【正文】 夕陽西下，斷腸人在天涯。不知天上宮闕，今夕是何年。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。山氣日夕佳，飛鳥相與還。” 子貢曰：“夫子自道也?！弊釉唬骸熬犹故幨?，小人長戚戚?！?——《論語 學(xué)而》【譯文】孔子說：君子如果不自重，就沒有威嚴(yán)，即使讀書，也不會扎實(shí)。寡：老而無夫者。那人筑墻服苦役，先后筑起百堵墻。）兮：獨(dú)自走來走去的樣子。一日不見，如三月兮。渠）：辛苦。樹心還細(xì)太嬌嫩，母親實(shí)在很辛勤。敖：同“遨”，嬉游?！雹腔桑后仙系幕善！咀g文】一群鹿兒呦呦叫，在那原野吃艾蒿。2《與象共舞》作者趙麗宏，每個(gè)自然段單獨(dú)成段，圍繞著泰國人與大象關(guān)系親密，每一段分別有一個(gè)總起句。中國四大名著：《三國演義》羅貫中、《水滸傳》施耐庵、《西游記》吳承恩、《紅樓夢》曹雪芹。C全文按事情發(fā)展的順序，依次寫了喝酒、上岡、打虎、下岡。B老漢：無私無畏、不徇私情、英勇獻(xiàn)身 17《夢想的力量》課文通過記敘6歲的加拿大男孩瑞恩C晏子：機(jī)智、勇敢、愛國12《半截蠟燭》本篇課文是一個(gè)短小的劇本，劇本：主要通過人物對話或唱詞來推進(jìn)情節(jié)。8《童年的發(fā)現(xiàn)》A作者：俄國 費(fèi)奧多羅夫B課文講敘了作者童年時(shí)代發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律的經(jīng)過，反映了兒童求知若渴的特點(diǎn)和驚人的想象力?！纠斫怏w會：爸爸自己已經(jīng)扎根邊疆獻(xiàn)身邊疆，他希望自己的子女如同小樹一樣經(jīng)受鍛煉成為建設(shè)邊疆的棟梁之材。這句話作為全篇的結(jié)尾，點(diǎn)明了蒙漢兩族團(tuán)結(jié)情深的中心。蹈：踩。比喻以真 心相見。舊時(shí)比喻仇恨極深，立志報(bào)復(fù)。半夜，戲院散場 了，一大群人擁出來，走上了各自雇定的小艇。再見了，親人！我們的心永遠(yuǎn)跟你們在一起。曰：說?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。我站在駱駝的面前，看它們咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態(tài)度。牧，放牧。”5《古詩詞三首》 《牧童》（唐）呂巖草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。這種境界，即使人驚嘆，又叫人舒服，既愿舊立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。：山海關(guān)、居庸關(guān)、嘉峪關(guān)。54.．律詩分為首聯(lián)（一、二句)，頷聯(lián)（三、四句)，頸聯(lián)（五、六）,尾聯(lián)（七、八句）。24．三國時(shí)期“三曹”指曹操、曹丕和曹植三父子。由孔子的弟子編輯而成，記載孔子及其弟子的言行?！?28．中國四大古典名著：《水滸傳》元施耐庵，作品人物有“花和尚”魯智深，“豹子頭”林沖。其中班昭是我國第一位女史學(xué)家。18．我國國歌歌名《義勇軍進(jìn)行曲》,作詞田漢,作曲聶耳。儒家經(jīng)典之一?！敝小扒谩弊郑赐魄玫涔实膩須v?！蓖鯂S認(rèn)為在特定時(shí)期代表文學(xué)最高成就的是：楚辭、漢賦、六代駢文、唐詩、宋詞、元曲。杜甫《夢李白》“千秋萬歲名，寂寞身后事”。毛澤東代表作《沁園春雪》《長征》。扶危濟(jì)困 ：扶：幫助。艱苦卓絕 ：卓絕：極不平凡。后比喻意志堅(jiān)決，不畏艱難。商人夾了大包的貨物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。這真是雪中送炭??！當(dāng)時(shí)有很多次阻擊戰(zhàn)。詣：拜見?！稐钍现印妨簢鴹钍献泳艢q，甚聰惠。《冬陽聽見茅草屋有人操著柔媚的南方口音帶著醉意在互相說話取笑，是誰呢?原來是一對白發(fā)夫妻；再看看茅草屋外，老夫妻的大兒子在小溪的東面鋤豆田里的雜草，二兒子正在編雞籠子，調(diào)皮可愛的小兒子，趴在溪邊剝著蓮蓬，那憨稚之態(tài)格外讓人喜歡。靜寂的草原熱鬧起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。