【正文】 ；③通過(guò)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。．木材起火可以用水撲滅，油起火卻不能用水撲滅。（當(dāng)while, when, before, after 等引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句中的主語(yǔ)與主句的主語(yǔ)一致時(shí)，可將從句中的主語(yǔ)和be動(dòng)詞省略，謂語(yǔ)動(dòng)詞變分詞。此處what引導(dǎo)賓語(yǔ)從句), it was based more on German than present day English.(實(shí)際上，當(dāng)時(shí)的英語(yǔ)更多地是以德語(yǔ)為基礎(chǔ)的，而現(xiàn)代英語(yǔ)不是。people’s ：民主、民權(quán)、民生。)5.…there is more than one kind of English in the world.(more than one+單數(shù)可數(shù)名詞，作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)用單數(shù)) is not easy for a Chinese person to speak English as well as a native English speaker.(對(duì)于一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)把英語(yǔ)說(shuō)得跟以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人一樣好是不容易的。 can well remember that there was a time when a deep blue sky, the song of birds, moonlight and flowers could never have kept me ，曾有一段時(shí)間，湛藍(lán)的天空、鳥(niǎo)兒的歌唱、月光和鮮花，從未使我心醉神迷過(guò)。4．發(fā)生下列情況時(shí)，你會(huì)采用什么方法滅火？①家用電器線路短路而發(fā)生火災(zāi)。難點(diǎn)：燃燒條件的探究，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與探究過(guò)程。關(guān)于易燃易爆物的安全知識(shí)，也是通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明什么是爆炸，并通過(guò)一些注意安全的圖標(biāo)來(lái)加強(qiáng)對(duì)安全的認(rèn)識(shí)，說(shuō)明防火防爆及采取安全措施的重要性。（四）過(guò)濾操作注意事項(xiàng)：“一貼二低三靠” “一貼”：濾紙緊貼漏斗的內(nèi)壁 “二低”：（1）濾紙的邊緣低于漏斗口（2）漏斗內(nèi)的液面低于濾紙的邊緣 “三靠”：（1）漏斗下端的管口緊靠燒杯內(nèi)壁（2）用玻璃棒引流時(shí)，玻璃棒下端輕靠在三層濾紙的一邊（3）用玻璃棒引流時(shí)，燒杯尖嘴緊靠玻璃棒中部 過(guò)濾后，濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣③濾紙破損（五）蒸發(fā)注意點(diǎn)：（1）在加熱過(guò)程中，用玻璃棒不斷攪拌（作用：加快蒸發(fā)，防止由于局部溫度過(guò)高，造成液滴飛濺）（2）當(dāng)液體接近蒸干（或出現(xiàn)較多量固體）時(shí)停止加熱，利用余熱將剩余水分蒸發(fā)掉，以避免固體因受熱而迸濺出來(lái)。如沒(méi)有說(shuō)明用量，應(yīng)取最少量，固體以蓋滿(mǎn)試管底部為宜，液體以1~2mL為宜。（3）酒精燈的火焰分為三層，外焰、內(nèi)焰、焰心。（3）稱(chēng)量物不能直接放在托盤(pán)上。我國(guó)勞動(dòng)人民商代會(huì)制造青銅器，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)會(huì)煉鐵、煉鋼。理解記憶?！窘虒W(xué)方法】 教學(xué)演練法。［提 問(wèn)］：怎樣標(biāo)注反應(yīng)中生成的沉淀？ ［提 問(wèn)］：是否只要生成了氣體或固體都要標(biāo)注箭頭？ ［交流討論］：提供學(xué)習(xí)素材，分析箭頭的使用原則。［對(duì)比分析］：書(shū)寫(xiě)步驟三：注。［比較分析］：化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)步驟一：寫(xiě)； ［發(fā)現(xiàn)問(wèn)題］：化學(xué)式前加不加數(shù)字？