞、元曲。蒲松齡代表作《聊齋志異》?！敝小扒谩弊?，即推敲典故的來(lái)歷。由西漢劉向收集而成。儒家經(jīng)典之一。魯迅代表作有《阿Q正傳》，小說(shuō)集《吶喊、》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等。18．我國(guó)國(guó)歌歌名《義勇軍進(jìn)行曲》,作詞田漢,作曲聶耳。蘇軾，字瞻，號(hào)東坡居士。其中班昭是我國(guó)第一位女史學(xué)家。曹雪芹在《紅樓夢(mèng)》中有很多的詩(shī)詞?！?28．中國(guó)四大古典名著：《水滸傳》元施耐庵，作品人物有“花和尚”魯智深，“豹子頭”林沖。由風(fēng)、雅、頌三部分組成。由孔子的弟子編輯而成，記載孔子及其弟子的言行。《女神》中國(guó)第一部新詩(shī)集。24．三國(guó)時(shí)期“三曹”指曹操、曹丕和曹植三父子?！叭K”指蘇洵、蘇軾和蘇轍三父子。54.．律詩(shī)分為首聯(lián)（一、二句)，頷聯(lián)（三、四句)，頸聯(lián)（五、六）,尾聯(lián)（七、八句）。，陳述句、感嘆句、祁使句、疑問(wèn)句。：山海關(guān)、居庸關(guān)、嘉峪關(guān)。京劇“四大名旦”梅（蘭芳）、程（硯秋）、荀（慧生）、尚（小云）。這種境界，即使人驚嘆，又叫人舒服，既愿舊立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)了一條迂 回明如玻璃的帶子——河！牛羊多起來(lái)，也看到了馬群，隱隱有鞭子的輕響?！?《古詩(shī)詞三首》 《牧童》（唐）呂巖草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。村居》（宋）辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。牧，放牧。泛指南方的方言。我站在駱駝的面前，看它們咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長(zhǎng)的牙，那樣安靜的態(tài)度?？墒牵沂嵌嗝聪肽钔曜≡诒本┏悄系哪切┚吧腿宋锇?！我對(duì)自己說(shuō)，把它們寫(xiě)下來(lái)吧?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。之，的。曰：說(shuō)。您這么大年紀(jì)，能支持得住嗎？快回家休息吧！為什么搖頭呢？難道您擔(dān)心我們會(huì)把您這位朝鮮阿媽妮忘懷？不，永遠(yuǎn)不會(huì)。再見(jiàn)了，親人！我們的心永遠(yuǎn)跟你們?cè)谝黄?。行船的速度極快，來(lái)往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。半夜，戲院散場(chǎng) 了，一大群人擁出來(lái)，走上了各自雇定的小艇。第二單元天行健，君子以自強(qiáng)不息。舊時(shí)比喻仇恨極深，立志報(bào)復(fù)。艱苦卓絕 ：卓絕：極不平凡。比喻以真 心相見(jiàn)。形容十分忠誠(chéng)。蹈：踩。第五單元(歇后語(yǔ))劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義生死之災(zāi) 孔明借東風(fēng)巧用天時(shí) 關(guān)公赴會(huì)單刀直入 徐庶進(jìn)曹營(yíng)一言不發(fā) 梁山泊的軍師無(wú)(吳)用 孫猴子的臉說(shuō)變就變第七單元外貌描寫(xiě)：文質(zhì)彬彬 儀表堂堂 虎背熊腰 身強(qiáng)力壯 神態(tài)描寫(xiě)：神采奕奕 滿面春風(fēng) 垂頭喪氣 目瞪口呆 動(dòng)作描寫(xiě)：健步如飛 活蹦亂跳 大搖大擺 點(diǎn)頭哈腰 語(yǔ)言描寫(xiě)：低聲細(xì)語(yǔ) 巧舌如簧 娓娓動(dòng)聽(tīng) 語(yǔ)重心長(zhǎng)第八單元(名人名言)你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。