【正文】 不僅如此，語文素質(zhì)一旦形成還將受益終身，這就更顯其重要。高中錄取9個(gè)班，所以競(jìng)爭(zhēng)仍很激烈。他說：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣”。現(xiàn)在的孩子很會(huì)“說”，有時(shí)說出的話也有一定的深度。而且父母是孩子的第一任老師，你對(duì)孩子今天的家庭作業(yè)的檢查應(yīng)付了，他明天接著就學(xué)會(huì)了應(yīng)付功課。試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長(zhǎng)，他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。父母對(duì)孩子的成長(zhǎng)付出了太多的心血，有些時(shí)候真的是因?yàn)楹苊蛘咂渌?，忽視了孩子的學(xué)習(xí)。一項(xiàng)媒體調(diào)查結(jié)果表明，許多學(xué)業(yè)不良的兒童，家庭缺乏良好的學(xué)習(xí)氣氛，這些家長(zhǎng)經(jīng)常約些朋友晚上打牌，搓麻將，閑聊，外出跳舞，上網(wǎng)打游戲等，處于這類環(huán)境的孩子怎么可能安心學(xué)習(xí)呢?“小樹易直也易彎”，所以，我們要教育、引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，這對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)是十分有利的。首先，家里要有一個(gè)愛學(xué)習(xí)、求上進(jìn)的氣氛，家長(zhǎng)的榜樣作用十分重要。在座的每一位都是愛自己的孩子的，但是，光用心愛是完全不夠的，得用行動(dòng)。督促孩子每天讀半個(gè)小時(shí)課文(或預(yù)習(xí)，或復(fù)習(xí))。但是，大家再怎么忙，也不該忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)。其次，紀(jì)律方面，我班學(xué)生都遵守紀(jì)律，只是個(gè)別學(xué)生上課總想做些小動(dòng)作，注意力不集中，行動(dòng)不夠迅速。謝謝！在家長(zhǎng)會(huì)上語文老師的發(fā)言稿5尊敬的各位家長(zhǎng)：晚上好!今天，我們能聚在一起，實(shí)在是機(jī)會(huì)難得。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅(jiān)持不懈的記日記，有感而發(fā)的寫隨筆，都是幫助我們孩子寫好作文的有效途徑。中考現(xiàn)在都是進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，對(duì)書寫的要求也就更高了。特別是安陽，趙帥，楊祿、皮艷斌、王麗娟、李美靜、曹天浩等同學(xué)都取得了100多分的好成績(jī)。工作，生意是我們一時(shí)的事業(yè)，而孩子卻是我們一世的事業(yè)。首先，我對(duì)大家能在百忙之中抽出時(shí)間來，表示十分地感謝。這是當(dāng)好老師的根本。要及時(shí)地讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的不足，保持很好的斗志。學(xué)生上課打瞌睡了，我會(huì)讓打瞌睡的學(xué)生站起來清醒清醒，但同桌必須寫200字左右的說明。每一門課程的學(xué)習(xí)都是在艱難地走上坡路。四是假期作業(yè)不講形式，要重實(shí)效。在本屆學(xué)生中，只有我們3班和5班是這樣做的，并且已經(jīng)在幾次考試中初步表現(xiàn)了它的優(yōu)勢(shì)，而在高三的時(shí)候，這種優(yōu)勢(shì)將會(huì)表現(xiàn)得更加明顯。事實(shí)上，每次語文考試，能達(dá)到110分以上的，最多也超不過20人。寫作沒有厚積是不可能有薄發(fā)。還有的學(xué)生給老師頂牛，瞪眼犯了錯(cuò)認(rèn)識(shí)不到，就更別說改正了。我們之間本來就是合作者，彼此信任、相互交流對(duì)學(xué)生全面進(jìn)步很有幫助。最后要求孩子集中注意力。有這種學(xué)習(xí)的態(tài)度對(duì)孩子來說就是成功。家長(zhǎng)教育孩子，可以說是全天候的。比如：有的孩子聽寫本上家長(zhǎng)簽了名，可我檢查時(shí)，卻總會(huì)發(fā)現(xiàn)有的孩子有明顯的錯(cuò)誤。關(guān)于效率，就拿作業(yè)來說，同樣的作業(yè)，有些孩子二三十分鐘就做完了，有的要做兩個(gè)小時(shí)甚至三、四個(gè)小時(shí)。還有作文，考查孩子的審題、選材、語言組織、文面書寫等各方面的綜合能力。第一篇：在家長(zhǎng)會(huì)上語文老師的發(fā)言稿（通用）在家長(zhǎng)會(huì)上語文老師的發(fā)言稿范文（通用5篇）在學(xué)習(xí)、工作生活中，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來越多，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。此外還要學(xué)生拓展思維，運(yùn)用學(xué)過的方法解決一些沒見過的新問題(課外閱讀題)。正是因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度上的差異，而造成了學(xué)習(xí)效率的一種差異。但是，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)以及思想變化的關(guān)注，家庭之間的差異是很大的。俗話說，喊破嗓子，不如做出樣子。其實(shí)，作為教師也并不是覺得分?jǐn)?shù)有多重要，只要每個(gè)孩子都盡力而為，做好自己應(yīng)該做的。