【正文】 你平時(shí)是怎樣過十字路口的？同學(xué)們一一說說，及時(shí)評(píng)價(jià)，表揚(yáng)做得好的。為什么在十字路口頻頻出現(xiàn)車禍？（有人抱著僥幸心理去闖紅燈。強(qiáng)化訓(xùn)練過路口的安全意識(shí)：紅燈亮后就在路邊等候，綠燈亮后，走人行通道快速直行通過；路口未設(shè)信號(hào)燈時(shí)確認(rèn)安全后再通過，學(xué)會(huì)避讓車輛。演一演：在雨雪天氣時(shí)，我們?nèi)绾卧谏铰?、江河湖邊安全行走呢？誰愿意上臺(tái)來演一演。師小結(jié)在山路、河邊、湖邊等路況下安全行走的基本技能。下面，讓我們先來了解一下福建省晉江市蓬山小學(xué)的學(xué)生們是怎樣放學(xué)回家的。學(xué)會(huì)安全地在山路、河邊、湖邊等路況行走的基本技能。（3）動(dòng)手做親情回報(bào)卡，把你心中所想的寫下來。（2）師生加以評(píng)價(jià)?，F(xiàn)在，老師想問問你們，在你的生活中，老師和同學(xué)讓你感受到關(guān)愛了嗎？（生交流）追問：你當(dāng)時(shí)心情怎樣？你想對(duì)他們說些什么？（四）誦讀平安歌謠是啊，在愛的包圍中成長(zhǎng)，我們?cè)跄懿恍腋Ｄ?？老師特意?你們編了一首歌謠，一起來讀一讀吧?。≒PT 出示“平安歌謠”）請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式讀一讀，然后拍手齊讀。（學(xué)生自由閱讀）從故事中你知道了什么？(三)學(xué)習(xí)習(xí)近平安指南雨露滋潤(rùn)禾苗壯，從出生開始，我們就生活在愛的世界里，爸爸媽媽為我們撐起一片睛空，給了我們溫暖的港灣，爺爺奶奶對(duì)我們也同樣關(guān)懷備至，在家人的懷抱中，我們茁壯成 7 長(zhǎng)。六、教學(xué)過程(一)談話揭題同學(xué)們，你們愛自己的家人嗎？為什么？（生交流）“慈母手中線，游子身上衣。自己的每一 點(diǎn)進(jìn)步都離不開家人的關(guān)心與幫助。試分析一下體育鍛煉對(duì)身體各內(nèi)臟器官的作用。我們的身體中都有些什么樣的奧秘呢？咱們以后會(huì)繼續(xù)來探討。女孩子：優(yōu)雅、可愛、細(xì)心、體貼、心靈手巧。請(qǐng)學(xué)生說。（上不同的廁所，解便姿勢(shì)不一樣等）（出示廁所門口標(biāo)志圖片）簡(jiǎn)單介紹男女廁所的不同。正因?yàn)橛羞@些不同，所以我們一眼就能看出他是男孩子，她是女孩子。五、教學(xué)進(jìn)度安排（上學(xué)期）周次 教學(xué)內(nèi)容 課時(shí)安排 1—4周 第一單元 綻放生命的精彩 3 5—8周 第二單元 安全出行有講究 4 9—12周 第三單元 吃出健康來 4 13—16周 第四單元 安全才有歡樂 4 16—20周 第五單元 會(huì)用網(wǎng)絡(luò)會(huì)看電視 2（下學(xué)期）周次 教學(xué)內(nèi)容 課時(shí)安排 1—4周 第六單元 識(shí)破花招防傷害3 5—8周 第七單元 應(yīng)急救護(hù)有辦法4 9—12周 第八單元 風(fēng)雪雷電中的安全4 13—17周 第九單元 學(xué)技巧防意外5第一單元綻放生命的精彩男孩女孩不一樣教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道“男孩女孩不一樣”。每一課的學(xué)習(xí)過程中，還安排了“平安故事”“平安指南”“平安歌謠”“平安演練”“平安廣角”等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生了解和掌握安全生活的常識(shí)和技能，共同經(jīng)歷成長(zhǎng)的歷程。生人搭訕要防范，小恩小惠莫貪占。