【正文】 五射，四曰五馭，五曰六書，六曰九數(shù)?！坝窨伤槎豢筛钠浒祝窨煞俣豢蓺涔?jié)；身雖殞，名可垂于竹帛也？” 這是何人所說？在何時(shí)說過這段話？經(jīng)過怎樣？請(qǐng)簡述。D．“夢(mèng)隨風(fēng)萬里，尋郎去處，又還被鶯呼起”，明寫柳絮飄飛時(shí)起起落落、進(jìn)退回旋的狀態(tài)，暗寫思婦在夢(mèng)中追尋夫君，卻又被黃鶯的鳴叫聲驚醒。C．這首詞借歌詠楊花，抒寫了思婦難以耐受的別緒離愁?？M損柔腸，困酣嬌[5][5]眼，欲開還閉?！咀⑨尅竣俅嗽娮饔趹c歷七年，歐陽修被貶為滁州知州的第三年?！拘☆}1】尾聯(lián)作者多次（表現(xiàn)手法），含蓄委婉地表達(dá)了 的情感。索亞為首的一群孩子為了擺脫枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境作出的種種冒險(xiǎn)經(jīng)歷。考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)的認(rèn)知能力。多讀古詩，多記名詩，不僅是積累寫作的材料，也是了解古代文化，學(xué)習(xí)漢文化的方式之一。（2分）【小題3】最后兩句是千古絕句，請(qǐng)你作適當(dāng)賞析。（6 分）千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛?！敬鸢浮?【小題1】．雄壯 【小題2】．B【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞 【解析】 【小題1】試題分析：此小題注意句子中的“千騎”和“卷”字，就知道蘇軾此次出獵場(chǎng)面的“雄壯”。持節(jié)云中，何日遣馮唐。，完成第1——3題?！拘☆}2】這兩句運(yùn)用了擬人的手法，移情于物（1分），表達(dá)了詩人依依惜別之情。因此，緊盯詩題就等同掌握了理解詩歌的鑰匙提了綱挈了領(lǐng)?！拘☆}1】本詩的頷聯(lián)為我們描繪了一幅怎樣的圖景？ 【小題2】通讀全詩，你讀出了詩人怎樣的情感？請(qǐng)簡要分析。能力層級(jí)為識(shí)記A。（1）A是（人物），人物性格的主要特點(diǎn)是。本題抓住各項(xiàng)文字信息根據(jù)閱讀積累判斷正誤即可。本題中主要針對(duì)《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《格列佛游記》、《朝花夕拾》、《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》等名著的內(nèi)容及主要人物的認(rèn)知，要做到仔細(xì)辨識(shí)解答。通過格列佛在利立浦特、布羅卜丁奈格、飛島國、慧骃國的奇遇，反映了18世紀(jì)前半期英國統(tǒng)治階級(jí)的腐敗和罪惡。（2）解答此題結(jié)合相關(guān)句子“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”人難免一死，為拯救祖國而死，一片丹心垂于史冊(cè)，映照千古，詩句表明了詩人舍生取義的決心，充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)。（1）頸聯(lián)中“惶恐”和“零丁”既指的是________又指的是__________。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。（答對(duì)1點(diǎn)即給分）（2分）【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞 【解析】 【小題1】試題分析：把握詩歌內(nèi)容，就是要把握詩歌的意象和意境，是要求學(xué)生把握詩意以及基本表情達(dá)意的方式等，是詩鑒賞的重要考點(diǎn)之一。科網(wǎng)]【小題2】“落日有情還照坐，山青一點(diǎn)橫云破”的意思是：兩人在“寂寞園林”中話別，相對(duì)無言時(shí)，卻見有情落日照在他們所坐之地，青山橫云。③憑仗飛魂招楚些：語出《楚辭（6分）簌簌無風(fēng)花自墮?！拘☆}1】“望”字傳神地寫出思念的神態(tài)以及綿綿的憂思；（1分）由“望”自然而然地帶出下文“寒鴉飛盡水悠悠”的景象?！拘☆}1】以上這段文字出自《 》（作品名），作者是?！敬鸢浮緽【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》作家作品【解析】對(duì)文學(xué)常識(shí)的考查?！薄拘☆}1】選文出自古典名著《 》，作者是元末明初的小說家（人名）。C已自拿在濟(jì)州大牢里了?！庇帽扔鞯氖址▽ⅰ半x愁”喻作“絲麻”，生動(dòng)形象地寫出了“愁”之亂、之繁雜。(李煜《虞美人》)③剪不斷,理還亂,是離愁。剪不斷，理還亂，是離愁。（5分）【甲】武陵春（李清照）風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭?！敬鸢浮?【小題1】A【小題1】 從寫景的角度看：“巴山夜雨” 虛寫未來歡聚時(shí)回憶的話題,襯托了眼下的孤寂和思鄉(xiāng)之情?！兑褂昙谋薄?