冀教版七下92二元一次方程組的解法之三(更新版)
【正文】 括每個(gè)步驟 。 你能簡(jiǎn)單說說用代入消元解二元一次方程組的基本思路嗎 ？ 學(xué)生活動(dòng)：小組討論 ， 選代表發(fā)言 ， 教師進(jìn)行指導(dǎo) ， 糾正后歸納：設(shè)法消去一個(gè)未知數(shù)， 把二元一次方程組轉(zhuǎn)化為一元一次方程 。 二 、 教學(xué)重點(diǎn) 、 難點(diǎn)和關(guān)鍵 （ 一 ） 重點(diǎn) 使學(xué)生會(huì)用代入法解二元一次方程組 。 （ 三 ） 德育滲透點(diǎn) 消元 ， 化未知為已知的數(shù)學(xué)思想 。 同時(shí)用實(shí)例引入 ， 增強(qiáng)趣味性 ， 讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)在生活中無處不在 上面解二元一次方程組的方法 ， 就是代入消元法 。 解：由 ② ， 得 x=8－ 3y ③ 把 ③ 代入 ① ， 得 2（ 8－ 3y） +5y=－ 21 ∴ － y=－ 37 ∴ y=37 把 y=37代入 ③ ， 得 x=8－ 3 37 ∴ x－ 103 ∴ ①② 解方程組 ??? ?????82152yxyx ??????37103yx 檢驗(yàn)后 ， 師生共同討論： （ 1） 由 ② 得到 ③ 后 ， 再代入 ② 可以嗎 （ 不可以 ） 為什么 ？ (得到的是恒等式 ， 不能求解 ) （ 2 ） 把 y=37代入 ① 或 ② 可以求出 x嗎 ？ （ 可以 ） 代入 ③ 有什么好處 ？ （ 運(yùn)算簡(jiǎn)便 ） 【 教法說明 】 問題 （ 1） 可避免學(xué)生代入時(shí)發(fā)生錯(cuò)誤；問題 （ 2） 可使學(xué)生靈活運(yùn)用代入法的技巧
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1