練習(xí)3口語(yǔ)交際教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2024-11-05 02:06本頁(yè)面
【正文】 。要在聽(tīng)與說(shuō)的雙向互動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)、表達(dá)和應(yīng)對(duì)的能力。教學(xué)難點(diǎn)：評(píng)議時(shí)應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)語(yǔ)言表達(dá)、思想內(nèi)容等，掌握表達(dá)者的語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣、動(dòng)作表情等方面內(nèi)容。在充分練習(xí)說(shuō)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行交流評(píng)議，通過(guò)評(píng)議，理解怎樣說(shuō)、如何說(shuō)，再通過(guò)親身經(jīng)歷的人或事，施以強(qiáng)化訓(xùn)練，進(jìn)而使學(xué)生能夠正確表達(dá)自己的思想感情。聯(lián)系自己的生活實(shí)際，體會(huì)關(guān)愛(ài)他人，幫助他人的快樂(lè)，同時(shí)鍛煉表達(dá)能力和人際交往能力。七、口語(yǔ)交際的例文。五、教師總結(jié)，深化認(rèn)識(shí)。小組推薦代表在全班交流，師生評(píng)議，不僅要評(píng)同學(xué)說(shuō)得哪里好，怎么好，還要說(shuō)說(shuō)自己聽(tīng)后的感受。小組合作，互說(shuō)互評(píng)。聯(lián)系實(shí)際，在生活學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會(huì) 受到別人的評(píng)價(jià)。① 你認(rèn)為《表哥駕到》中的表哥與表弟真的相差甚遠(yuǎn)嗎？②、兩位媽媽為什么對(duì)兩位孩子褒貶不一？全班交流，達(dá)成共識(shí)。二、啟發(fā)思考，交流看法。三、課時(shí)安排：1課時(shí)四、教學(xué)過(guò)程：談話導(dǎo)入，再現(xiàn)情景。二、教法與學(xué)法：教法：引導(dǎo)法、點(diǎn)撥法。交流時(shí)做到內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)流利。第三篇：口語(yǔ)交際3口語(yǔ)交際3一向同學(xué)們介紹一下自己游覽過(guò)的一處風(fēng)景?；貞浺幌?，自己游覽過(guò)的地方，想一想導(dǎo)游是怎樣向游客介紹的。家鄉(xiāng)有迷人的風(fēng)光，有令人向往的名勝古跡，有珍奇的動(dòng)、植物，有豐富的物產(chǎn)資源，有與眾不同的民俗民風(fēng)，有引人入勝的民間傳說(shuō)……如果有客人到你的家鄉(xiāng)參觀訪問(wèn)，你打算怎樣當(dāng)導(dǎo)游，介紹自己的家鄉(xiāng)呢？介紹時(shí)不要面面俱到，要組織好語(yǔ)言，有一定條理。整個(gè)講稿最為可貴的是有著她自己的感悟、自己的觀點(diǎn)。波特受到更多人的關(guān)注，也期盼著第二、三、四本的電影版早日問(wèn)世，讓人們能一睹為快。要是我住在這樣的家庭，肯定要提出抗議的。他們簡(jiǎn)直不把哈利當(dāng)人看，把他關(guān)在樓梯下的碗柜里，那兒光線很差，陰暗潮濕，我真不知道他是怎么住的。我是非常喜歡幻想的，特別是看了這部作品以后，我又多了一大愛(ài)好，幻想世界上如果出現(xiàn)了魔法，那會(huì)是怎樣一番變化？自己曾經(jīng)還想自己如果是女哈利，那該多好啊！但現(xiàn)在再想想，一切的夢(mèng)想都必須回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)好好努力哦。這句話也觸動(dòng)了我。