（二）智慧屋常見的騙術(shù)及后果拐賣：a、“權(quán)威誘惑法”，b、“物質(zhì)利誘法”偏財(cái)：a、中獎(jiǎng)轉(zhuǎn)讓法，b、推銷所謂的名貴中藥、金元寶等以極低的價(jià)格賣給你，其實(shí)是假的。B、多參加有益的集體活動(dòng)。如何向家里人交代，情急之下，他拿起切豆腐的刀子架在游戲廳老板娘的脖子上，說“給我點(diǎn)錢!”隨后老板娘報(bào)了案。知道男孩女孩進(jìn)入青春期的年齡。我們現(xiàn)在正處于生長(zhǎng)發(fā)育的“童年期”，你知道要注意哪些問題，才能使我們更加健康地成長(zhǎng)？要多參加運(yùn)動(dòng)；要多吃高蛋白和含鈣量高的食物；要保證充足的睡眠；要保持愉快的心情。（四）知識(shí)積累 積累有關(guān)名人名言。知道有些動(dòng)植物瀕臨滅絕的原因。情境園仔細(xì)閱讀小麗的故事，感受一下小麗“死里逃生”的經(jīng)歷，從而體會(huì)生命是幸運(yùn)的。第二篇：四年級(jí)生命安全教育教案第一單元 悅納自我 敬畏生命第一課 幸運(yùn)的我教學(xué)目標(biāo)：了解大自然中的萬千生物都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，認(rèn)識(shí)到大自然的美麗。（1）用食物逗玩貓狗時(shí)，不要反復(fù)作弄它們；（2）當(dāng)貓狗在睡覺、吃食、哺乳、不舒服時(shí)，不要逗玩；（3）不要激怒貓狗；（4）不要逗玩猛犬；（5）當(dāng)貓狗表情怪異時(shí)，如毛發(fā)直豎，或眼睛大睜、身體僵硬，不要逗玩。四、教學(xué)方法講授法 討論法五、教學(xué)準(zhǔn)備課文插圖小貓小狗兇狠的和可愛的圖片錄像：一些被小動(dòng)物傷害的事例。師：下去我們搜集一些被拐騙的案例，從中吸取教訓(xùn)。生：不對(duì)。因?yàn)檫@個(gè)陌生人很可能是騙子，會(huì)被拐騙的。師：還有其它的辦法嗎？生：找人借電話，給媽媽打電話。師：還有哪些預(yù)防拐騙的措施呢？ 生：不貪小便宜。D 竊取信息，加以拐騙師：現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，對(duì)于虛擬世界的人物也要提高警惕。根據(jù)上述問題，學(xué)生復(fù)述故事，并講一講給自己的啟示。四、教學(xué)方法多媒體展示 誦讀 討論 表演五、教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生課前收集與拐騙相關(guān)的材料（主要是文字資料、相關(guān)圖片、視頻等。將自己知道的防偷好方法寫在書中空白的地方，再和同學(xué)交流。（2）制作調(diào)查表格，課后去搜集本小區(qū)或本地區(qū)近期發(fā)生的盜竊案件并加以歸納。讓一人在教室門外演小偷，一人在教室內(nèi)演學(xué)生。盡量逃跑、巧妙偽裝、設(shè)法躲藏、見機(jī)智騙、假意順從、不要對(duì)視、學(xué)會(huì)放棄、及時(shí)報(bào)警等。根據(jù)教材中列出的八個(gè)手段，讓學(xué)生說一說自己見到過的手段。課教師準(zhǔn)備竊賊扒竊的常用手段視頻，兩個(gè)遭遇小偷的的相關(guān)案例。(二)行為技能訓(xùn)練學(xué)會(huì)識(shí)別可疑陌生人，尤其是在公共場(chǎng)合，掌握近身的小偷常用的扒竊手段。盡量不在同學(xué)家留宿。如果有人想要接觸我們身體的隱私部位，我們應(yīng)該立即大聲說“不”，然后跑開，跑到我們能找到的最近的安全的地方。”（二）、觀看視頻，導(dǎo)入課題大家好！今天我們來看一個(gè)關(guān)于《小白兔和大灰狼》的故事吧！看了這個(gè)故事，大家想一想，要不要告訴媽媽呢？在現(xiàn)實(shí)生活中，有的同學(xué)會(huì)把事情告訴媽媽，可是還有很多膽小的同學(xué)，遇到這樣的事情，不敢告訴自己的媽媽。