【正文】 兩個實驗結(jié)果的綜合，電流、電壓、電阻的這種關(guān)系首先由德國物理學(xué)家歐姆得出，所以叫做歐姆定律，它是電學(xué)中的一個基本定律．2．介紹《歐姆堅持不懈的精神》一文．3．歐姆定律中的電流是通過導(dǎo)體的電流，電壓是指加在這段導(dǎo)體兩端的電壓，電阻是指這段導(dǎo)體所具有的電阻值．如果用字母U表示導(dǎo)體兩端的電壓，用字母R表示導(dǎo)體的電阻，字母I表示導(dǎo)體中的電流，那么歐姆定律能否用一個式子表示呢？（二）歐姆定律公式：I=U/R 教師強調(diào)（l）公式中的I、U、R必須針對同一段電路．/ 4（2）單位要統(tǒng)一I的單位是安（A）U的單位是伏（V）R的單位是歐（Ω）教師明確本節(jié)教學(xué)目標(biāo)1．理解歐姆定律內(nèi)容及其表達(dá)式2．能初步運用歐姆定律計算有關(guān)電學(xué)問題． 3．培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識分析和解決問題的能力． 4．學(xué)習(xí)歐姆為科學(xué)獻(xiàn)身的精神（三）運用歐姆定律計算有關(guān)問題【例1】一盞白熾電燈，其電阻為807Ω，接在220V的電源上，求通過這盞電燈的電流．教師啟發(fā)指導(dǎo)（1）要求學(xué)生讀題．（2）讓學(xué)生根據(jù)題意畫出畫出簡明電路圖，并標(biāo)出已經(jīng)物理量的符號及數(shù)值及未知量的符號．（3）找學(xué)生在黑板上板書電路圖．（4）大家討論補充，最后的簡明電路圖如下圖（5）找學(xué)生回答根據(jù)的公式． 已知 R=807Ω，U=220V，求 I 解 根據(jù)I=U/R，得： I=220V/807Ω=（板書）答： 鞏固練習(xí)練習(xí)1 有一種指示燈，其電阻為6．3Ω，通過的電流為0．45A時才能正常發(fā)光，要使這種指示燈正常發(fā)光，應(yīng)加多大的電壓？練習(xí)2 用電壓表測導(dǎo)體兩端的電壓是7．2V，用電流表測通過導(dǎo)體的電流為0．4A，求這段導(dǎo)體的電阻。（三）課堂小結(jié)：鼓勵學(xué)生說一說本節(jié)課學(xué)到的知識和收獲？ 想想議議⑴、在學(xué)習(xí)電路連接時，課本為什么提示：切不可用導(dǎo)線直接把電池兩端連在一起，這樣會燒壞電池和導(dǎo)線。演示實驗：按圖1重組裝一電路，電源為學(xué)生電源，閉合開關(guān)，滑動變阻器片，使燈泡發(fā)生明暗變化。（三）情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)探究的興趣和探究活動中的協(xié)作精神。溫馨提示：（1）研究電流I與電壓U之間關(guān)系時： ①是否應(yīng)該保持電阻不變？ ②怎樣改變定值電阻兩端電壓？③實驗中用到哪些器材？各器材如何使用？ ④如何設(shè)計電路？（2）研究電流I與電阻R之間的關(guān)系？ ①是否應(yīng)該保持電壓不變？你用什么方法？ ②怎樣改變電阻？③實驗中用到哪些器材？各器材如何使用？ ④如何設(shè)計電路？設(shè)計完畢，將學(xué)生設(shè)計的電路圖用大屏幕展示，由學(xué)生簡述方法，并鼓勵學(xué)生利用多種簡述方法。（4）一天晚上，小明家一盞燈泡忽然亮度一增加，接著就熄滅了，而其他用電器照常工作，小明仔細(xì)觀察燈泡發(fā)現(xiàn)燈絲燒斷了，請你幫助分析一下燈絲燒斷的原因?！局攸c難點】重點：掌握歐姆定律，會用歐姆定律分析電路問題，進(jìn)行電路計算。