【正文】 本就不知道學習的方法，所以讓學生養(yǎng)成好的學習非常重要?？傊緦W期我盡了自己的責任和能力去努力完成了教學工作任務。從近幾年的測試中可以看出，不僅考察學生基礎知識、基礎能力的情況，課外知識也占有相當大的比重。課堂是學生學習知識、獲取知識的主陣地。特別是李祥、王浩等幾位學生，成績更是令人擔憂?，F(xiàn)代遠程教育資源，為提高學生的學習興趣，搭建了一個好的平臺。針對本班學生書寫習慣差的缺點，我在班里評選出書寫最認真的幾位學生，不僅給他們獎勵，而且把他們的作業(yè)經(jīng)常在班里進行展覽，為其他同學樹立良好的學習榜樣，并對幾位書寫特別差的學生嚴格要求。第二篇：小學三年級語文上冊教學工作總結(jié)小學三年級語文上冊教學工作總結(jié)不知不覺學期即將結(jié)束。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。作為即將畢業(yè)的小學生，他們的閱讀興趣一向不濃，認為讀書很悶，還不如打電腦好玩，常常沉迷于網(wǎng)絡游戲，以父母不給他們買書或家里沒有書為借口不愿意讀書。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。學生是被教的主體，因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要。在工作中，我認真學習新課程標準及相關(guān)的理論知識，在已有教學經(jīng)驗和教學方法的基礎上，深入研究和學習各種新的教學方法。因此，在教學中，我認認真真地備課，深入地鉆研教材，針對不同學生的個性差異，既備教材又備學生，尋找不同的教學方法對他們因材施教。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分人要進行課余時間個別輔導。平日每天輪流，一位學生在黑板上摘錄好詞好句，要求其余學生讀讀記記。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。為了迎來新學期的希望，讓明天的工作更精彩，收獲更多，現(xiàn)將本學期的教學工作做以下總結(jié)，與大家來共同分享我的快樂、成長與煩惱。因此，我首先在班里注意培養(yǎng)得力小干部，幫助小干部樹立威信，使小干部能在班里獨當一面。有了良好的學習習慣做保證，學生對語文學習有了興趣，學生就會主動參與到學習活動中來，語文素養(yǎng)也就在不知不覺中得到提高。讓優(yōu)生在掌握好本冊語文知識的同時，鼓勵這部分學生多閱讀課外書籍，增加他們的課外知識積累。并結(jié)合本班的實際情況，運用輕松愉快的語言，活潑有趣的教學方式，激發(fā)學生的學習興趣，讓課堂充滿活力，以次提高課堂教學效果。如：鼓勵學生搜集自己知道的寓言故事，整理成冊。本學期我任教三年級71班語文，回顧本學期的語文教學工作,我感嘆很多,教學中的點滴涌上心頭,存在的問題還需努力解決。通過一個學期的訓練，全班同學基本上掌握了這個學習方法和流程，只是還有一些同學在這個學習過程中有不認真的現(xiàn)象。進入中年級學生的任務重點應由字詞教學轉(zhuǎn)向閱讀教學,因此加強思維訓練是非常迫切和必要的?，F(xiàn)在有大部分的同學能夠在規(guī)定的時間內(nèi)自學的去完成這個任務，但也還有少部分的同學很不自覺。因此,我有意識地培養(yǎng)班組干部，首長強調(diào)他們的學習意識和習慣，再培養(yǎng)他們的責任心，讓他們對學習自覺性差的學生進行督促、檢查學習任務完成情況。一是有部分同學對于作文還是很恐懼，沒有學到作文的基本方法，每次作文就只有照抄或隨便寫幾句湊任務，二是許多同學的學習自覺性不強，沒有一個明確的學習目的，更沒有好的學習態(tài)度。有錯的,也及時進行鼓勵。三、重視閱讀教學。我們班有的學生學習基礎差、學習意識差,沒有養(yǎng)成好的學習習慣,對學習的目的不明確,學習上缺乏主動性和自覺性。除了做好校內(nèi)的教育、管理外,也通過校訊通與家長常聯(lián)系,多溝通,取得家長協(xié)助,才能把學生教育好。第五篇：小學三年級語文上冊教學工作總結(jié)小學三年級語文上冊教學工作總結(jié)不知不覺學期即將結(jié)束。針對本班學生書寫習慣差的缺點，我在班里評選出書寫最認真的幾位學生，不僅給他們獎勵，而且把他們的作業(yè)經(jīng)常在班里進行展覽，為其他同學樹立良好的學習榜樣，并對幾位書寫特別差的學生嚴格要求。光有好的學習習慣不行，還要讓學生對學習充滿興趣。二、重視培優(yōu)補差工作，使全班學生能共同協(xié)調(diào)發(fā)展。對待后進生，注意激勵他們樹立信心，多進行課外輔導，從基礎知識抓起，課堂上多給他們創(chuàng)設發(fā)言、表現(xiàn)的機會，以此激起他們的學習興趣，提高他們的學習成績。同時，注意引導學生的主動探究，盡可能的放手讓學生自主學習，自主的去獲取知識，充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟，使學生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，提高他們的思考問題和解決問題的能力，真正為學生的學習提供了廣闊的舞臺。同時，我還十分重視豐富多彩的語文實踐活動。而且孩子也更懂事更可愛了??今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，不斷更新自己的教學理念，嚴格要求自己，時刻注意汲取他人的長處，彌補自己的不足，兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的教學工作，盡量做到最好，為全面提高學生的語文成績而努力奮斗！