其次，必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完作業(yè)。加強(qiáng)與老師的聯(lián)系和溝通。現(xiàn)在孩子容易出現(xiàn)氣量小的毛病，常常表現(xiàn)為心中只有自己而無他人，往往只看自己優(yōu)點(diǎn)，只看別人缺點(diǎn)，甚至拿自己的優(yōu)點(diǎn)比別人缺點(diǎn)。每天督促孩子完成作業(yè)之后多讀課外書(填寫讀書卡)，平時(shí)多讀多積累(讀書時(shí)圈、點(diǎn)、批、畫并能做好摘抄，寫出讀后的感受)。最直觀的評(píng)價(jià)是，150分的題，如果考不到110分以上，那就證明你在語文學(xué)習(xí)上是一個(gè)失敗者。我們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)行了一部分專項(xiàng)知識(shí)的教學(xué)。三是平時(shí)作業(yè)適量，有時(shí)可以由學(xué)生自己來決定。更重要的是，每天要學(xué)那么多的課程，而且還必須努力學(xué)好。不能簡(jiǎn)單粗暴，將懲罰作為出發(fā)點(diǎn)和目的。事實(shí)證明，學(xué)生很喜歡這樣的方式。要愛學(xué)生。在家長(zhǎng)會(huì)上語文老師的發(fā)言稿3大家好，我是孩子們的語文課老師。即使我們工作再累，生意再忙，也不要忽視孩子。九年級(jí)四個(gè)班共有學(xué)生117名，語文成績(jī)的及格率和優(yōu)生率分別是71%和18%?；A(chǔ)知識(shí)部分閱讀部分作文部分其中閱讀部分又分為文言文閱讀、說明文、議論文、記敘文三個(gè)方面三、今后需要大家配合的方面關(guān)注孩子的書寫隨著初中作業(yè)量的增加，學(xué)生的書寫水平呈整體下降趨勢(shì)，而且書寫現(xiàn)在已經(jīng)影響了孩子的語文成績(jī)，尤其作文的書寫。閱讀中的深厚積累會(huì)成為寫作用之不竭的源泉。最后感謝各位家長(zhǎng)的支持！我的發(fā)言到此。希望各位家長(zhǎng)在家里及時(shí)督促孩子堅(jiān)持寫規(guī)范字、寫端正字。好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做，非常辛苦。例如，在飯后和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)內(nèi)容，查一查家庭作業(yè)的完成情況是否和家庭作業(yè)本上的記載內(nèi)容一致、家庭作業(yè)的質(zhì)量如何。聽起來不算復(fù)雜的事情，卻很難堅(jiān)持做下去，它考驗(yàn)著家長(zhǎng)的愛心與耐心。父母是孩子最好的老師。因此，家長(zhǎng)應(yīng)率先熱愛學(xué)習(xí)，形成家風(fēng)，以自己的言行熏陶子女。四、要相信鼓勵(lì)孩子，對(duì)孩子的教育是個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的過程。五、家長(zhǎng)的榜樣作用十分重要每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。你知道孩子的興趣嗎?知道孩子的朋友是誰嗎?知道孩子今天在學(xué)校的表現(xiàn)嗎?知道孩子最近有什么學(xué)習(xí)或生活上的困擾嗎?他們不是只知道吃好喝好的孩子，現(xiàn)在的孩子還需要您更多的監(jiān)督指導(dǎo)幫助?，F(xiàn)在這方面的訓(xùn)練，課堂的訓(xùn)練是占了很大比重的，班上絕大部分孩子都可以做到認(rèn)真聽別人發(fā)言。大文豪高爾基，沒上過多少學(xué)，全憑自己刻苦讀書。而現(xiàn)在大學(xué)升學(xué)率仍不高，重點(diǎn)高中、高中重點(diǎn)班咱們學(xué)校今年的大學(xué)錄取率是50%多（包括分不夠花錢上的）。語文學(xué)科具有工具性，是學(xué)習(xí)所有其它學(xué)科的基礎(chǔ)。哪些課文要求會(huì)背？這在每課課后的練習(xí)題中都有明確提示。而且由成績(jī)一般到突出，是一個(gè)潛移默化、不知不覺發(fā)生的過程。那么給孩子讀些什么書呢？從語文的角度說，多讀讀文學(xué)名著是最好的，從培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)來說，各種門類健康的人文書籍都是可以的，只要有時(shí)間?？粗⒆右荒昴觊L(zhǎng)大，我想您除了為孩子的成長(zhǎng)感到喜悅，也會(huì)有更多的憂慮：孩子升入初二了，一切一切都在發(fā)生著較大的變化，語文知識(shí)的學(xué)習(xí)更加廣泛了。做好預(yù)習(xí)。由于學(xué)生多數(shù)沒有養(yǎng)成主動(dòng)讀書的好習(xí)慣，但不讀書不要說知識(shí)廣博即使應(yīng)付簡(jiǎn)單的中考也是很難取得好成績(jī)的。即對(duì)一周以來學(xué)過的課程要做全面的整體上的復(fù)習(xí)。這位媽媽回去以后告訴孩子說：老師表揚(yáng)你了，說你現(xiàn)在能坐三分呢，進(jìn)步很大。我就選他為管紀(jì)律的紀(jì)律委員，在管理別人的同時(shí)，他自己也得到了促進(jìn)，在班上多次表揚(yáng)他。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對(duì)老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師。我建議，為了你的孩子，一定要撤掉麻將桌。還有，就是孩子在做作業(yè)，我們家長(zhǎng)就自己安靜地看書，營(yíng)造一個(gè)大家都在學(xué)習(xí)的環(huán)境。首先，我把這次語文考試的大致情況說一下。其次，我再說一下中考語文試卷的改革。所以家長(zhǎng)一定要鼓勵(lì)孩子多讀書。,，很多都是語文拉了