冀教版七下92《二元一次方程組的解法》之三(文件)
【正文】 ???????33359yxyx解：由 ① 得： x=9－ y ③ 把 ③ 代入 ② ， 得： 5（ 9－ y） +3y=33 ∴ y=6 把 y=6代入 ③ ， 得： x=3 ∴ 【 教法說明 】 解二元一次方程組與解一元一次方程相比較 ， 向?qū)W生展示了知識的發(fā)生過程 ， 這對于學(xué)生知識的形成十分重要 。 （ 3） 求出 x后代入哪個(gè)方程求 y比較簡單 ？ （ ① ） 學(xué)生活動：依次回答問題后 ， 教師板書 解：把 ① 代入 ② ， 得 3x+2（ 1－ x） =5 3x+2－ 2x=5 ∴ x=3 把 x=3代入 ① ， 得 y=－ 2 ∴ 如何檢驗(yàn)得到的結(jié)果是否正確 ？ 學(xué)生活動：口答檢驗(yàn) 教師：要把所得結(jié)果分別代入原方程組的每一個(gè)方程中 。 教師巡視指導(dǎo) ， 發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生的總是指導(dǎo)書寫過程規(guī)范化 。 （ 1） 、 （ 2） ； 1。 思想： 例 1 例 2 例 3 。 3． 用代入法解二元一次方程組的技巧 。 學(xué)生活動：根據(jù)例 例 2的解題過程 ， 嘗試總結(jié)用代入法解二元一次方程組的一般步驟 ， 討論后選代表發(fā)言 ， 之后 ， 看課本 12頁 ， 用幾個(gè)字概括每個(gè)步驟 。 例 2 要把某個(gè)方程化成如例 1中程式 ① 的形式后 ， 代入另一個(gè)方程中才能消元 。 你能簡單說說用代入消元解二
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