【正文】 期中考試考風(fēng)考紀(jì)教育感恩教育活動(dòng)。同時(shí)，從實(shí)際出發(fā)，積極探索新思路、新方法，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性，努力開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面。以學(xué)生儀容儀表為切入點(diǎn)，要求學(xué)生穿校服，不留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)、不染發(fā)，不佩帶首飾，不化妝，不穿奇裝異服，出入校門(mén)要戴好胸卡等。工作看實(shí)績(jī)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的原則。同時(shí)，政教處還應(yīng)立足于服務(wù)班級(jí)，及時(shí)為年級(jí)組、班主任排憂解難，減輕工作壓力，協(xié)同解決管理中的棘手問(wèn)題。二是建立一支思想道德素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、樂(lè)于奉獻(xiàn)、具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和較強(qiáng)人際溝通能力的班主任隊(duì)伍?？傊瑢W(xué)校德育工作要做到“有計(jì)劃”“有布置、勤檢查”、“抓落實(shí)”、“促成效”結(jié)合我校實(shí)際情況，積極探索新思路、新方法，增強(qiáng)德育工作的穩(wěn)定性、實(shí)效性和創(chuàng)新性，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。舉行心理健康教育講座與女生安全教育。開(kāi)展系列法制安全宣傳教育活動(dòng)。繼續(xù)強(qiáng)化校門(mén)口的管理。召開(kāi)班主任工作會(huì)議，部署本學(xué)期工作。④、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于徹底消滅紙屑、廢棄物和愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的規(guī)定，推動(dòng)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次。（七）、凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶治人，努力提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。要求全班學(xué)生全員參與，體驗(yàn)自己是班級(jí)的主人；設(shè)置要有教育意義、美觀，使學(xué)生得到美的熏陶；內(nèi)容要有激勵(lì)性和教育作用，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，行有目標(biāo)。⑷突出德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性，開(kāi)好幾個(gè)大型主題班會(huì)，如學(xué)期初的日常行為規(guī)范教育，考試前的誠(chéng)信教育等，將學(xué)校的辦學(xué)理念和規(guī)章制度進(jìn)行內(nèi)化，規(guī)范學(xué)生的行為。⑴利用母親節(jié)、父親節(jié)抓實(shí)感恩責(zé)任教育活動(dòng)。一是，完善服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)向?qū)W生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的延伸。（三）、創(chuàng)新管理模式，打造我校班級(jí)管理品牌。對(duì)做得好的地方給予激勵(lì)性評(píng)價(jià)，從而引導(dǎo)和促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。推行學(xué)生在校期間封閉管理，凈化校園育人環(huán)境。利用各種機(jī)會(huì)，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明言行習(xí)慣，磨煉學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志，接受國(guó)防教育，提高國(guó)防意識(shí)。弘揚(yáng)優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡，樹(shù)立典型，以榜樣引路，營(yíng)造良好的班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校教育的輿論和氛圍。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，發(fā)揮德育工作的核心作用。第四篇：2014春政教處工作計(jì)劃2014年春蘄春思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校政教工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想2014春季學(xué)期，政教處將以全面提高班主任的管理水平和學(xué)生的德育水平為目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育、理想信念教育、行為習(xí)慣教育、安全教育，落實(shí)班主任工作考核和班級(jí)管理情況考核等方面，進(jìn)一步優(yōu)化德育工作方式和完善德育評(píng)價(jià)機(jī)制，把我校德育工作提高到一個(gè)新水平。民主反饋制度班主任可就班級(jí)管理，政教工作，家長(zhǎng)方面等情況，隨時(shí)與政教處的任何一個(gè)人進(jìn)行反饋，反應(yīng)、溝通、交流，可以提出質(zhì)疑，可以提出建議和意見(jiàn)，只要是為了更好的工作，我們?cè)敢獠杉{和接受好的建議和意見(jiàn)，以此不斷改進(jìn)我們的工作，促進(jìn)更好的發(fā)展。認(rèn)真抓好課間工作，一方面迅速構(gòu)建大課間、兩課兩操方案，一方面嚴(yán)抓大課間、兩課兩操常規(guī)，同時(shí)落實(shí)“大家唱，大家跳”并對(duì)學(xué)生站、立、行、走姿態(tài)進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練。