【正文】 時(shí)間。不能為你所用的東西，對(duì)你來(lái)說(shuō)是沒(méi)有用的。高考也一樣，時(shí)間不等你。首先要效率。千萬(wàn)不要因?yàn)橐坏离y題，把今天的計(jì)劃全盤(pán)打亂。結(jié)果強(qiáng)的越來(lái)越強(qiáng)，弱的越來(lái)越弱。白天在學(xué)校上的課程學(xué)生已經(jīng)聽(tīng)的挺多的了。如果每天都在忙于完成學(xué)校的作業(yè)，學(xué)生已經(jīng)沒(méi)有任何自由支配的時(shí)間，也很難根據(jù)自己的情況來(lái)做更有效的學(xué)習(xí)了。每次家長(zhǎng)會(huì)，老師強(qiáng)調(diào)學(xué)生要跟學(xué)校的安排走，這個(gè)原則是正確的。比如，數(shù)學(xué)中統(tǒng)計(jì)部分比較難學(xué)，占分又少，就先放棄，去補(bǔ)占分多，又比較容易學(xué)的部分。但是比較簡(jiǎn)單，容易做。但是提高到一定程度，還是非常有可能的。這些學(xué)科考生認(rèn)為多花些時(shí)間就可以提高成績(jī)。也就是沒(méi)有拉分的課程。檢查這個(gè)星期計(jì)劃完成的時(shí)間。在做計(jì)劃的時(shí)候，首先要有些原則：，否則有些意外就不能完成了。比如說(shuō)，為了讓自己更有把握考上頂尖名校，可以做好自主招生考試的備戰(zhàn)工作。一輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)在于全面鋪開(kāi)知識(shí)，建立完整的知識(shí)體系。最后，在制定規(guī)劃時(shí)，一定要留出總結(jié)和歸納的時(shí)間。”這四個(gè)目標(biāo)是有遞進(jìn)關(guān)系的。不要抱怨你的學(xué)校不好，也不要抱怨你的老師不好。月亮距離地球的距離是384401千米?？忌鲥e(cuò)的原因是什么？是基礎(chǔ)不牢，考試技巧不行，背的不夠多？找出原因，我們才能知道如何修改計(jì)劃。家長(zhǎng)的工作。要通過(guò)實(shí)驗(yàn)找出有效的時(shí)間的長(zhǎng)短，再根據(jù)有效時(shí)間制定計(jì)劃。這里的時(shí)間是指有效的時(shí)間。聽(tīng)起來(lái)不好的方法，對(duì)你可能是最好的。要有再堅(jiān)持一下的勁頭電視連續(xù)劇《解放》，在剛剛結(jié)束一個(gè)戰(zhàn)役的時(shí)候，有的干部要求休整幾天時(shí)間。同時(shí)，在每一段時(shí)間內(nèi)，花時(shí)間把一科，二科課程做到考前不復(fù)習(xí)。想明白了，難題就不是難題了。等有興趣的科目做完了，人也累了。更重要的是通過(guò)家教幫助考生提高信心。對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，有些科目的作業(yè)很容易完成，有些科目的作業(yè)要花費(fèi)許多時(shí)間。如果白天有大課，晚上可以考慮少?gòu)?fù)習(xí)一些（當(dāng)然，作業(yè)還是應(yīng)該盡量完成的）。這樣，同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間可以幫助你得到更多的分?jǐn)?shù)。這個(gè)時(shí)候，能夠達(dá)到77分的課程，算作合格課程，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)77分的課程，算作好的課程，低于77分的，算作需要努力的課程。比如把一門(mén)功課（C類(lèi)課程）從成績(jī)靠后變成成績(jī)中等（B類(lèi)課程）。我們稱為A類(lèi)課程。要認(rèn)識(shí)到，到了實(shí)際高考的時(shí)候，你是沒(méi)有時(shí)間去復(fù)習(xí)每一門(mén)功課的。這些都是需要預(yù)留時(shí)間的。有一個(gè)計(jì)劃監(jiān)督者，有利于計(jì)劃的完成。做具體的工作，比如整理錯(cuò)題，把每次考試中出現(xiàn)的錯(cuò)題記下來(lái)。比如你問(wèn)一下地球到月球的距離是多少？有人或許能說(shuō)出來(lái)個(gè)大概。這些時(shí)間加在一起，就不是一個(gè)小時(shí)了，就可能是兩個(gè)小時(shí)了。也會(huì)覺(jué)得十分累。如果你每天早上跑20分鐘的步，考生的鍛煉也就夠了。能夠掌握的方法是最好的。要有再堅(jiān)持一下的勁頭最近看電視連續(xù)劇《解放》。同時(shí)，在每一段時(shí)間內(nèi)，花時(shí)間把一科，二科課程做到考前不復(fù)習(xí)。