其中有一段給我留下極為深刻的印象：波特去查找勒梅的資料而發(fā)現(xiàn)了魔鏡，看見(jiàn)了父母，羅恩則在魔鏡中看見(jiàn)自己捧著魁地奇的冠軍獎(jiǎng)杯。波特是英國(guó)女作家羅琳筆下的一個(gè)具有神奇色彩的人物。波特與魔法石》被拍成了電影，雖然我已看完了４本書(shū)，但還是想看看電影版《哈利我們一起來(lái)看一位六年級(jí)女同學(xué)的講稿：觀《哈利在表達(dá)時(shí)他時(shí)而凝重莊嚴(yán)、時(shí)而激情飛揚(yáng)、時(shí)而情深意切、時(shí)而無(wú)限遐想、時(shí)而豪情滿懷……他還通過(guò)自己的動(dòng)作——一凝神、一回眸、一展臂、一握拳……加上聲情并茂的語(yǔ)氣、抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)深深地打動(dòng)了聽(tīng)眾。除此之外，21世紀(jì)還將完成“南水北調(diào)”、“北氣東輸”、“西部大開(kāi)發(fā)”等巨大工程，讓我們共同等待……回首過(guò)去，我們感慨萬(wàn)千，展望未來(lái)，我們信心滿懷，中國(guó)的未來(lái)不是夢(mèng)！同學(xué)們，讓我們共同努力去迎接這燦爛的時(shí)刻吧！點(diǎn)評(píng)：該同學(xué)以“暢想21世紀(jì)中國(guó)的發(fā)展”為主題，表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的明天充滿信心和建設(shè)祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向。臺(tái)灣是個(gè)美麗的島嶼，它已回到祖國(guó)的懷抱，在盡情地享受著母愛(ài)，多么幸福，多么快樂(lè)！這是億萬(wàn)中華兒女日夜盼望的大團(tuán)圓啊！我只感到心底有一股熱流在向上涌……我仍在時(shí)空隧道中行進(jìn)著，突然覺(jué)得天空是那么明朗，空氣是那么清新。最后在和他人交流時(shí)，表情要豐富，情感要真摯，加上適當(dāng)?shù)捏w態(tài)動(dòng)作，讓聽(tīng)者產(chǎn)生共鳴，受到感染。如 “小小辯論會(huì)”、“學(xué)采訪”中，我們要根據(jù)對(duì)方辯友或被采訪者的情況積極做出應(yīng)對(duì)。會(huì)聽(tīng)、會(huì)說(shuō)不一定能使交談?wù)咧g的溝通順利的進(jìn)行下去，我們還需要一定的交際技巧。領(lǐng)悟交際。樂(lè)于參與討論，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)，在交際中要注意語(yǔ)言美，抵制不文明的語(yǔ)言。觀點(diǎn)的提出要鮮明，然后再想一想從哪幾個(gè)方面展開(kāi)，再想想如何組織這一段話，這樣說(shuō)出來(lái)的一段話，才會(huì)條理清晰、通順流暢。我們要站在聽(tīng)者的角度，設(shè)想自己怎樣說(shuō)能讓聽(tīng)者聽(tīng)懂，迅速打動(dòng)聽(tīng)者。如 “簡(jiǎn)易灑水壺的發(fā)明”中，聽(tīng)老師介紹史律同學(xué)發(fā)明簡(jiǎn)易灑水壺的經(jīng)過(guò)時(shí)，要悉心傾聽(tīng)，抓住要點(diǎn)，這樣在向同學(xué)轉(zhuǎn)述時(shí)才能說(shuō)清楚、說(shuō)完整。聽(tīng)他人說(shuō)話要認(rèn)真耐心，能抓住要點(diǎn)，并能簡(jiǎn)要轉(zhuǎn)述。在觀察的基礎(chǔ)上我們要善做“傾聽(tīng)者”，只有聽(tīng)清楚、聽(tīng)明白，才能提高“說(shuō)”的質(zhì)量。如 “現(xiàn)場(chǎng)目擊報(bào)告”中，我們只有注意觀察這起交通事故的詳細(xì)情況才能在向警察報(bào)告時(shí)說(shuō)得清楚、說(shuō)得明白。觀察是學(xué)會(huì)口語(yǔ)交際的第一步，觀察一件事，首先，對(duì)最能體現(xiàn)事情特點(diǎn)的地方，自己感觸最深的地方要注意
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1