唐 李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池?！敬鸢浮緽【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》近代文學(xué) 【解析】試題分析：B中祥子本來是一個(gè)老實(shí)堅(jiān)忍、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞，在經(jīng)歷了買車的三起三落之后，最終變成了麻木潦倒、好占便宜、自暴自棄的人。D．《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾在孩提時(shí)代被迫退學(xué)后，到餐館當(dāng)童工，經(jīng)常被廚子頭毒打，從此經(jīng)歷了生活的種種磨難。點(diǎn)評(píng)：多每一篇學(xué)過的文章，特別是文學(xué)類文章，要注意從整體上了解：了解作者、內(nèi)容大概、主要人物、主要情節(jié)、精彩片段、作品主旨?！拘☆}2】選取一個(gè)角度賞析名句（2分）何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。，然后回答問題?！颈肯嘁姎g（李煜）無言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。(李清照《武陵春》)②問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。③“剪不斷,理還亂,是離愁。如今黃泥岡事發(fā)了。哥哥，‘三十六計(jì)，走為上計(jì)。D．由元末明初施耐庵創(chuàng)作的《水滸傳》是我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說，其中塑造了一大批栩栩如生的人物，如林沖、魯達(dá)、武松、宋江等，鮮明地表達(dá)了“官逼民反”的主題。魯達(dá)看時(shí)，只見鄭屠挺在地上，口里只有出的氣，沒了入的氣，動(dòng)彈不得。（2分）【小題3】詩的末句“寒鴉飛盡水悠悠”中包含了哪些感情？（2分）【答案】【小題1】送別的地點(diǎn)“丹陽郭”（1分）和送別的季節(jié)“秋”（1分）。暮春別李公擇》一詞，完成小題。②櫻桃過：是指櫻桃花期已過?！皺烟疫^”是寫櫻桃花期已過?！拘☆}1】第四句中“冶紅”“ 妖翠”分別照應(yīng)了什么景物？（2分）【小題2】全詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？（2分）【答案】【小題1】“冶紅”照應(yīng)“桃花” “妖翠”照應(yīng)“柳”（2分）【小題2】對(duì)盎然春意的喜愛和贊美，對(duì)寧靜祥和生活的向往和追求。考點(diǎn)：評(píng)價(jià)詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。還有后來人。“惶恐灘頭說惶恐”追憶過去，表示自己對(duì)當(dāng)時(shí)艱難時(shí)局的憂懼不安；“零丁洋里嘆零丁”感慨眼前，說自己不幸戰(zhàn)敗只身被俘，漂浮在伶仃洋中，深感孤苦伶仃。斯威夫特的一部杰出的游記體諷刺小說，以格列佛的口氣敘述周游四國的經(jīng)歷。用心讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的名著，了解作者、國籍，作品的關(guān)鍵情節(jié)、經(jīng)典片段和名言警句，才能輕松應(yīng)對(duì)試題。A．（1）杜甫（2）《岳陽樓記》（3）《西游記》（4）魯迅B．（1）李白（2）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》（3）《聊齋志異》（4）老舍 C．（1）李白（2）《岳陽樓記》（3）《聊齋志異》（4）魯迅 D．（1）杜甫（2）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》（3）《西游記》（4）老舍【答案】C【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞 【解析】試題分析：文學(xué)常識(shí)判斷的知識(shí)點(diǎn)有作者名（字、號(hào)）、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。B．他，斗戰(zhàn)勝佛，斬妖除魔，美名永流傳?？键c(diǎn)：識(shí)記文學(xué)名著內(nèi)容。②“亞”通“壓”，“青簾”指酒旗。透過這只眼睛我們常常能窺探出詩歌的類型、題材、描寫或詠嘆的對(duì)象乃至詩作的主旨和作家表達(dá)的思想情感。（2分）【答案】【小題1】春風(fēng)、柳條、藤蔓、黃鶯（寫出兩個(gè)得1分，寫出三和四個(gè)得2分）。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。鬢微霜，又何妨。D．這首詞表面寫的是一次出獵，實(shí)則表達(dá)了詞人報(bào)效國家的志向和豪邁氣概?！秳e董大》一詩，完成小題。