沒(méi)有完成的作業(yè)，等老師講完了，要把沒(méi)有掌握的知識(shí)點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)。結(jié)果強(qiáng)的越來(lái)越強(qiáng)，弱的越來(lái)越弱。如果可能，讓自己講給父母聽(tīng)?，F(xiàn)在學(xué)校也花時(shí)間研究每天給學(xué)生留多少作業(yè)合適。一種方法是白天學(xué)什么，晚上就復(fù)習(xí)什么。把基礎(chǔ)學(xué)好，就可以拿到一定的分?jǐn)?shù)。目前的目標(biāo)院校是什么？最終希望進(jìn)入的目標(biāo)院校是什么？可以把這個(gè)學(xué)校的過(guò)去幾年的錄取分?jǐn)?shù)拿來(lái)。這些學(xué)科考生可能缺乏信心，不愛(ài)學(xué)習(xí)這些學(xué)科，完成作業(yè)也有一定困難，我們稱為C類(lèi)課程。要把課程也分類(lèi)：，能夠進(jìn)入前十名的科目。比如我們確定了這個(gè)月重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)的科目是物理，那么每周完成哪些部分必須明確。比如說(shuō)，周一晚 8：0010：00學(xué)習(xí)英語(yǔ)；10：0011：00學(xué)習(xí)語(yǔ)文；11：0011：30準(zhǔn)備睡覺(jué)，不如改成8：009：30 學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這樣如果有些內(nèi)容到9：30沒(méi)有完成，可以延長(zhǎng)15分鐘,如果進(jìn)展順利，你可以自由利用這些空閑時(shí)間。也就是說(shuō)只要考生抓住基礎(chǔ)知識(shí)，并能夠熟練運(yùn)用，就能夠拿到絕大部分分?jǐn)?shù)。從中等生變成優(yōu)等生的日子就指日可待！成績(jī)不理想的學(xué)生如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃所謂學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的學(xué)生，也就是成績(jī)?cè)趯？凭€上、二本線下的考生。老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度往往是根據(jù)中等生的學(xué)習(xí)情況來(lái)進(jìn)行安排的，所以考生無(wú)論怎樣都要跟上老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度。優(yōu)等生對(duì)絕大部分知識(shí)點(diǎn)的整體把握比較到位，失分的地方往往是一些容易被忽略的細(xì)節(jié)。這些考生的成績(jī)?cè)诎嗬飸?yīng)該說(shuō)是名列前茅。優(yōu)等生如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃所謂優(yōu)等生，也就是成績(jī)?cè)谝槐揪€以上的考生。從小處著手是原則。那么，中等生在制定復(fù)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候，有哪些原則需要關(guān)注和遵守呢？跟上復(fù)習(xí)進(jìn)度是前提。事實(shí)上，弱科弱項(xiàng)是可以攻克的，只要找到正確的學(xué)習(xí)方法并加以努力強(qiáng)化，那么弱科很快就會(huì)變得不弱甚至由弱變強(qiáng)。實(shí)際上，《考試說(shuō)明》對(duì)高考的難度有一個(gè)清晰的介紹：高考命題是以中檔題和基礎(chǔ)題為主，這部分題目大約占了全部考題的80%左右。在做計(jì)劃的時(shí)候，首先要有些原則：，否則有些意外就不能完成了。這里講的是在本學(xué)校的總體水平，暫時(shí)不要和別的學(xué)校的學(xué)生比，只考慮你在本校的學(xué)習(xí)情況。長(zhǎng)期：考生的目標(biāo)院校應(yīng)該有一個(gè)計(jì)劃。因?yàn)閺目荚囋嚲砜矗欢ㄓ锌蓟A(chǔ)知識(shí)的題，有比較容易做的題，有很難做的題。制定計(jì)劃的時(shí)候要根據(jù)白天上課的內(nèi)容定。原因是老師比任何人都清楚高考。做作業(yè)前，花點(diǎn)時(shí)間想一想今天白天復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，作業(yè)的目的是幫助我們學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。再做成績(jī)不好的科目，就更費(fèi)勁了。想明白了，難題就不是難題了。