20xx春部編人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第23課祖先的搖籃(更新版)
【正文】 中為什么把原始森林稱為 “ 祖先的搖籃 ” ？ (3)想象一下 ， 我們的祖先在原始森林里做了些什么？ 2． 學(xué)習(xí)第 3 小節(jié)。 二、重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn) 朗讀課文 ， 讀好問(wèn)句。 2． 指導(dǎo)學(xué)生注意書寫。 (2)分組討論：加點(diǎn)的詞語(yǔ)是什么意思。 (3)思考： “ 祖先的搖籃 ” 指的是什么？課文的大意是什么？ (4)讀完課文后 ， 你還有哪些不懂的地方？ 五、檢查自學(xué)情況 1． 同學(xué)們已經(jīng)自學(xué)了課文 ， 下面老師來(lái)看一看你們自學(xué)的情況怎么樣。 難點(diǎn) 理解課文大意 ， 知道 “ 祖先的搖籃 ” 的含義。 2． 培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然和熱愛(ài)生活的美好情感。 4． 學(xué)習(xí)準(zhǔn)確使用動(dòng)詞 ， 理解課文內(nèi)容 ， 懂得 “ 祖先的搖籃 ” 的含義。 c由此 ， “ 我 ” 產(chǎn)生了豐富的想象 ， 而這些想象又都源于 “ 我 ” 真實(shí)的童年生活。第 1小節(jié)由爺爺?shù)脑捯?“ 原始森林是祖 先的搖籃 ” 的說(shuō)法 ， 這引起了 “ 我 ” 極大的興趣。 1 3． 展開(kāi)想象 ， 仿照課文內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)。 難點(diǎn) 1． 展開(kāi)想象 ， 仿照課文內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)。 2． 學(xué)習(xí)準(zhǔn)確地運(yùn)用動(dòng)詞。 (2)自學(xué)生字新詞。 摘． 野果 采． 蘑菇 挖． 野菜 逗． 松鼠 捉． 蜻蜓 逮． 蟈蟈 看． 夕陽(yáng) 賞． 明月 數(shù)． 星星 (1)齊讀短語(yǔ)。 七、指導(dǎo)寫字 1． 出示會(huì)寫的字 ， 小組討論如何記憶字形 ， 如何把字寫好看。 3． 培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然和熱愛(ài)生活的美好情感。 指導(dǎo)讀句：那原始森林 ， 是我們祖先的搖籃。思考：你讀懂了什么？ (引導(dǎo)學(xué)生理解 “ 蒼蒼茫茫 ” ) (2)指導(dǎo)有感情
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