這句話作為全篇的結(jié)尾，點(diǎn)明了蒙漢兩族團(tuán)結(jié)情深的中心。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干?！纠斫怏w會(huì)：爸爸自己已經(jīng)扎根邊疆獻(xiàn)身邊疆，他希望自己的子女如同小樹(shù)一樣經(jīng)受鍛煉成為建設(shè)邊疆的棟梁之材。6《冬陽(yáng)8《童年的發(fā)現(xiàn)》A作者：俄國(guó) 費(fèi)奧多羅夫B課文講敘了作者童年時(shí)代發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律的經(jīng)過(guò)，反映了兒童求知若渴的特點(diǎn)和驚人的想象力。B《童年的水墨畫(huà)》，攝取了一組兒童生活的鏡頭，表現(xiàn)了孩子們童年生活的快樂(lè)。C晏子：機(jī)智、勇敢、愛(ài)國(guó)12《半截蠟燭》本篇課文是一個(gè)短小的劇本，劇本：主要通過(guò)人物對(duì)話或唱詞來(lái)推進(jìn)情節(jié)。E這篇課文的前三個(gè)自然段在表達(dá)上有什么共同點(diǎn)？答：首先都是用滿含懇求意愿的祈使句開(kāi)頭，然后把現(xiàn)實(shí)的情景和往事結(jié)合起來(lái)，寫(xiě)得情真意切，最后從具有充分肯定語(yǔ)意的反問(wèn)句結(jié)尾。B老漢：無(wú)私無(wú)畏、不徇私情、英勇獻(xiàn)身 17《夢(mèng)想的力量》課文通過(guò)記敘6歲的加拿大男孩瑞恩《史記》被魯迅先生稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。C全文按事情發(fā)展的順序，依次寫(xiě)了喝酒、上岡、打虎、下岡。定一個(gè)簡(jiǎn)單的研究計(jì)劃。中國(guó)四大名著：《三國(guó)演義》羅貫中、《水滸傳》施耐庵、《西游記》吳承恩、《紅樓夢(mèng)》曹雪芹。第八單元25《自己的花是給別人看的》 A作者季羨林，表達(dá)了自己對(duì)德國(guó)奇麗風(fēng)景和與眾不同風(fēng)俗習(xí)慣的贊美之情。2《與象共舞》作者趙麗宏，每個(gè)自然段單獨(dú)成段，圍繞著泰國(guó)人與大象關(guān)系親密，每一段分別有一個(gè)總起句。呦呦鹿鳴，食野之蒿?！咀g文】一群鹿兒呦呦叫，在那原野吃艾蒿。一群鹿兒呦呦叫，在那原野吃芩草?！雹腔桑后仙系幕善＂说乱簦好篮玫钠返侣曌u(yù)。敖：同“遨”，嬉游。棘心夭夭，母氏劬勞。樹(shù)心還細(xì)太嬌嫩，母親實(shí)在很辛勤。一說(shuō)南風(fēng)，夏天的風(fēng)。渠）：辛苦。⑽睍睆（xi224。一日不見(jiàn)，如三月兮。⑶寧（n236。）兮：獨(dú)自走來(lái)走去的樣子。之子于垣，百堵皆作。那人筑墻服苦役，先后筑起百堵墻。⑷之子：那人，指服勞役的人。寡：老而無(wú)夫者。⑿嗷（225?！?——《論語(yǔ) 學(xué)而》【譯文】孔子說(shuō)：君子如果不自重，就沒(méi)有威嚴(yán)，即使讀書(shū)，也不會(huì)扎實(shí)?！弊釉唬骸熬佑G于言而敏于行?！弊釉唬骸熬犹故幨?，小人長(zhǎng)戚戚。”司馬牛問(wèn)君子?！?子貢曰：“夫子自道也?！弊勇氛f(shuō)：“這樣就夠了嗎？”孔子說(shuō)：“修養(yǎng)自己，使所有百姓都安樂(lè)。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。分散逐風(fēng)轉(zhuǎn)，此已非常身。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。夜來(lái)城外一尺雪，曉駕炭車(chē)輾冰轍。不知天上宮闕，今夕是何年。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。夕陽(yáng)西下，斷腸人在