(二)能力目標(biāo)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和判斷面臨的不法侵害；了解侵害的常用對(duì)策，提高自我保護(hù)能力。學(xué)會(huì)身體侵害的常用對(duì)策，提高自我保護(hù)能力。而男生和女生是有什么區(qū)別的。其實(shí)生活中，壞人不僅僅指不認(rèn)識(shí)的人，很多看似很熟悉的人，也有可能傷害自己的。保護(hù)歌同學(xué)們，要記牢，我們的身體很奇妙。面對(duì)小偷，知道機(jī)智地應(yīng)對(duì)。（導(dǎo)入新課）(二)平安故事生閱讀教材中的故事。機(jī)智應(yīng)對(duì)小偷播放遭遇小偷的案例，激發(fā)學(xué)生的興趣，引起學(xué)生的重視，引入教材。再分組讀，接龍讀，最后背誦展示?！處熱槍?duì)學(xué)生的想法加以引導(dǎo)，一定要注意學(xué)生的安全性第一。第一、二幅圖是錯(cuò)誤的，在表演時(shí)，讓一人演小偷，將背包和包里面的東西拿走，讓學(xué)生加深印象。(二)行為技能訓(xùn)練學(xué)習(xí)識(shí)別防拐騙的常用花招。六、教學(xué)過程(一)談話導(dǎo)入，引出主題師：同學(xué)們，你知道一些小孩被拐騙的事例嗎？ 生：我知道。并說說給我們的啟示。和陌生人交往要提高警惕。七、演練設(shè)計(jì)做一做分別創(chuàng)設(shè)三個(gè)情境（1）一人演放學(xué)回家，一人演提了好多盒子的老人。說一說師：下面這些做法對(duì)嗎？為什么？（1）上學(xué)路上要和小伙伴結(jié)伴同行。生：不對(duì)。總結(jié)：很好，今天我們學(xué)習(xí)了騙子的一些常用花招，我們還學(xué)習(xí)了如何預(yù)防被拐騙。(二)行為技能訓(xùn)練學(xué)習(xí)預(yù)防和應(yīng)對(duì)被抓咬的最基本、最有效的知識(shí)和方法，培養(yǎng)學(xué)生的自我救護(hù)的技能，學(xué)會(huì)科學(xué)、及時(shí)、有效地解決在實(shí)際生活中遇到的被貓狗抓咬的事故?？墒撬鼈円灿邪l(fā)脾氣、傷人的時(shí)候，我們?cè)撛鯓雍退鼈兿嗵幠兀?二)講授新課講述平安故事教師結(jié)合插圖講述平安故事，提問：（1）聽了這個(gè)故事你有什么感想？（2）從故事中你知道了什么？（3）你有沒有聽過或見過小貓、小狗發(fā)脾氣？逗玩貓狗的注意事項(xiàng)很多同學(xué)都喜歡毛茸茸的小狗、胖乎乎的小貓，因?yàn)樗鼈儾粌H可愛，還會(huì)幫助我們做事情。貓狗可愛莫大意，逗玩慎防抓咬你。教學(xué)重難點(diǎn)：感受幸運(yùn)的關(guān)照，體會(huì)生命是幸運(yùn)的。訓(xùn)練場(chǎng) 1）體會(huì)幸運(yùn)展示一次次的災(zāi)難場(chǎng)面，讓學(xué)生說說自己看后的感受。想一想：為什么？（二）智慧屋什么是食物鏈？在自然界中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的聯(lián)系叫作食物鏈。我們要怎樣做才能更加健康地成長(zhǎng)。第四課 男孩女孩教學(xué)目標(biāo)：知道男孩和女孩進(jìn)入青春期后身體會(huì)發(fā)生哪些不同的變化？知道該怎樣迎接青春期的到來。（四）我的收獲讓學(xué)生談?wù)勛约旱氖斋@。歌舞廳、酒吧：各種毒品、興奮劑在歌舞廳、酒吧大肆亂用。（三）訓(xùn)練場(chǎng)讓學(xué)生們講一講“三廳兩吧”給小學(xué)生帶來不良影響的案例，談?wù)劇叭龔d兩吧”對(duì)青少年的危害。B、上放學(xué)或節(jié)假日外出，應(yīng)與同學(xué)結(jié)伴而行，不能單獨(dú)行動(dòng)。安全是小學(xué)生日常生活中的一件頭等大事。