如圖兩個串聯(lián)導(dǎo)體的電阻值分別為Rl和R2 , 設(shè)串聯(lián)電路的總電阻為R，Rl和R2兩端的電壓分別為U1和U2，串聯(lián)部分兩端的電壓為U ,通過Rl和R2的電流分別為I1和I2，根據(jù)歐姆定律推導(dǎo)R和RR2之間的關(guān)系。國物理學(xué)家＿＿＿＿＿在19世紀(jì)初期經(jīng)過大量實驗得出的，它的內(nèi)容是導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體＿＿＿＿＿＿＿＿＿成正比，跟導(dǎo)體的＿＿＿＿＿ 成反比。10．一個20Ω的電阻，接在由4節(jié)干電池串聯(lián)的電源上，要測這個電阻中的電流和兩端的電壓，電流表，電壓表選的量程應(yīng)為()A．0～，0～3V B．0～，0～15V C．0～3A，0～3V D．0～3A，0～15V11．如圖所示電路，當(dāng)圖中的開關(guān)S閉合時，電壓表有“+”、“3V”、“15V”三個接線柱，問電壓表應(yīng)使用的是哪兩個接線柱?1如圖所示的電路中，A、B兩端的電壓是6V，燈L1的電阻是8Ω， A，求：(1)通過燈L2的電流；(2)燈L1兩端的電壓；(3)燈L2兩端的電壓和燈L2的電阻。②通過實驗認(rèn)識電流跟電壓和電阻的定量關(guān)系。五：教學(xué)儀器：三節(jié)干電池、定值電阻（1～10）、滑動變阻器、電壓表、電流表、開關(guān)、導(dǎo)線若干。根據(jù)電路圖連接實物，其間要注意哪些事項？（如開關(guān)的狀態(tài)、滑動變阻器滑片的位置不可動要求等等。2：知識點：電阻一定時，電流跟電壓成正比；電壓一定時，電流跟電阻成反比。在研究電流與電阻的關(guān)系實驗中，我改用仿真實驗演示法，實驗操作過程、注意事項和實驗現(xiàn)象效果很好，大大改進(jìn)了演示實驗的缺陷，但畢竟是“仿真”，缺乏實驗的真實性！最后，我在兩個探究性實驗的基礎(chǔ)上，總結(jié)出“歐姆定律”，并強調(diào)歐姆定律的重要意義，結(jié)束了整個一節(jié)課的教學(xué)。：本節(jié)分為三個教學(xué)板塊：（1）探究電流跟電壓和電阻的關(guān)系；（2）歐姆定律；（3）歐姆定律的應(yīng)用。本節(jié)的重點和難點是探究電流跟電壓和電阻的關(guān)系，理解各量間的辯證關(guān)系。本節(jié)采用觀察、實驗、對比、分析的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生獲取知識，通過思考討論，總結(jié)歸納出歐姆定律，應(yīng)用歐姆定律進(jìn)行計算，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、用科學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。生：學(xué)生可能設(shè)計的實驗方案：、電流表串聯(lián)在電路中，通過改變電源電壓，研究電流與電壓的關(guān)系。①電流跟電壓的關(guān)系：保持電阻不變，改變定值電阻兩端的電壓。進(jìn)一步引導(dǎo)得到歐姆定律及其表達(dá)式。師：介紹歐姆定律及其表達(dá)式。如果分別用電壓表和電流表測出電路中某一導(dǎo)體兩端的電壓值和通過它的電流值，就可以根據(jù)歐姆定律算出這個導(dǎo)體的電阻值。資料來源：：1805986694，597161994 更多資源下載地址：更多資源下載地址：資料來源：：1805986694，597161994資料來源：：1805986694，597161994