盡量每?jī)商煺疹櫟揭豢乒φn。前面建議把沒(méi)有興趣的課程先學(xué)，有興趣的課程后學(xué)，有助于在疲勞的時(shí)候延長(zhǎng)時(shí)間。你堅(jiān)持了嗎？學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法因人而異。跑步是一個(gè)鍛煉意志很好的東西。如果你每天的學(xué)習(xí)時(shí)間大大超過(guò)你的有效時(shí)間，學(xué)習(xí)成績(jī)可能不但不提高，可能還會(huì)退步。玩完了，還會(huì)想。家長(zhǎng)可以幫助的很多。再記住一個(gè)數(shù)38，就比較容易了。不努力，再好的計(jì)劃也是沒(méi)有用的。本來(lái)這個(gè)月的計(jì)劃已經(jīng)做好，考試的時(shí)候又發(fā)現(xiàn)新的內(nèi)容，更基礎(chǔ)的問(wèn)題需要時(shí)間補(bǔ)。我們的目標(biāo)：，二科功課考前不用復(fù)習(xí)。作業(yè)能較快做完的，也就是學(xué)的比較好的課程。我們要定的中長(zhǎng)期計(jì)劃短期：力爭(zhēng)每個(gè)月改變一門(mén)功課的狀態(tài)。目標(biāo)院校的錄取分?jǐn)?shù)是580分，總分是750，按照100分計(jì)算，平均77分，也就是說(shuō)你平均每科差8分。比如，兩科課程，一科占分80分，另一科占分120分，可以優(yōu)先補(bǔ)120分的課程。也就是說(shuō)，其他科目只要把作業(yè)做了，知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)了，就可以了；而這門(mén)功課則需要安排時(shí)間學(xué)習(xí)自己計(jì)劃的內(nèi)容。對(duì)于成績(jī)差的學(xué)生，可以難以完成。對(duì)于自學(xué)能力不強(qiáng)的學(xué)生，有一個(gè)家教幫助掌握進(jìn)度，講習(xí)知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)該有幫助。學(xué)生回家后，常常是喜歡先做自己有興趣的；而且有時(shí)還會(huì)多花一些時(shí)間。有時(shí)，一道題就卡在一個(gè)地方。盡量每?jī)商煺疹櫟揭豢乒φn。前面建議把沒(méi)有興趣的課程先學(xué)，有興趣的課程后學(xué)，有助于在疲勞的時(shí)候延長(zhǎng)時(shí)間。能夠掌握的方法是最好的。由于學(xué)生的身體條件不同，每天能夠拿來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間也不同。但是如果你不充分利用你的有效時(shí)間，你就沒(méi)有達(dá)到你的最好狀態(tài)。等于少?gòu)?fù)習(xí)了一個(gè)月，少了10%的時(shí)間。，做試題分析。但是如果你能記住大約是38萬(wàn)公里就比較容易了。等等。我們?cè)谌粘＝虒W(xué)時(shí)，經(jīng)常向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)，在制定自己的計(jì)劃前，先要明確四個(gè)目標(biāo)：“復(fù)習(xí)有目標(biāo)，分?jǐn)?shù)有目標(biāo)，自招有目標(biāo)，大學(xué)有目標(biāo)。除了以學(xué)科、知識(shí)點(diǎn)去分解目標(biāo)外，同樣也要注意按照時(shí)間為界制定短中長(zhǎng)期目標(biāo)，比如月考、期中、期末分別要達(dá)到什么階段性成果等等。具體到秋季學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)上，不論目前學(xué)習(xí)狀況處于哪個(gè)層次的同學(xué)，此時(shí)都要做好一輪復(fù)習(xí)的相關(guān)工作，保證全面深入地遍歷高中所有學(xué)科所有知識(shí)點(diǎn)，不留盲點(diǎn)和后遺癥。對(duì)好學(xué)生來(lái)說(shuō)，秋季學(xué)期的一輪復(fù)習(xí)或許會(huì)給人一種“吃不飽”的感覺(jué)，因?yàn)橐话銓W(xué)校的教學(xué)計(jì)劃是側(cè)重于平均水平的，在此基礎(chǔ)上，優(yōu)秀學(xué)生需要有自己獨(dú)有的努力方向。這個(gè)監(jiān)督者就是我們家長(zhǎng)。堅(jiān)持做到有一到兩門(mén)課程每次考試前不復(fù)習(xí)，如果每次考試成績(jī)都不錯(cuò)，考生在高考的時(shí)候就會(huì)對(duì)這幾門(mén)功課特別有信心。，作業(yè)基本能夠完成。