【正文】 學(xué)習(xí)之星”“我最喜愛的老師”。開展經(jīng)典美文誦讀活動。開展民主評議活動，每班評出5名“學(xué)雷鋒標兵”，并于4月1日前將名單上報學(xué)校大隊部。各班踴躍投稿，大力宣傳班中的好人好事，把最有代表性、最有意義的好人好事寫成材料由校園廣播室播出。四、評選表彰總結(jié)利用班隊會，總結(jié)前一階段活動開展情況，組織學(xué)生進行自評 互評，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我提高。開展全校性的作業(yè)評比活動。（3）收集“愛心家庭作業(yè)”： 親情調(diào)查表、親子對話單、家庭理財方案、日記等。三、主要活動奉獻愛心（1）三月學(xué)雷活動。七、工作保障我校對此項工作，從校委會到各處室必須高度重視做到：提高認識、強化組織、營造氛圍、建立機制等，利用校園廣播、多媒體、校園心語報、櫥窗、園地，加大對“做一個有道德的人”主題活動的宣傳力度。用文化經(jīng)典陶冶學(xué)生的情趣、開闊學(xué)生胸襟，促進學(xué)生思想品德素質(zhì)全面提升?！叭招幸簧啤敝黝}教育。引導(dǎo)學(xué)生尊老愛幼，孝敬父母、師長，友愛同學(xué)，主動承擔(dān)力所能及的社會責(zé)任和家庭責(zé)任。清明節(jié)開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。五、活動步驟第一階段：學(xué)習(xí)動員和安排部署，9月上旬。三、組織領(lǐng)導(dǎo)：組 長：余述權(quán)副組長：郭祥才、李學(xué)種、曹春化、許麗 組 員：各村小負責(zé)人、各班主任四、活動內(nèi)容和措施按照簡單易行、力所能及的原則，組織學(xué)生在日常生活學(xué)習(xí)當中，在班級、學(xué)校、社會參加針對性、參與性、實效性強的實踐活動。（二）開展“告別生活陋習(xí)，爭做文明使者”活動。學(xué)校制定具體實施方案，有關(guān)處室組織開展實踐活動。開展了“約會春天，擁抱綠色”繪畫活動。注重實效。“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動為了進一步提高我校學(xué)生思想道德建設(shè)水平，根據(jù)市文明辦、市教育局、團市委及縣教育局決定的在全校開展“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動，通過參與活動、評選表彰學(xué)生身邊的典型，引導(dǎo)廣大未成年人增強道德意識，自覺踐行道德規(guī)范，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。每年“六一”期間在全校以班級為單位組織經(jīng)典誦讀比賽并頒獎，成績計入班主任考核。通過在家庭、學(xué)校、社區(qū)開展經(jīng)常性的道德實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生在體驗親情中凈化心靈、在互助友愛中提升境界、在奉獻社會中陶冶情操，在勤奮學(xué)習(xí)中立下遠大志向，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)，在家庭做個好孩子，在學(xué)校做個好學(xué)生，在社會做個好公民。（2）開展敬老愛老活動。讓同學(xué)們在實踐活動中了解中華民族傳統(tǒng)文化的輝煌成就，誦讀經(jīng)典美文，增強保護傳統(tǒng)文化的意識，繼承和創(chuàng)新民族傳統(tǒng)文化，弘揚民族精神與創(chuàng)新精神，增強學(xué)生的民族自豪感。時間不限，數(shù)量不限。五、工作日程安排三月份：進行“學(xué)雷鋒”活動總動員。為自己的媽媽分擔(dān)一點家務(wù)，幫媽媽洗洗腳，洗去她一身的疲憊等。繼續(xù)開展學(xué)習(xí)之星評比活動。5月28日組織三（2）班到敬老院開展活動。一、活動宗旨青少年是祖國的未來，是民族振興的希望。通過學(xué)習(xí)動員、主題征文、演講、實踐教育等活動形式，大力提高學(xué)生自身素質(zhì)，推動良好“校風(fēng)”、“班風(fēng)”、“學(xué)風(fēng)”的建設(shè)，推動學(xué)校道德情感教育的全面實施，營造快樂健康和諧的校園，促進學(xué)校教育教學(xué)水平再上新臺階。每天做