蘇教版語文七下蟬1(更新版)
【正文】 沙灘上玩耍，發(fā)現(xiàn)了好看的殼，撿起來，拿花絲線串著，系在脖項上。 —— [英 ]莎士比亞 ? 人生最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。 思考題 : 比較兩篇散文的相同之處和不同之處。 ? 教學難點： ? 對比探究閱讀；學習由一個具體細小的物引出抽象深刻的哲理的寫作手法。 ? 教學重點： ? 感受作品語言柔美、細膩的風格，學習文章先抑后揚的寫法。 作者是如何描述貝殼的樣子的？ 作者從貝殼的居所中得到了什么啟示？ ２、在千年之后，也許會有人對我留下的痕跡反復觀看，反復把玩，并且會忍不住輕輕地嘆息：“這是一顆怎樣 固執(zhí) 又怎樣 簡單 的心?。 ? ?作者希望自己像貝殼一樣，用精致、仔細、一絲不茍塑造執(zhí)著而美麗的人生。 —— [美 ]富蘭克林 ? 人生苦短 ,若虛度年華，則短暫的人生就太長了。這殼上都曾經(jīng)投影過太陽、月亮、星星，還有海上長虹的顏色，也都曾經(jīng)顯示過浪花，漩渦，和潮峰起伏的形狀；現(xiàn)在他們生命結(jié)束了！這光潔的殼上還留著這色彩和線條。他們玩膩了那些貝殼，又來尋找更漂亮的呢。
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