要想把一科功課學(xué)精，一個(gè)月是很難的。這種計(jì)算不是十分科學(xué)的。同樣，可以把一科課程細(xì)分。同樣，如果晚上某一門(mén)功課的作業(yè)很多，也可以少看，或不看這門(mén)功課。如果每天晚上必須把所有的作業(yè)都完成，結(jié)果可能是按照老師的安排走了，但是，沒(méi)有時(shí)間做自己計(jì)劃的事情了。如果有家教，最好請(qǐng)家教安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，家教的作用不光是講講題。再做成績(jī)不好的科目，就更費(fèi)勁了。沒(méi)有完成的作業(yè)，等老師講完了，要把沒(méi)有掌握的知識(shí)點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)。提高有效學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)，學(xué)的時(shí)候不要分心。粟裕大將說(shuō)：“蔣介石讓我們休息嗎？”共產(chǎn)黨就是憑借這種精神，用幾十萬(wàn)條破槍打敗了美式裝備的國(guó)軍。不要聽(tīng)一個(gè)學(xué)習(xí)方法好就去用。每個(gè)人每天的有效時(shí)間是確定的。盡量不要靠熬夜來(lái)延長(zhǎng)時(shí)間。如果沒(méi)有時(shí)間，可以請(qǐng)家教幫助制定。鼓勵(lì)學(xué)生多畫(huà)圖，多用筆。但是，改成384401公里，就容易一些。天道酬勤！篇二：如何制定高三學(xué)習(xí)計(jì)劃制定學(xué)習(xí)計(jì)劃制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃從來(lái)就不是一件十分容易的事情。我們的目標(biāo)：，二科功課考前不用復(fù)習(xí)。作業(yè)能較快做完的，也就是學(xué)的比較好的課程。我們要定的中長(zhǎng)期計(jì)劃短期：力爭(zhēng)每個(gè)月改變一門(mén)功課的狀態(tài)。目標(biāo)院校的錄取分?jǐn)?shù)是580分，總分是750，按照100分計(jì)算，平均77分，也就是說(shuō)你平均每科差8分。比如，兩科課程，一科占分80分，另一科占分120分，可以優(yōu)先補(bǔ)120分的課程。也就是說(shuō)，其他科目只要把作業(yè)做了，知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)了，就可以了；而這門(mén)功課則需要安排時(shí)間學(xué)習(xí)自己計(jì)劃的內(nèi)容。同時(shí)，由于一個(gè)班的學(xué)生的學(xué)業(yè)水平不同，同一份作業(yè)，對(duì)于好學(xué)生來(lái)說(shuō)，完成可能很輕松。3 改變學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣注意學(xué)生每天回來(lái)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。每道題做完后，把這道題所用的知識(shí)點(diǎn)寫(xiě)一下，這樣等于又復(fù)習(xí)了一遍基礎(chǔ)。如何處理補(bǔ)哪科哪科成績(jī)就好的問(wèn)題。首先要效率。粟裕大將說(shuō)：“蔣介石讓我們休息嗎？”共產(chǎn)黨就是憑借這種精神，用幾十萬(wàn)條破槍打敗了美式裝備的國(guó)軍。不要聽(tīng)一個(gè)學(xué)習(xí)方法好就去用。這里的時(shí)間是指有效的時(shí)間。要通過(guò)實(shí)驗(yàn)找出有效的時(shí)間的長(zhǎng)短，再根據(jù)有效時(shí)間制定計(jì)劃。等于少?gòu)?fù)習(xí)了一個(gè)月，少了10%的時(shí)間。這個(gè)階段相當(dāng)?shù)娜唛L(zhǎng)，最主要的是要會(huì)學(xué)回歸課本。會(huì)就會(huì)做，不會(huì)做一定要先想哪些內(nèi)容遺忘了，哪里想錯(cuò)了，先做后面的，等隔一定時(shí)間再看不會(huì)做的，馬上看的話效果打折扣的。不僅是和同學(xué)之間的互動(dòng)，還要和課本進(jìn)行互動(dòng)。分?jǐn)?shù)很重要，重要的是你得到的那些分?jǐn)?shù)和你得不到的分?jǐn)?shù)，畢竟不是高考，當(dāng)前階段分?jǐn)?shù)的高低沒(méi)有任何意義。有的同學(xué)非常努力的學(xué)英語(yǔ)，希望提高英語(yǔ)成績(jī)，可是就是不見(jiàn)效。這個(gè)時(shí)候不妨變換一下思考的角度和學(xué)習(xí)