第一學期九年級數(shù)學備課組總結(jié)合集5篇(更新版)
【正文】 修改完善，共同使用?；瘜W備課組積極參加學校和組內(nèi)的各種活動，虛心向有經(jīng)驗的教師學習教學方法與教學技巧，認真聽取他們的教誨，不斷提高教學和科研水平與能力。要想上出一堂精彩且質(zhì)量高的課，必須要有個人特有的東西。在抓“雙基”的基礎上，我們也關(guān)注優(yōu)生的發(fā)展，在練習測試中給定一些有難度的題目給優(yōu)生練習，設計化學用語競賽等活動來促進優(yōu)生的提高和發(fā)展。加強與兄弟學校之間的信息交流，包括考卷的交流，研究中相互促進，使多方面工作不斷完善。做好拉差補缺的工作。本學期是關(guān)鍵的一個學期，幾乎多數(shù)初三內(nèi)容都在本學期完成。使用基本統(tǒng)一的教案進行上課，可以使新教師能很好地把握好教材，教學上不走彎路，老教師能更深刻更透徹地理解教材。達到學生學有所得，師生共同成長的效果，確保了教學設計的落實和學習問題的解決，體現(xiàn)了教和學的有效性。第一篇：第一學期九年級數(shù)學備課組總結(jié)第一學期九年級數(shù)學備課組總結(jié)本學期九年級數(shù)學教研組在學校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，以提高教育質(zhì)量為根本，嚴格遵循學校常規(guī)管理，積極推進課堂教學改革，切實提高課堂教學效益，認真完成上級布置的各項教學教研任務，現(xiàn)將這一學期的工作總結(jié)如下：一、堅持理論學習，提高教師教學素養(yǎng)利用每周一下午組織本組老師學習教育教學理念，正確把握數(shù)學教學的特點，實時了解教學改革動態(tài)，充分利用網(wǎng)絡資源，多渠道全方位獲取信息，提高教師教學素養(yǎng)。推行導學稿教學，打造74中高效課堂我們組內(nèi)成員分章節(jié)獨立編制導學稿，再經(jīng)過集體研討優(yōu)化設計，通過輪流設計、交流研討、課后反思、不斷改進等措施，盡量優(yōu)化教學方法。每位教師可根據(jù)各班的實際情況進行適當?shù)暮Y選。針對學生的特點，教學上打算在全面抓好“雙基”的同時，拔出一部分尖子起領(lǐng)頭作用，對有學習積極性而基礎一般的學生給予大力的幫助，提高他們的學習成績，采用分層輔導等方法培養(yǎng)他們的學習興趣，從而提高他們的學習成績。教學初期要對學生的解題規(guī)范作要求。組織備課組教師參加市、區(qū)、校級各項教研活動，了解教學動態(tài)，獲取教學信息。重視課堂演示實驗和學生實驗的開展，讓學生真正了解每個實驗涉及的化學反應原理、裝置原理和操作原理，多給機會讓學生動手做實驗，體驗通過實驗進行觀察和研究的過程和樂趣，切實提高學生的實驗能力、問題分析能力和綜合探究能力。集體備課不能代替?zhèn)€人備課。三．走出去學習，請進來幫助。我們組本學年的工作是按照如下思路展開的：一、研究中招，積累經(jīng)驗，豐富資源假期間，九年級老師首先對三年來的一些中招數(shù)學試題進行了熟悉，這為講課中把握難度打下了基礎，為把握教材重難點熟悉了思路，在教學中，我們不斷給老師提供各地中招試題進行教學中的研究，使每一位老師均能熟悉中招動向。不同的學生，對教學內(nèi)容合理進行不同的取舍重組；面對不同的學生，給予不同的要求和幫助。期終復習大家也都能主動承擔任務，分工合
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