【正文】 有特長，校有特色”的辦學(xué)宗旨，按照學(xué)校提出的成長、成人、成才的育人目標(biāo)，堅(jiān)持以德育為首，安全第一，教學(xué)為中心的工作思路，立足我校的實(shí)際，繼續(xù)注重對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，繼續(xù)加大對一日常規(guī)的檢查力度，在工作中突出一個(gè)“嚴(yán)”字，做到一個(gè)“細(xì)”字，狠抓一個(gè)“實(shí)”字，堅(jiān)持一個(gè)“恒”字，力爭使我校的德育工作在本學(xué)期躍上新的臺(tái)階。六月份：組織“六一文藝會(huì)演”安保工作。開展主題班會(huì)公開課評比活動(dòng)。繼續(xù)抓實(shí)感恩責(zé)任教育活動(dòng)。按照要求制訂學(xué)期班主任工作計(jì)劃并上報(bào)政教處。（八）、加強(qiáng)家校建設(shè)，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的德育工作合力。①、加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。②、加強(qiáng)班級精神文化營造，建設(shè)班級文化，首先應(yīng)當(dāng)塑造震撼力強(qiáng)、號召力強(qiáng)的核心精神，使全體學(xué)生有明確的共同奮斗目標(biāo)。（六）、營造優(yōu)良班級文化彰顯學(xué)校教育特色。以“感謝父母養(yǎng)育我”、“感謝教師教育我”、“感謝他人和社會(huì)幫助我”為突破口，幫助學(xué)生共同創(chuàng)造積極、快樂的人生。政教處定期對成立的“學(xué)生會(huì)宿管部”成員進(jìn)行培養(yǎng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)干部工作的自主性與管理水平。1．開好班級管理現(xiàn)場會(huì)。精心安排和組織主題班會(huì)。本學(xué)期內(nèi)將進(jìn)一步強(qiáng)化校門口的管理，凈化校園育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。利用班會(huì)時(shí)間對全校學(xué)生進(jìn)行《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《蘄春思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校一日常規(guī)》的教育，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。主要通過三種渠道：一是，在每年教師節(jié)給予表彰。（1）、布置和指導(dǎo)班主任制定工作計(jì)劃，定期召開班主任工作會(huì)議，交流班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。二、工作目標(biāo)將我校的學(xué)生教育成“思想正確、行為規(guī)范、心理健康、人格健全、學(xué)習(xí)認(rèn)真”的好學(xué)生。三、讓活動(dòng)成為育人的肥沃土地，讓學(xué)生們在這塊土地中吸取養(yǎng)分，獲取成長，成功的快樂。(二)加強(qiáng)兩支隊(duì)伍的培訓(xùn)和建設(shè)工作。(一)全員參與，齊抓共管，多途徑，長深入，努力促進(jìn)校園良好秩序的形成。任課教師要參與班級的常規(guī)管理當(dāng)中去，要深入到班級的各項(xiàng)活動(dòng)中去。正付班主任之間的配合要進(jìn)一步加強(qiáng)，要更默契，要更具有凝聚力，這里面有兩個(gè)問題：一是班主任的問題，是否發(fā)揮了班級管理核心的作用?有關(guān)工作是否安排得自然有序？領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)工作是否落到實(shí)處？二是配班教師問題，是否能服從班主任老師的領(lǐng)導(dǎo)?是否真正地和班主任老師一個(gè)心眼，一股勁?上個(gè)學(xué)期的工作做了哪些，出現(xiàn)的一些問題，原因在你身上有多少?要認(rèn)真總結(jié)，要形成一股合力，擰成一股勁，共同把班級管理抓好，抓實(shí)。辦好“后進(jìn)生轉(zhuǎn)化”的培訓(xùn)班，不定時(shí)、不定員進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)一次，轉(zhuǎn)化一批，持之以恒。用制度管人，從小事做起，從我抓起，培養(yǎng)學(xué)生好的行為習(xí)慣和生活作風(fēng)。，整肅校園人文環(huán)境；加強(qiáng)對違紀(jì)學(xué)生的教育引導(dǎo)，做好學(xué)生思想教育工作。，規(guī)范行為教育。以體驗(yàn)教育的基本途徑，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的參觀訪問、社會(huì)調(diào)查、軍訓(xùn)及勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行國情、國防、環(huán)保、艱苦奮斗教育，讓學(xué)生在自覺參與中思想情感得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。