12語文園地六“讀讀背背”13第二十六課《威尼斯的小艇》36自然段14語文園地七“讀讀背背”15第二十九課《古詩兩首》16語文園地八“讀讀背背”小學(xué)語文五年級（下冊）課文重點(diǎn)背誦 內(nèi)容《草原》這次，我看到了草原。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)近塞之人，死者十九。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。樹木叢生，百草豐茂?！痹皆唬骸熬c家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。元方時(shí)年七歲，門外戲?！薄蹲雍薄?子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。塞翁失馬近塞上之人有善術(shù)者，馬無故亡而入胡。山光悅鳥性，譚影空人心。觀書有感朱熹半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見了一條迂回明如玻璃的帶子——河！牛羊多起來，也看到了馬群，隱隱有鞭子的輕響。村居》（宋）辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。相媚好：這里指互相逗 趣、取樂。就這樣，我寫了一本《城南舊事》。甚：很。八年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖！記得五次戰(zhàn)役的時(shí)候，由于敵機(jī)的封鎖，造成了暫時(shí)的供應(yīng)困難。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地?cái)D過去?！吨芤住纺乳e，白了少年頭，空悲切。形容忍受辛苦 或吃盡辛苦。形容十分忠誠?！璧?德國)讓預(yù)言的角號奏鳴!哦，西風(fēng)啊，如果冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？——雪萊(英國)果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧。”及“白也詩無敵，飄然思不群。”形容經(jīng)過艱辛的探求之后，終有所成就。王維（詩中有畫，畫中有詩）、孟浩然是山水田園詩人代表。12．《春秋》中國第一部編年體史書。民諺有“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟”。集中體現(xiàn)“建安風(fēng)骨”特點(diǎn)的代表作家。27．蘇聯(lián)作家高耳基的自傳體三部曲是《童年》、《在人間》和《我的大學(xué)》。32.《漢書》中國第一部斷代史史書。開創(chuàng)豪放詞派。作品有《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜?卡列尼娜》和《復(fù)活》等。62．城市別稱：福州（榕城）泉城（濟(jì)南）春城（昆明）成都（蓉城、錦城）廣州（羊城、花城）日光城（拉薩）水城（蘇州）冰城（哈爾濱）：湖筆、徽墨、宣紙、端硯。在天底下，一碧千里，而并不茫茫?！栋讞睢钒讞顦鋸膩砭瓦@么直。12語文園地六 “讀讀背背”13第二十六課《威尼斯的小艇》36自然段 14語文園地七 “讀讀背背” 15第二十九課《古詩兩首》 16語文園地八“讀讀背背”《牧童》《舟過安仁》《清平樂童年孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。乃：就，于是。您再回去的途中，累得昏倒在路旁了，我們還記得，我們的一個(gè)傷員在您家里休養(yǎng)，敵機(jī)來了，您丟下自己的小孫 孫，把傷員背進(jìn)了防空洞；當(dāng)您再回去搶救小孫孫的時(shí)候，房子已經(jīng)炸平了。青年婦女在小艇里高聲談笑?！峨x騷》 不積硅步，無以至千里，不積細(xì)流，無以成江海。千里迢迢：迢迢：遙遠(yuǎn)。扶助有危難的人，救濟(jì)困苦的人。讀了讓人深切地感受到內(nèi)蒙古草原的風(fēng)光美、人情美和民俗美。借白楊樹表達(dá)自己扎根邊疆，建設(shè)邊疆的決心。B 作者在文中“默默地想，慢慢地寫”了童年這樣幾個(gè)畫面：看駱駝咀嚼、想象駱駝系鈴鐺、想為駱駝剪皮毛、詢問駱駝去向四件事，表達(dá)了作者對時(shí)光流逝，物是人非的感嘆，對童年生活的懷念。