（2分）【小題2】“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”與王勃的詩句“_______________________，_____________________”有異曲同工之妙?？键c(diǎn)：古詩識(shí)記點(diǎn)評(píng)：本題不難，王勃的名詩學(xué)生們熟悉，易于聯(lián)想。與《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》、《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮記》、《易經(jīng)》、《春秋》并稱“四書五經(jīng)”。索亞歷險(xiǎn)記》這部小說敘述了以湯姆報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。鳥歌花舞太守醉，明日酒醒春已歸。拋家傍路，思量卻是，無情有思。B．這首詞借楊花自開自羅的寂寞抒寫了感時(shí)傷春的幽怨之情。至此，楊花的無所歸宿與詞人滿腔惜春之情水乳交融，將詠物抒情的題旨推向高潮。（5分）閱讀下面《三國演義》選段，根據(jù)原著故事情節(jié)，回答問題。，“禮、樂、射、御、書、數(shù)”中的“御”是指：（）A．下棋【答案】D【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞 【解析】試題分析：中國古代儒家要求學(xué)生掌握的六種基本才能：禮、樂、射、御、書、數(shù)?！敬鸢浮緿【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞 【解析】試題分析：辛棄疾是南宋詞人，對(duì)于文學(xué)常識(shí)一定要多看多積累，才會(huì)運(yùn)用自如。本題中D項(xiàng)是錯(cuò)誤的，首先這部小說不是展現(xiàn)的蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭(zhēng)，其次“抗擊德國法西斯侵略者”也不正確，應(yīng)該是國內(nèi)外反動(dòng)勢(shì)力。[來源:Zamp。眾潑皮見了，一齊拜倒在地，只叫：“師父非是凡人!正是真羅漢!無千萬斤氣力，如何拔得起!”（1）、這段文字出自《水滸傳》，這個(gè)故事是（2）、魯達(dá)拔步便走，回頭指著鄭屠戶道:“你詐死，灑家和你慢慢理會(huì)!”一頭罵，一頭大踏步去了。《訴衷情》 宋 陸游當(dāng)年萬里覓封侯，匹馬戍梁州?；厥兹松瑑婶W已蒼?！耙挿夂颉庇冒喑豆P從戎、立功異域“以取封候”的典故，寫自己報(bào)效祖國，收拾舊河山的壯志?？键c(diǎn)：這是有關(guān)詩歌的鑒賞考點(diǎn) 【小題2】試題分析：做這類題，學(xué)生應(yīng)了解常用的修辭手法和表達(dá)手法，審清題目，分析這里所用藝術(shù)表現(xiàn)手法的類型。【小題2】借物抒情，表達(dá)了詩人厭惡世俗、不愿追名逐利的思想感情。（）（2分）A．《黃果樹瀑布》——于堅(jiān)——當(dāng)代詩人B．《望廬山瀑布》——李白——唐代浪漫主義詩人 C．《借書不還，天打雷劈》——柏楊——當(dāng)代作家 D．《論讀書》——朱蘇進(jìn)——當(dāng)代作家【答案】D【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》作家作品 【解析】試題分析: 《論讀書》是英國作家培根的作品。，完成小題。【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》詩【解析】詩詞賞析一般從內(nèi)容鑒賞、主題賞析、手法賞析三個(gè)角度來賞析，從詩句中理解內(nèi)容，從而感悟詩歌的主題?！拘☆}1】對(duì)教材中重要的文學(xué)常識(shí)和作家作品要加強(qiáng)記憶。（3分）【答案】【小題1】表達(dá)了詩人寄情于美好的地理環(huán)境，生發(fā)出一種忘卻世俗塵事的悠閑之情。（8分）（1）【數(shù)風(fēng)流人物】漫游語文學(xué)習(xí)之旅，我們認(rèn)識(shí)了很多風(fēng)流人物，① 仰天質(zhì)問“王侯將相寧有種乎”，揭竿而起； ② 面對(duì)強(qiáng)暴，冒死抗?fàn)?，最終不辱使命； ③ “未出茅廬而三分天下”，成為智慧的化身； ④ 深謀遠(yuǎn)慮，取得了長勺之戰(zhàn)的勝利……（4分）（2）【賞名著人物】《水滸》塑造了一大批個(gè)性突出的人物形象。（4分）春夜別友人 陳子昂銀燭吐青煙，金樽對(duì)綺筵?！拘☆}1】表達(dá)了作者對(duì)朋友的別離依依不舍，以及對(duì)自己進(jìn)京求取功名的自信和熱情。（2分）【小題2】古人評(píng)價(jià)杜牧的詩“好用數(shù)目”“頗妙”。這里“寒”既寫出了水中汀州在黯淡無光的夕陽照射下的清冷場(chǎng)景，也暗示了詩人的凄涼心境。，按要求答題。柳州在桂嶺南?！拘☆}3】① 兄弟之間的骨肉分離之情。能力層級(jí)為識(shí)記A。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。②浮云：喻指奸佞。