【正文】 兩個實驗結果的綜合，電流、電壓、電阻的這種關系首先由德國物理學家歐姆得出，所以叫做歐姆定律，它是電學中的一個基本定律．2．介紹《歐姆堅持不懈的精神》一文．3．歐姆定律中的電流是通過導體的電流，電壓是指加在這段導體兩端的電壓，電阻是指這段導體所具有的電阻值．如果用字母U表示導體兩端的電壓，用字母R表示導體的電阻，字母I表示導體中的電流，那么歐姆定律能否用一個式子表示呢？（二）歐姆定律公式：I=U/R 教師強調(diào)（l）公式中的I、U、R必須針對同一段電路．/ 4（2）單位要統(tǒng)一I的單位是安（A）U的單位是伏（V）R的單位是歐（Ω）教師明確本節(jié)教學目標1．理解歐姆定律內(nèi)容及其表達式2．能初步運用歐姆定律計算有關電學問題． 3．培養(yǎng)學生應用物理知識分析和解決問題的能力． 4．學習歐姆為科學獻身的精神（三）運用歐姆定律計算有關問題【例1】一盞白熾電燈，其電阻為807Ω，接在220V的電源上，求通過這盞電燈的電流．教師啟發(fā)指導（1）要求學生讀題．（2）讓學生根據(jù)題意畫出畫出簡明電路圖，并標出已經(jīng)物理量的符號及數(shù)值及未知量的符號．（3）找學生在黑板上板書電路圖．（4）大家討論補充，最后的簡明電路圖如下圖（5）找學生回答根據(jù)的公式． 已知 R=807Ω，U=220V，求 I 解 根據(jù)I=U/R，得： I=220V/807Ω=（板書）答： 鞏固練習練習1 有一種指示燈，其電阻為6．3Ω，通過的電流為0．45A時才能正常發(fā)光，要使這種指示燈正常發(fā)光，應加多大的電壓？練習2 用電壓表測導體兩端的電壓是7．2V，用電流表測通過導體的電流為0．4A，求這段導體的電阻。（三）課堂小結：鼓勵學生說一說本節(jié)課學到的知識和收獲？ 想想議議⑴、在學習電路連接時，課本為什么提示：切不可用導線直接把電池兩端連在一起，這樣會燒壞電池和導線。演示實驗：按圖1重組裝一電路，電源為學生電源，閉合開關，滑動變阻器片，使燈泡發(fā)生明暗變化。（三）情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生對科學探究的興趣和探究活動中的協(xié)作精神。溫馨提示：（1）研究電流I與電壓U之間關系時： ①是否應該保持電阻不變？ ②怎樣改變定值電阻兩端電壓？③實驗中用到哪些器材？各器材如何使用？ ④如何設計電路？（2）研究電流I與電阻R之間的關系？ ①是否應該保持電壓不變？你用什么方法？ ②怎樣改變電阻？③實驗中用到哪些器材？各器材如何使用？ ④如何設計電路？設計完畢，將學生設計的電路圖用大屏幕展示，由學生簡述方法，并鼓勵學生利用多種簡述方法。（4）一天晚上，小明家一盞燈泡忽然亮度一增加，接著就熄滅了，而其他用電器照常工作，小明仔細觀察燈泡發(fā)現(xiàn)燈絲燒斷了，請你幫助分析一下燈絲燒斷的原因?！局攸c難點】重點：掌握歐姆定律，會用歐姆定律分析電路問題，進行電路計算。如圖兩個串聯(lián)導體的電阻值分別為Rl和R2 , 設串聯(lián)電路的總電阻為R，Rl和R2兩端的電壓分別為U1和U2，串聯(lián)部分兩端的電壓為U ,通過Rl和R2的電流分別為I1和I2，根據(jù)歐姆定律推導R和RR2之間的關系。國物理學家＿＿＿＿＿在19世紀初期經(jīng)過大量實驗得出的，它的內(nèi)容是導體中的電流，跟導體＿＿＿＿＿＿＿＿＿成正比，跟導體的＿＿＿＿＿ 成反比。10．一個20Ω的電阻，接在由4節(jié)干電池串聯(lián)的電源上，要測這個電阻中的電流和兩端的電壓，電流表，電壓表選的量程應為()A．0～，0～3V B．0～，0～15V C．0～3A，0～3V D．0～3A，0～15V11．如圖所示電路，當圖中的開關S閉合時，電壓表有“+”、“3V”、“15V”三個接線柱，問電壓表應使用的是哪兩個接線柱?1如圖所示的電路中，A、B兩端的電壓是6V，燈L1的電阻是8Ω， A，求：(1)通過燈L2的電流；(2)燈L1兩端的電壓；(3)燈L2兩端的電壓和燈L2的電阻。②通過實驗認識電流跟電壓和電阻的定量關系。五：教學儀器：三節(jié)干電池、定值電阻（1～10）、滑動變阻器、電壓表、電流表、開關、導線若干。根據(jù)電路圖連接實物，其間要注意哪些事項？（如開關的狀態(tài)、滑動變阻器滑片的位置不可動要求等等。2：知識點：電阻一定時，電流跟電壓成正比；電壓一定時，電流跟電阻成反比。在研究電流與電阻的關系實驗中，我改用仿真實驗演示法，實驗操作過程、注意事項和實驗現(xiàn)象效果很好，大大改進了演示實驗的缺陷，但畢竟是“仿真”，缺乏實驗的真實性！最后，我在兩個探究性實驗的基礎上，總結出“歐姆定律”，并強調(diào)歐姆定律的重要意義，結束了整個一節(jié)課的教學。：本節(jié)分為三個教學板塊：（1）探究電流跟電壓和電阻的關系；（2）歐姆定律；（3）歐姆定律的應用。本節(jié)的重點和難點是探究電流跟電壓和電阻的關系，理解各量間的辯證關系。本節(jié)采用觀察、實驗、對比、分析的學習方法，引導學生獲取知識，通過思考討論，總結歸納出歐姆定律，應用歐姆定律進行計算，培養(yǎng)學生愛科學、用科學，提高學生的學習興趣。生：學生可能設計的實驗方案：、電流表串聯(lián)在電路中，通過改變電源電壓，研究電流與電壓的關系。①電流跟電壓的關系：保持電阻不變，改變定值電阻兩端的電壓。進一步引導得到歐姆定律及其表達式。師：介紹歐姆定律及其表達式。如果分別用電壓表和電流表測出電路中某一導體兩端的電壓值和通過它的電流值，就可以根據(jù)歐姆定律算出這個導體的電阻值。資料來源：：1805986694，597161994 更多資源下載地址：更多資源下載地址：資料來源：：1805986694，597161994資料來源：：1805986694，597161994