深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)，積極從生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際中尋找相關(guān)素材，幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識(shí)和方法技能，并運(yùn)用到生活實(shí)際中去。了解異性身上的優(yōu)點(diǎn)，教會(huì)孩子同異性友好交往。老師要請(qǐng)2個(gè)孩子來當(dāng)模特兒，再請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)來當(dāng)服裝搭配師，為我們的模特兒挑選合適的衣服和飾品并為模特兒穿上和戴上？請(qǐng)學(xué)生說。五、性別認(rèn)同：悅納自己、欣賞異性。我為你是個(gè)男孩感到驕傲?。ㄙ澩愋院玫模┠愫軙?huì)欣賞他人！觀看兩組活動(dòng)：扳手勁和穿針比賽。其實(shí)，男孩和女孩都有各自獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，都有值得別人學(xué)習(xí)的地方。教學(xué)重、難點(diǎn)：明確體育鍛煉對(duì)促進(jìn)青少年正常發(fā)育、身體健康的作用。每到體育課，他就裝病不去上。通過“演一演”，激發(fā)學(xué)生的感恩之情。是??！父愛如山，母愛似水。家人對(duì)你的批評(píng)和教育，更是一種深深的愛。感恩是一種美德，感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件。（2）自由地把最幸福的回憶畫下來，涂上顏色，也可以配上簡(jiǎn)短的文字。（5）回家后送給自己的家人。三、教學(xué)難點(diǎn)了解不同路況存在的危險(xiǎn)性，知道自我保護(hù)的基本常識(shí)。師小結(jié)：我們只有熟悉上學(xué)途中的路況，才能做到平安上學(xué)、放學(xué)。生背誦平安歌謠。學(xué)生談?wù)勛约旱母邢搿６?、教學(xué)重點(diǎn)對(duì)于四年級(jí)學(xué)生來說，“紅燈停，綠燈行”的交通安全常識(shí)并不難，但由于社會(huì)上隨意穿行路口的現(xiàn)象并不少見，學(xué)生嚴(yán)格遵守交通規(guī)則的意識(shí)相對(duì)淡薄，因此，讓學(xué)生學(xué)會(huì)等綠燈亮后走人行通道通過路口的方法并能嚴(yán)格執(zhí)行是本課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。二)講述平安故事，警醒不能闖紅燈。板書：沿著斑馬線直行，不能對(duì)角斜插?！奔由顚W(xué)生對(duì)平安歌謠的理解，增強(qiáng)過十字路口的安全意識(shí)，掌握過路口的應(yīng)變技巧。誦讀平安歌謠：用平安歌謠來總結(jié)過路口的方法： “過路口，不急躁，綠燈亮后走橫道；未設(shè)信號(hào)看車輛，安全通過不嬉鬧。熟悉了解當(dāng)?shù)氐娜诵刑鞓蚧虻叵峦ǖ?，遵守交通法?guī)，養(yǎng)成自覺利用人行天橋、地下通道過馬路的習(xí)慣。五、教學(xué)準(zhǔn)備制作課件：人行天橋你能自覺走嗎？地下人行通道沒人走 橫穿馬路險(xiǎn)象環(huán)生六、教學(xué)過程一)板書課題。三)學(xué)習(xí)習(xí)近平安指南人行天橋設(shè)計(jì)更具人性化，各式各樣的天橋成為城市一道靚麗的風(fēng)景。把交通標(biāo)識(shí)圖跟所表達(dá)的意思連起來，學(xué)習(xí)交通規(guī)則。如果在沒有紅綠燈，也沒有人行橫道的地方，怎么過馬路？有時(shí)找不到人行天橋或地下通道，也不愿意問別人，甚至有怕麻煩，圖方便去鉆跨護(hù)欄，那都是不對(duì)的，也是很危險(xiǎn)的。