【小題2】D【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞 【解析】 試題分析：【小題1】仔細(xì)閱讀詩歌，了解內(nèi)容。D項(xiàng)錯(cuò)在“全詩格調(diào)高雅，語言華麗”這一分析?！拘☆}3】天街小雨潤如酥，____________________________。B．頷聯(lián)運(yùn)用比喻和擬人，把個(gè)人命運(yùn)和國家局勢(shì)交織在一起，表達(dá)了國破家亡的悲哀。梨花落后清明，和晏殊一起邂逅“（1）________________，葉底黃鸝一兩聲”的驚喜；聽陸游詠梅，不僅知她風(fēng)雨黃昏中的寂寞盛開，更懂她“（2）________________，__________________”的芳魂永駐；隨蘇東坡縱馬狂奔，野外狩獵，發(fā)出“酒酣胸膽尚開張，（3）________________________，_____________”的吶喊；風(fēng)住塵香花已盡，走進(jìn)李清照的世界，感知她那“（4）___________________，___________________”沉重而又散不開的愁緒。（6分）鷓 鴣暖戲煙蕪錦翼齊，品流應(yīng)得近山雞。【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》詩 【解析】 【小題1】試題分析：雨昏青草湖邊過,花落黃陵廟里啼“中,巧妙的化用了屈子懷沙和二妃殉情的典故。考點(diǎn)：評(píng)價(jià)詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。談起自己的經(jīng)歷來，他說他后來沒有了學(xué)費(fèi)，不能再留學(xué)，便回來了?！拘☆}1】試題分析: 這是《朝花夕拾》《范愛農(nóng)》這篇文章中的片斷，從文中提供的信息他的穿著、他的經(jīng)歷，可以知道文中的他是“范愛農(nóng)”。C．第三句點(diǎn)題，用“有約”點(diǎn)出了詩人曾“約客”來訪，“過夜半”說明了等待時(shí)間之久。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。答題時(shí)一定要結(jié)合全詩?！敬鸢浮緿【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》作家作品 【解析】D中不是“福樓拜”而是“托爾斯泰”?！拘☆}2】.這首詩借”巴山夜雨“之景抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?【答案】【小題1】離別愁苦 相聚的歡樂 【小題1】漂泊異鄉(xiāng)，盼望歸期的感傷。古有笛曲謝梅花之說。）（二）《大道之行也》（10分）【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》詩 【解析】略9.（一）雨后池上（4分）劉攽一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹。【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》詩 【解析】略《格列佛游記》評(píng)價(jià)不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．本書作者借助高超的諷刺藝術(shù)，用虛構(gòu)的情節(jié)和幻想的手法，揭露和鞭撻了英國統(tǒng)治階級(jí)的黑暗與腐朽。用心讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的名著，了解關(guān)鍵情節(jié)，經(jīng)典片段，寫作特色?！究键c(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞 【解析】（1）試題分析：解答時(shí)就要緊扣“情”或“景”，仔細(xì)體味詩中的意象，借助聯(lián)想和想象把握詩歌所抒發(fā)的情感?！眱删湓?。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。階下青苔與紅樹，雨中寥落月中愁。“悠悠”是疊詞，富有音韻美，形象地寫出詩人遠(yuǎn)別家鄉(xiāng)，得不到親人書信已久，傳神地表現(xiàn)出希望落空時(shí)的悵然若失的情態(tài)。青苔、紅樹，色調(diào)本來是比較明麗的，但由于是在夜間，在迷蒙雨色、朦朧夜月的籠罩下，色調(diào)便不免顯得黯淡模糊。《圖經(jīng)》云：“費(fèi)祎登仙，嘗駕黃鶴返憩于此，遂以名樓。（1）返憩于此（2）遂以名樓（3）四闥霞敞（4）白云千載【小題2】用“/”給下列句子劃分節(jié)奏，劃兩處。（每點(diǎn)1分，計(jì)2分）【小題5】示例：【甲】文引經(jīng)據(jù)典說明仙人費(fèi)祎曾到過黃鶴樓，更能表現(xiàn)作者熱愛山川勝跡和追求閑適安逸生活的思想感情；【乙】文“昔人已乘黃鶴去”的首句就增添了黃鶴樓的神話色彩，充分表達(dá)了詩人懷念故鄉(xiāng)的思想感情。能力層級(jí)為理解B?？键c(diǎn)：歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中