二、狠抓養(yǎng)成教育，規(guī)范行為習(xí)慣。形成以年級(jí)組為指導(dǎo)，班主任為核心，任課教師、少先隊(duì)大隊(duì)部為輔的班級(jí)管理機(jī)制。自本學(xué)期開(kāi)始，班主任老師對(duì)學(xué)生的思想教育，對(duì)學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成要逐步由外部強(qiáng)制向?qū)W生內(nèi)需轉(zhuǎn)變。進(jìn)行一次磨練意志的春游活動(dòng)，讓學(xué)生背著行李、帶著干糧徒步行走50里，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的革命傳統(tǒng)精神。健全各項(xiàng)規(guī)章制度。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)、建議，讓家長(zhǎng)走入學(xué)校，了解學(xué)校管理，了解學(xué)生成長(zhǎng)情況，進(jìn)一步改進(jìn)德育管理工作。召開(kāi)班主任例會(huì)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流，規(guī)范管理行為,加強(qiáng)對(duì)班主任績(jī)效管理。、安全、衛(wèi)生和心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，踐行市縣教育工作會(huì)有關(guān)精神，立足學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持“打基礎(chǔ)、促養(yǎng)成、強(qiáng)隊(duì)伍、重實(shí)效、創(chuàng)特色”的原則，積極探索新形勢(shì)下中職學(xué)生德育教育規(guī)律，堅(jiān)持以人為本，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。，加強(qiáng)家校聯(lián)系，開(kāi)展相關(guān)德育教育活動(dòng)。，明確學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化學(xué)生的組織紀(jì)律性。2013年3月第二篇：春政教處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以“建和諧校園，創(chuàng)品牌高中”為目標(biāo)，堅(jiān)持“依法治校，以德治?！钡脑瓌t，加強(qiáng)政治思想教育，加強(qiáng)校園管理，狠抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，在社會(huì)上樹(shù)立起鄂東高中的良好形象。鼓勵(lì)學(xué)生做到“四個(gè)一”，即：為班上做一件好事，為學(xué)校做一件好事，為家庭做一件好事，為社會(huì)做一件好事。堅(jiān)持四勤(勤看、勤談、勤做、勤思)結(jié)合上個(gè)學(xué)期工作，各位班主任要進(jìn)一步明確自己的實(shí)際工作的優(yōu)缺點(diǎn)，加強(qiáng)工作責(zé)任感，在“勤”字上下功夫，具體要求是：形成嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅、靈活、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，要在實(shí)際工作中不斷總結(jié)自我，提升自我，逐漸形成實(shí)效性強(qiáng)，個(gè)性化鮮明的工作思路。(一)加強(qiáng)捆綁式管理。在實(shí)際工作中要充分發(fā)揮年組的作用，即團(tuán)隊(duì)作用。加強(qiáng)安全隱患的排查力度，及時(shí)整改，預(yù)防為主，警鐘長(zhǎng)鳴。本學(xué)期將成立外國(guó)語(yǔ)小學(xué)學(xué)生會(huì)，政教處將這項(xiàng)工作當(dāng)做一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，積極配合學(xué)校工作，抓好抓實(shí)學(xué)生會(huì)工作，一方面加強(qiáng)思想教育，指導(dǎo)工作；另一方面，給他們構(gòu)筑開(kāi)展工作的平臺(tái)，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的職能作用，逐漸地向自我管理，自我教育，自我成長(zhǎng)這個(gè)目標(biāo)靠近，要盡快在外國(guó)語(yǔ)培養(yǎng)一支有思想、有作法、有開(kāi)拓進(jìn)取意識(shí)，為廣大同學(xué)所佩服的學(xué)生干部隊(duì)伍.(三)強(qiáng)化班級(jí)內(nèi)部建設(shè)，注重常規(guī)管理，做好學(xué)生的思想教育，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，班級(jí)是學(xué)校管理學(xué)生的基礎(chǔ)單位，這個(gè)單位是否健康上進(jìn)，直接影響整體的教育，班主任必須把大多數(shù)精力放到內(nèi)部管理上來(lái)，在物品擺放，公物保護(hù)，內(nèi)部團(tuán)結(jié)，衛(wèi)生保持(尤其是衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成)，言行舉止，舍物管理，特質(zhì)學(xué)生(有抑郁癥、離群孤僻的，心理不太健康的，有偏激傾向的)要經(jīng)常談，要摸脈(要有談話記錄)，強(qiáng)化班級(jí)內(nèi)部管理，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，使自己的班級(jí)盡早成為有凝聚力、健康向上，有自己特色的班級(jí)。本學(xué)期除了在校內(nèi)開(kāi)展一些活動(dòng)以外，要大力開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在建立社會(huì)實(shí)踐基地的基礎(chǔ)上，走出校門(mén)，走上社會(huì)，到大自然中去，到勞動(dòng)生活中去，鍛煉成長(zhǎng)。認(rèn)真落實(shí)政教處德育工作人員的工作職責(zé)，定期檢查、認(rèn)真指導(dǎo)，積極