A課文主要內(nèi)容：春秋末期，晏子出使楚國，楚王三次侮辱晏子，想顯顯楚國的威風(fēng)，晏子巧妙回?fù)簦S護(hù)了自己和國家尊嚴(yán)。16《橋》：文中的老漢以自己的威信和沉穩(wěn)、高風(fēng)亮節(jié)、舍己為人的精神保護(hù)了村民，老漢為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員就是密切聯(lián)系群眾的“橋”。先寫了草船借箭的原因；接著寫了諸葛亮做草船借箭的準(zhǔn)備；然后重點(diǎn)寫了草船借箭的經(jīng)過；最后寫了事情的結(jié)果。B《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》選自清代吳敬梓的小說《儒林外史》本文主要通過動作描寫及細(xì)節(jié)描寫淋漓盡致、入木三分地刻畫了嚴(yán)監(jiān)生視財(cái)如命，極其吝嗇的守財(cái)奴的形象。”為什么說這種境界“耐人尋味的？答：因?yàn)榈聡藧刍?，他們將花栽種在臨街窗戶外面，將最美的花給別人看，而自己走到街上又享受別人為自己創(chuàng)造的美，這種民族風(fēng)情的境界是高尚的、無私的、實(shí)實(shí)在在的，人人都能享受到的，因此，耐人尋味。我有嘉賓，鼓瑟鼓琴。朱熹《詩集傳》：“呦呦，聲之和也。⑽旨：甘美。睍睆黃鳥，載好其音。心：指纖小尖刺。 【先秦】青青子衿，悠悠我心。⑷佩：這里指系佩玉的綬帶。那人離家出遠(yuǎn)門，野外奔波苦盡嘗。n）：語助詞。主忠信?！?——《論語 衛(wèi)靈公》【譯文】孔子說：“君子不憑一個(gè)人說的話來舉薦他，也不因?yàn)橐粋€(gè)人不好而不采納他的好話?！薄墩撜Z其五 【魏晉】陶淵明 結(jié)廬在人境，而無車馬喧。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。半匹紅綃一丈綾，系向牛頭充炭直。人生如夢，一尊還酹江月。江上晚來堪畫處，釣魚人一蓑歸去。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹?安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山。其三 【魏晉】陶淵明 種豆南山下，草盛豆苗稀?！痹唬骸叭缢苟押?？”曰：“修己以安人。小人反是。有了過錯(cuò)就不要怕改正。⑼于垣：筑墻。惟有那些明白人，知我作歌唱辛勞?？v然我不曾去找你，難道你不能主動來？ 來來往往張眼望啊，在這高高的城樓上。⑹圣善：明理而有美德。寒泉寒泉水清涼，源頭就在那浚土。⒀湛（dān）：深厚。毛傳：“筐，篚屬，所以行幣帛也。人們待我真友善，指示大道樂遵照。第五篇：四年級下學(xué)期必背內(nèi)容四年級下學(xué)期必背內(nèi)容目錄第一單元 《詩經(jīng)》選讀 4課 第二單元 諸子百家——《論語》選讀 4課 第三單元 諸子百家——《論語》選讀 4課 第四單元 魏晉詩詞精選—— 陶淵明 3課 第五單元 唐詩精選——杜甫 1課 第六單元 唐詩精選——白居易 1課 第七單元 宋詞精選——蘇軾 2課 第八單元 元曲精選——馬致遠(yuǎn) 3課第一單元 《詩經(jīng)》選讀“刷子李”的絕活是他自我挑戰(zhàn)、不斷磨練的結(jié)果。作者吳承恩B中心思想：課文主要寫了花果山上一塊仙石孕育了一只石猴，這石猴與群猴玩耍時(shí)，因敢于第一個(gè)跳進(jìn)水簾洞，被群猴拜為猴王，表現(xiàn)了石猴活潑可愛、敢作敢為的特點(diǎn)。A本篇課文是根據(jù)司馬遷《史記》中的《廉頗藺相如列傳》改寫的。14《再見了，親人》A節(jié)選自魏巍《誰是最可愛的人》B課文描寫了1958年中國人民志愿軍最后一批官兵離朝回國時(shí)，在車站上同朝鮮人民依依惜別的動人情景，表現(xiàn)了志愿軍和朝鮮人民比山高比海深的真摯情誼，贊揚(yáng)了中朝兩國人民用鮮血凝成的偉大友誼。這個(gè)過程大體經(jīng)歷了三個(gè)相互聯(lián)系的階段：先是夢中飛行；由夢中飛行引出了為什么會在夢中飛行及老師對此所作的解釋；由老師的解釋引出了人究竟是怎么來的疑問以及對這個(gè)疑問的大膽猜想，這個(gè)猜想就是作者的童年發(fā)現(xiàn)。贊揚(yáng)了建設(shè)者的西部建設(shè)者智慧與力量和吃苦奉獻(xiàn)的精神。