并在書上填寫好，記住這些地方，自覺走人行天橋或地下人行通道。列舉五種違規(guī)情況（行人三種，司機(jī)兩種），還增加主動(dòng)幫助行人過馬路的情況，提高學(xué)生的素質(zhì)。評(píng)價(jià)激勵(lì)法：評(píng)選最佳小交警。）三)平安指南，向交警學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)、演練交通手勢(shì)信號(hào)：交警執(zhí)勤時(shí)，總是用交通手勢(shì)信號(hào)指揮行人和車輛。幫助行人過馬路，勸阻違規(guī)耐心講。四個(gè)小題讓學(xué)生明辨是非。以后更加帶頭遵守交通法規(guī)，安全過馬路。背誦平安歌謠?？墒?，你知道嗎？冰箱里還有一群“活躍分子”，它們依附在食物上，處理不好，會(huì)給你的身體造成很大傷害喲！丁丁同學(xué)就遇到過這樣的情況呢,我們一起去了解了解吧!二)讀議平安故事學(xué)生默讀故事，思考：故事中丁丁和媽媽的做法對(duì)嗎？為什么？學(xué)生討論回答，明確:丁丁的做法不對(duì)，因?yàn)楸淅锏氖澄锸怯斜ｕr期的，食用了變質(zhì)食物會(huì)給身體帶來傷害。檢查學(xué)生背誦情況。（2）給冰箱來一次大掃除。三、教學(xué)難點(diǎn)：盡量做到少吃腌制食品。（指名學(xué)生讀，齊讀）小結(jié)：同學(xué)們，為了身體的健康，我們要盡量少吃腌制食品。（2）根據(jù)調(diào)查到的情況填表。四、教學(xué)方法：講故事 圖文介紹 讀背歌謠 組織小組討論 小調(diào)查五、教學(xué)準(zhǔn)備（教師搜集有關(guān)資料，制作多媒體課件。豆?jié){既好喝又有營養(yǎng)，還容易被消化吸收，但喝了沒煮熟的豆?jié){會(huì)引起食物中毒，麗麗就遇到過這樣的情況,非常危險(xiǎn)，我們一起去了解了解吧!二)讀議平安故事學(xué)生默讀故事，思考：故事中麗麗為什么會(huì)中毒？學(xué)生討論回答：因?yàn)辂慃惡攘藳]煮熟的豆?jié){導(dǎo)致的食物中毒。檢查學(xué)生背誦情況。議一議（1）小組內(nèi)討論交流：這兩種做法對(duì)嗎？為什么？（2）小組代表發(fā)言。②初步了解食鹽過多的危害。師小結(jié)：吃鹽過多會(huì)引起這么多的疾病，那么怎樣吃鹽，才能既美味，又健康呢？（四）誦讀平安歌謠出示平安歌謠，生齊讀。生匯報(bào)。自覺遵守公共秩序，關(guān)注身邊的安全狀況。）提問引入新課，如何防止踩踏事故的發(fā)生呢？萬一發(fā)生踩踏事故，我們又該如何自我保護(hù)呢？二)讀故事，深入主題自讀《平安故事》，討論：造成這次踩踏事故的原因是什么？小明和小剛的做法對(duì)嗎？為什么？說說從故事中受到了什么啟發(fā)？三)合作探討，掌握方法自由閱讀《平安指南》，你讀懂了什么？學(xué)生交流。當(dāng)我們遇到擁擠的人群，應(yīng)該怎樣保護(hù)自己呢？教師演示動(dòng)作4；學(xué)生跟老師模仿動(dòng)作。議一議：根據(jù)教材提供的案例，教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)小東的行為進(jìn)行討論，探討小東在入場(chǎng)、中場(chǎng)休息和退場(chǎng)時(shí)的做法對(duì)不對(duì)。知道安全使用電梯的基本常識(shí)?？墒?，一旦發(fā)生故障，也會(huì)威脅到我們的生命安全。）（四）誦讀歌謠，牢記方法自由讀、男女生讀、分小組讀、邊做動(dòng)作邊讀，以多種形式的熟讀《平安歌謠》。圖2：不能亂按電梯的按鍵，會(huì)導(dǎo)致電梯按鍵失靈導(dǎo)致停運(yùn)。到游樂場(chǎng)游玩，能關(guān)注自己身邊的安全狀況，有較強(qiáng)的安全意識(shí)。如何針對(duì)各種不同游樂項(xiàng)目，根據(jù)乘坐須知遵守