【正文】 有迷人的風(fēng)光，有令人向往的名勝古跡，有珍奇的動、植物，有豐富的物產(chǎn)資源，有與眾不同的民俗民風(fēng)，有引人入勝的民間傳說……如果有客人到你的家鄉(xiāng)參觀訪問，你打算怎樣當(dāng)導(dǎo)游，介紹自己的家鄉(xiāng)呢？介紹時不要面面俱到，要組織好語言，有一定條理。他們簡直不把哈利當(dāng)人看，把他關(guān)在樓梯下的碗柜里，那兒光線很差，陰暗潮濕，我真不知道他是怎么住的。波特是英國女作家羅琳筆下的一個具有神奇色彩的人物。除此之外，21世紀(jì)還將完成“南水北調(diào)”、“北氣東輸”、“西部大開發(fā)”等巨大工程，讓我們共同等待……回首過去，我們感慨萬千，展望未來，我們信心滿懷，中國的未來不是夢！同學(xué)們，讓我們共同努力去迎接這燦爛的時刻吧！點(diǎn)評：該同學(xué)以“暢想21世紀(jì)中國的發(fā)展”為主題，表達(dá)自己對祖國的明天充滿信心和建設(shè)祖國的遠(yuǎn)大志向。會聽、會說不一定能使交談?wù)咧g的溝通順利的進(jìn)行下去，我們還需要一定的交際技巧。我們要站在聽者的角度，設(shè)想自己怎樣說能讓聽者聽懂，迅速打動聽者。如 “現(xiàn)場目擊報告”中，我們只有注意觀察這起交通事故的詳細(xì)情況才能在向警察報告時說得清楚、說得明白。為了適應(yīng)時代的要求，我們六年級教材中系統(tǒng)地安排了口語交際的內(nèi)容。這樣的生日禮物就失去了它原來的意義。例文 ：4月18日星期三晴今天我們班舉行了一次討論會，同學(xué)們就一些話題展開了熱烈討論，對于同學(xué)過生日要不要送禮物這個話題，同學(xué)們討論的最深入了。出示話題：（1）在電腦普及的時代，我們是否還需要花很大的功夫練字？（2）同學(xué)過生日，要不要送禮物？（3）爸爸媽媽要我們星期天參加補(bǔ)習(xí)班，我們要不要參加？（4）廣告上說的，我們該不該相信？提示：：（1）先在心里編號談話提綱，再試著有條理地表達(dá)出來。教學(xué)準(zhǔn)備：制作教學(xué)課件 教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程： 一．談話導(dǎo)入。、思考問題并敢于發(fā)表自己的看法。（出示）現(xiàn)在電腦都普及了，何必還要花這么大的功夫練字？你同意這樣的看法嗎？為什么？生活中我們經(jīng)常會遇到這樣的問題，面對這些問題時，我們需要自己去思考而且要給出我們對這些問題的見解和看法，有時甚至常讓我們陷入兩難的境地，下面將有四個問題，各小組任意選擇一個來辯一辯、論一論，五分鐘后，我們請各個小組匯報你們小組對某一問題的看法，也歡迎其他小組就同一問題提出不同的見解。五．作業(yè)設(shè)計選擇一個話題，把討論的過程寫進(jìn)自己的日記里。比如今天你過生日，我送你一個20多元錢的生日禮物，明天我過生日，你就送我一個30多元錢的禮物。人們的社交活動日益頻繁——企業(yè)的公關(guān)、談判，商品的展示、推銷，國家的政壇、外交，學(xué)術(shù)的探討、交流……很難想象，一個不會聽、不會說、不會交際的人，在這樣的社會里，怎么能夠生存下去呢？作為我們六年級的同學(xué)，要具有日?？谡Z交際的基本能力，在各種交際活動中，學(xué)會傾聽、表達(dá)與交流，初步學(xué)會文明地進(jìn)行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神。觀察一個人，重點(diǎn)觀察他的動作和神態(tài)。組織表達(dá)。與人交流要尊重、理解對方，“說”的目的最終還是為了達(dá)到人與人和諧交流，傳遞信息，表達(dá)感情。噢！原來21世紀(jì)開始，中國便開始啟動了藍(lán)天工程，全面徹底地根治了全國的大氣污染，碧空萬里，氣候宜人。波特》到底怎樣。眾多人物中，我猜你可能會十分討厭佛地魔，而我最討厭的便是哈利的姨父、姨媽和達(dá)力。[學(xué)習(xí)應(yīng)用]口語交際：請你當(dāng)導(dǎo)游同學(xué)們都很熱愛自己的家鄉(xiāng)。知識與技能：以“老師眼中的你，你眼中的老師；父母眼中的你，你眼中的父母；同桌眼中的你，你眼中的同桌”為話題交流互動。提出問題。教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言的不同角度給予不同的提示。教學(xué)重點(diǎn)：要在聽與說的雙向互動中培養(yǎng)學(xué)生傾聽、表達(dá)和應(yīng)對的能力。我們剛剛學(xué)完第六組課文，通過這組課文的學(xué)習(xí)，讓我們感受到了愛是人類最美好的情感，它使人間充滿了溫暖。師過渡語：《愛的教育》一書中的卡羅納多可憐啊，愛他的母親去逝了，他傷心極了，眼睛都哭紅了。這時，奶奶頂風(fēng)冒雨為我們送來了雨傘和外套┈┈ ③媽媽下崗了，很難過┈┈指名上臺表演。讓我們的心與心靠的更近一些吧?。ㄕn件出示：“心靈溝通室”及音樂）學(xué)生自由感謝幫助過自己的老師或同學(xué)。師：吳樂，你聽了大家的祝福，是什么心情？想對大家說點(diǎn)什么？（吳樂對大家說感謝的話。amp?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入１、小朋友們，我們平時生活中都看見過許多可愛的小動物，有的小朋友家里還養(yǎng)過小動物，請大家一起來看看。再amp。再amp。４、用上先amp。拼完后，說說你是怎么拼的。amp。