文章采用托物言志、借物喻人的寫法，歌頌了邊疆建設(shè)者服從祖國需要，扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向和奉獻(xiàn)精神。沖鋒陷陣：陷：攻破，深入。堅(jiān)貞不屈：堅(jiān)：堅(jiān)定。含辛茹苦：辛：辣。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。許多窗子連接在因，匯成了一個(gè)花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇。課文 中指楊氏之子接著孔君平的話說。孩子給孔君平端來了水果，其中有楊梅。老師教給我，要學(xué) 駱駝，沉得住氣。棹：船槳。牧童回來吃飽了飯，已是黃昏之后了，他連蓑衣也不脫，就躺在月夜的露天地里休息了。汽車走了一百五十里，才到達(dá)目的地。：詩歌、小說、散文、戲劇。56．古代四大美人：西施（沉魚）西施浣沙、王昭君（落雁）昭君出塞、楊玉環(huán)（閉月）貴妃醉酒、貂蟬（羞花）貂蟬拜月。：漢朝史學(xué)家、政治家班固、班超、班昭兄妹?！妒酚洝窞椤笆芳抑^唱,無韻之《離騷》”，高度概括史學(xué)、文學(xué)領(lǐng)域取得了巨大成就?！?28．中國四大古典名著：《水滸傳》元施耐庵，作品人物有“花和尚”魯智深，“豹子頭”林沖?！薄都t樓夢》中主要人物有賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等?！倍?三十)不惑(四十)知天命(五十)花甲(六十)古稀(七十)耄耋(八九十)期頤(一百)21．“唐宋八大家”指唐朝的韓愈、柳宗元，宋朝的歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏、王安石。被史界譽(yù)為“實(shí)錄、信史”巨著。共收入詩歌305首，古稱“詩三百”。漢賦代表作：班固《兩都賦》、曹植《洛神賦》?！保ā栋岁噲D》）寫的是蜀相諸葛亮。主要人物有崔鶯鶯、張生、紅娘等。湯：熱水。撓：彎曲。一定按期進(jìn)行。莊嚴(yán)的老人帶了全家，夾了圣經(jīng)，坐著小艇上教堂去做禱告。您說，這比山還高，比海還深的的情誼，我們怎么能忘懷？再見了，親人！再見了，親愛的土地！列車呀，請慢一點(diǎn)兒開，讓我們再看一眼朝鮮的人，讓我們在這曾經(jīng)灑過鮮血的土地上再停留片刻。示：給??看?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜?。人在卸煤，駱駝在吃草。字義：牧童：放牛放羊的孩 子。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的，羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色 的大花。泊秦淮杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。螣蛇乘霧，終為土灰。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。幸甚至哉，歌以詠志。”《為政》 子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！惫笮?。而從之，其不善者而改之。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。其子曰：“不筑，必將有盜。待到重陽日，還來就菊花。如夢令李清照常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。再走一百五十里，也還是草原。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。茅檐：茅屋的屋檐。夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊(duì)又來了，但是童年卻一去不還了?！弊至x：楊氏之子：姓楊人家的 兒子。夫子：舊時(shí)對學(xué)者或老 師的尊稱。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的?！稕鲋菰~》（唐）王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。精衛(wèi)銜來木石，決心