加幾？ ［直觀信息］：觀看水電解的微觀擬人動(dòng)畫(huà)。2．過(guò)程與方法：以探究活動(dòng)為主線，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，運(yùn)用討論交流等學(xué)習(xí)方法，再對(duì)學(xué)習(xí)素材進(jìn)行比較分析與歸納概括的過(guò)程中不斷獲取新知。師：從以上的討論可以看出物質(zhì)的質(zhì)量之和之所以不變，是因?yàn)樵诨瘜W(xué)反應(yīng)中原子沒(méi)有變。學(xué)生；根據(jù)現(xiàn)象進(jìn)行討論、歸納，然后請(qǐng)各小組長(zhǎng)代表本組對(duì)所做的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行小結(jié)，得出結(jié)論。和。通過(guò)分組實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到合作與交流在科學(xué)探究中的重要作用。 和。 ；鉀肥的主要作用為，常用的鉀肥有、。堿性溶液的PH。一般來(lái)說(shuō)，判斷中和反應(yīng)的發(fā)生常常借助于指示劑。不溶性堿不能使指示劑變色。其配制過(guò)程為、,%的溶液,需此溶液 毫升,水 3用心愛(ài)心專(zhuān)心 4.用心愛(ài)心專(zhuān)心5第十單元 酸和堿 第十一單元 鹽 化肥:鹽酸、硫酸屬于酸，酸在水溶液中能解離出 和酸根離子。、曲線外的點(diǎn)、曲線內(nèi)的點(diǎn)及兩條曲線上交叉點(diǎn)的含義，會(huì)查溶解度?！鏁r(shí)，NaCl的溶解度為36克，其含義為。用洗滌劑清洗油污是一種 現(xiàn)象。11．將赤鐵礦石、焦炭、石灰石一起加入高爐中，在高溫條件下，發(fā)生反應(yīng)的方程式主要有、。另外，它和它的合金的抗腐蝕性能相當(dāng)好，遠(yuǎn)優(yōu)于不銹鋼，所以被廣泛用于火箭、導(dǎo)彈、航天飛機(jī)、船舶等。第一篇：九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 各單元基礎(chǔ)知識(shí)總結(jié) 人教新課標(biāo)版第八單元 金屬和金屬材料1．金屬材料包括 和。5． 與人體具有很好的“相容性”，因此可用來(lái)制造人造骨骼。一氧化用心愛(ài)心專(zhuān)心 1碳還原氧化銅的反應(yīng)（填“是”或“不是”）置換反應(yīng)。，叫做乳濁液。一般情況下，我們按照20℃時(shí)，溶解度 稱(chēng)為難溶物； 稱(chēng)為微溶物； 稱(chēng)為可溶物； 稱(chēng)為易溶物。如打開(kāi)汽水蓋時(shí)，汽水會(huì)自動(dòng)噴出來(lái)，是因?yàn)?的結(jié)果；而喝了汽水后，常常會(huì)打嗝，其是原因是。%的稀硫酸，需水和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸各多少毫升？（98%）（課本P45第8題會(huì)做）315．現(xiàn)要配制50克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%()的氯化鈉溶液，需要氯化鈉的質(zhì)量為，水的質(zhì)量為，約為毫升。注意是酸、堿使指示劑變色，而不是指示劑使酸堿變色。：。測(cè)定溶液的PH時(shí),如果提前將PH試紙用水潤(rùn)濕,會(huì)使測(cè)得的酸性溶液的PH。氮肥的主要作用為：。（%）幼兒及青少年缺鈣，會(huì)得 和，老年人缺鈣會(huì)發(fā)生。情感目標(biāo)：形成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。生3：參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量之和小于生成的各物質(zhì)的質(zhì)量之。收集證據(jù)。學(xué)生：討論、歸納 原子的種類(lèi)不變 原子的數(shù)目不變 原子的質(zhì)量不變 ★原子是化學(xué)變化中的最小粒子★參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量之和等于反應(yīng)生成的各物質(zhì)的質(zhì)量之和。課題 2 ━ 化學(xué)方程式【教學(xué)目標(biāo)】1．知識(shí)與技能：理解化學(xué)方程式的意義及書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的兩條原則，能正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式。