為鞏固我校的辦學(xué)成果，提升辦學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校德育管理更加規(guī)范化、科學(xué)化、人性化，特制定以下工作計(jì)劃。、表彰工作，樹立校園模范，激發(fā)全校學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)，形成良好校風(fēng)、班風(fēng)。以“文明、守紀(jì)、好學(xué)”為主線，對學(xué)生進(jìn)行勤奮守紀(jì)、吃苦耐勞、立志成才、愛國主義和集體主義教育。本學(xué)期政教處將緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以學(xué)校的重新分級為契機(jī)，以質(zhì)量為抓手，樹立質(zhì)量優(yōu)先德育為首的原則，認(rèn)真做好自己本職工作，夯實(shí)基礎(chǔ)，推陳出新，彰顯主題，力求實(shí)效，開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。定三月為學(xué)雷鋒月，弘揚(yáng)雷鋒精神，教育學(xué)生象雷鋒那樣把有限的生命，投入到無限為人民服務(wù)中去。二、本學(xué)期班主任在工作中，繼續(xù)以“嚴(yán)格管理、慈愛關(guān)懷”的工作思路，常懷四心(責(zé)任心、愛心、童心、耐心)。依據(jù)學(xué)校對政教處工作的要求，本學(xué)期做實(shí)做好以下幾項(xiàng)工作：一、進(jìn)一步完善工作機(jī)制，逐漸形成德育育人的網(wǎng)絡(luò)。一方面團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓進(jìn)取，一方面對學(xué)生的政治思想教育，對班級管理要形成一股合力，齊抓共管。值周干部、教師、少先隊(duì)及各班衛(wèi)生、紀(jì)律監(jiān)督員都要堅(jiān)守崗位，各負(fù)其責(zé)。.學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)學(xué)生干部是班主任工作的有力助手，這支隊(duì)伍的建設(shè)與發(fā)展非常重要。每個(gè)月的大小活動(dòng)，以教育主題為指導(dǎo)，繼續(xù)完善，月月有主題，周周有分主題，活動(dòng)圍繞主題的活動(dòng)開展機(jī)制，在這種機(jī)制的串連下，每項(xiàng)活動(dòng)的開展，要重視對它內(nèi)涵與外延的理解。三、工作措施（一）、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的作用。（2）、繼續(xù)執(zhí)行班級量化評比方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。一是，加強(qiáng)德育科研工作，確保年內(nèi)德育校本教材付印。本學(xué)期要在總結(jié)一年來已有經(jīng)驗(yàn)得失的基礎(chǔ)上，將嘗試推行《班級值日工作方案》，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主化管理。（1）“講話”充分體現(xiàn)出學(xué)生的主體地位，嘗試著打破以往單一的“一人講、老師講”的局面，把“講話”的權(quán)力放給學(xué)生，放到班級，班級推薦優(yōu)秀隊(duì)員加入到“講話”中來，這樣既在全體同學(xué)中樹立了榜樣，又能給“講話”注入新鮮的活力。建立和完善特殊生檔案，并對特殊生進(jìn)行跟蹤教育。2．成立政教系列社團(tuán)。三是，積極做好學(xué)生宿舍的安全與穩(wěn)定工作。加強(qiáng)宣傳：充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播、師生集會(huì)等形式對師生進(jìn)行安全知識(shí)教育。高品位的班級物質(zhì)文化，對學(xué)生具有潛移默化的教育影響力和感染力。第三是提出班級口號，增強(qiáng)班集體的向心力和凝聚力。②、將衛(wèi)生責(zé)任區(qū)落實(shí)到班級，組織好周一大掃除及天天掃活動(dòng)。⑵組織開展家長滿意度測評活動(dòng)。召開安全工作會(huì)議。四月份：召開班主任工作會(huì)議，期間進(jìn)行優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流。邀請專家到我校進(jìn)行法制講座。評選各類先進(jìn)標(biāo)兵，文明班級活動(dòng)。三、主要工作措施適應(yīng)課程改革的新形勢，樹立新的德育理念加強(qiáng)規(guī)范意識(shí)，堅(jiān)持把德育管理擺在素質(zhì)教育的首要位置，倡導(dǎo)“成人比成功重要，成長比成績重要”的理念。充分利用家校聯(lián)系的功能。提出寧可提前幾分，不可遲到一秒的跟班原則，按時(shí)跟班到位，時(shí)時(shí)處處要走在學(xué)生的前列。四是學(xué)校工作緊靠班主任一人的力量是有限的，每個(gè)課任教師都應(yīng)積極參與對學(xué)生的管理，樹立人人都是德育工作者的思想。應(yīng)善于從心理角度分析學(xué)生的過失，正確區(qū)分對待心理問題和品德問題，堅(jiān)持理解、尊重、啟發(fā)、激勵(lì)、引導(dǎo)，避免簡單粗暴，3壓制強(qiáng)迫。衛(wèi)生大掃除