蘇教版語(yǔ)文七下愛(ài)蓮說(shuō)word說(shuō)課1(更新版)
【正文】 生答：感慨貪圖富貴、追求名利的世態(tài)）展課件： 進(jìn)行小結(jié)后（齊讀噫 ?? ） ⑤ 托物言志的寫(xiě)法（突破本課的教學(xué)難點(diǎn)）：第二段的句子有個(gè)共同特點(diǎn)，就是都將三種花的品格擬人化了主要的是把蓮花比作君子，借贊花來(lái)贊人，從而表達(dá)作者自己的思想感情，這種寫(xiě)法就叫做托物言志那么，本文中又 “ 托 ” 了哪幾種“ 物 ” ， “ 言 ” 了哪一些 “ 志 ” 呢？學(xué)生思考后，展課件： 托物言志的寫(xiě)法 針對(duì)課件詳細(xì)講解本文托物言志的寫(xiě)法 拓展練習(xí) 拓展訓(xùn)練（ 以培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力 ） 展課件： 進(jìn)行當(dāng)堂訓(xùn)練，（訓(xùn)練內(nèi)容略） 這個(gè)訓(xùn)練的目的是：讓每一個(gè)學(xué)生都積極的參與，準(zhǔn)確地把握志與物之間的聯(lián)系，同時(shí)，訓(xùn)練學(xué)生的語(yǔ)言組織能力，并暗示性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想教育 布置作業(yè) 布置作業(yè) 展課件： 這個(gè)作業(yè)的目的是讓學(xué)生在課堂能準(zhǔn)確地把握志與物之間聯(lián)系的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步訓(xùn)練其描寫(xiě)能力，從而能使物與志達(dá)到完美的統(tǒng)一強(qiáng)化本節(jié)課的難點(diǎn)內(nèi)容 以上 6三個(gè)小環(huán)節(jié)：設(shè)疑討論、拓展訓(xùn)練、作業(yè)環(huán)環(huán)緊扣、層層深入的對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，讓學(xué)生能 通過(guò)本課基本掌握使用托物言志這一表現(xiàn)手法的能力，也為今后寫(xiě)文章打下了堅(jiān)實(shí) 的基礎(chǔ) 然后以概括性的語(yǔ)言對(duì)本課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并讓學(xué)生去感悟一些做人的道理 附：板書(shū)
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