［比較分析，導(dǎo)入新課］：體會(huì)化學(xué)方程式的優(yōu)越性一簡(jiǎn)便、國(guó)際化；化學(xué)方程式突出的特點(diǎn)：用化學(xué)式來(lái)表示化學(xué)反應(yīng)（概念），同文字表達(dá)式一樣能告訴我們反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件（化學(xué)方程式提供的信息）［提問(wèn)過(guò)渡］：既然化學(xué)方程式有這么多優(yōu)點(diǎn)，如果能將前面所學(xué)的化學(xué)反應(yīng)都用化學(xué)方程式表示該多好！如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式呢？ ［探究活動(dòng)一］：嘗試書(shū)寫(xiě)水電解的化學(xué)方程式。［討論與交流］：配平的心得技巧。［演示實(shí)驗(yàn)］：氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液的反應(yīng)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】由一種反應(yīng)物（或生成物）的質(zhì)量求生成物（或反應(yīng)物）的質(zhì)量?；瘜W(xué)議程式要配平，需將純量代方程； 關(guān)系式對(duì)關(guān)系量，計(jì)算單位不能忘；關(guān)系量間成比例，解、設(shè)、比、答需完整。隨堂檢測(cè),愛(ài)心專(zhuān)心 用心愛(ài)心專(zhuān)心第三篇：九年級(jí)化學(xué) 第一單元《走進(jìn)化學(xué)世界》知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 人教新課標(biāo)版第1單元 走進(jìn)化學(xué)世界化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)科學(xué)。）注意點(diǎn)：（1）先調(diào)整零點(diǎn)（2）稱(chēng)量物和砝碼的位置為“左物右碼”。（2）酒精燈內(nèi)的酒精量不可超過(guò)酒精燈容積的2/3也不應(yīng)少于1/4。用心愛(ài)心二、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作（一）藥品的取用藥品的存放：一般固體藥品放在廣口瓶中，液體藥品放在細(xì)口瓶中（少量的液體藥品可放在滴瓶中），金屬鈉存放在煤油中，白磷存放在水中藥品取用的總原則①取用量：按實(shí)驗(yàn)所需取用藥品。（2）加熱液體時(shí)，液體體積不超過(guò)試管容積的1/3，加熱時(shí)使試管與桌面約成450角，受熱時(shí)，先使試管均勻受熱，然后給試管里的液體的中下部加熱，并且不時(shí)地上下移動(dòng)試管，為了避免傷人，加熱時(shí)切不可將試管口對(duì)著自己或他人。學(xué)生可通過(guò)探究，親身體驗(yàn)和思考來(lái)掌握知識(shí)。教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：探究燃燒的條件和滅火的原理。為什么？。） you want a friend whom you could tell everything to, like your deepest feelings and thoughts? 你想有一位無(wú)話不談、能推心置腹的朋友嗎？ haven’t been able to be outdoors for so long that I’ve grown so crazy about everything to do with ，所以我變得對(duì)自然界的所有東西都很感興趣。)3.…those who reported the news were expected to speak excellent US is a large country in which many different dialects are spoken.(美國(guó)是一個(gè)大國(guó)，國(guó)內(nèi)說(shuō)著許許多多的方言。 felt bad the first time I talked to the first time 用法相當(dāng)于連詞用法，用來(lái)引導(dǎo)從句 鏈接：It’s the first time that 現(xiàn)在完成時(shí)It was the first time that 過(guò)去完成時(shí) taught us during the lunch breaks and the evenings when we should have been have done 本應(yīng)做而未做 needn’t have done 本不應(yīng)做而做了 can’t have done 過(guò)去不可能做過(guò)