【正文】 1945年誕生的《聯(lián)合國(guó)憲章》序言中說：“力行容恕，彼此以善鄰之道，和睦相處。班會(huì)流程：一、在歌曲《朋友》中，主持人上臺(tái)。老師總結(jié)：寬容別人，其實(shí)就是寬容我們自己。A：現(xiàn)在，請(qǐng)分?jǐn)?shù)在7－10分的同學(xué)舉手。B、告訴他沒關(guān)系，下次早點(diǎn)出門就好了。6)如果我遇到一個(gè)總愛亂丟垃圾，把座位弄得很臟的同桌時(shí)，我會(huì)： A、堅(jiān)決要老師換座位。2)喜歡的文具盒被同桌不小心碰到地上摔壞了，我會(huì)： A、讓他賠個(gè)新的給我。大家只注意到了上面的黑點(diǎn)，卻沒注意到這張紙還有一大片白色的地方呢。如果你的心里老記著它，折磨它，它就會(huì)膨脹起來，擋住你前進(jìn)的道路，與你敵對(duì)到底！學(xué)生發(fā)言，4個(gè)B：聽了這個(gè)神話故事，同學(xué)們有什么感想呢？A:如果同學(xué)之間產(chǎn)生了仇恨，卻沒有及時(shí)的化解，結(jié)果會(huì)怎么樣呢？ B：是的，仇恨正如海格力斯所遇到的那個(gè)袋子，開始很小，如果你忽略它，它就會(huì)自己消失。接下來，我們一起來聽林倩倩給我們講一個(gè)童話故事，故事的名字叫《仇恨袋》三、其他學(xué)生講神話故事《仇恨袋》學(xué)生講故事傳說在很久以前，希臘有一位力大無窮的英雄叫海格力斯。不一會(huì)，他忽然聽到孩子的聲音，只見孩子從床下爬了出來，他又驚又喜的抱起孩子。那只狗很聰明聽話，不但能照顧小孩，還會(huì)咬著奶瓶給孩子喂奶呢。A：是啊，同學(xué)們，如果他們?cè)诎l(fā)生矛盾時(shí)都能互相謙讓一下，就不會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵了。主題班會(huì)活動(dòng)反思 ：在我們成長(zhǎng)的路途中,會(huì)遇到各種各樣的事情,在遇到不公或是錯(cuò)誤的對(duì)待后,你會(huì)怎么做呢?，思想道德和價(jià)值觀,世界觀隨時(shí)變化，并不是成熟的個(gè)體．在處理事情的時(shí)候，常常會(huì)感情用事．第二篇：《學(xué)會(huì)寬容 快樂生活》主題班會(huì)學(xué)會(huì)寬容快樂生活一、活動(dòng)目的：通過小故事學(xué)生能認(rèn)識(shí)到寬容在同學(xué)們相處過程中的重要性。3．主持人： 1：在我們的平時(shí)生活中，我們?nèi)绾尾艜?huì)更寬容。所存在問題的分析：現(xiàn)在的孩子多是獨(dú)生子女，他們自然而然的成為所在家庭的中心，在這種環(huán)境的影響下，獨(dú)生子女普遍存在著以自我為中心和利己主義的傾向，判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)也是對(duì)自己是不是有利，缺乏寬容之心、同情之心、尊重之心，往往造成行為過于偏激，不利于形成良好的同學(xué)關(guān)系，人際交往也會(huì)受到限制，在很大程度上會(huì)影響他們健全人格的形成和發(fā)展。朋友就問他：為什么我傷害了你，你把它寫在沙子上，現(xiàn)在你卻寫在石頭上呢？他的好朋友笑了，回答道：當(dāng)朋友傷害我們的時(shí)候，我們應(yīng)該寫在沙子上，寬恕之風(fēng)會(huì)將之抹去；當(dāng)發(fā)生一些偉大的事情的時(shí)候，我們應(yīng)該將之銘刻在心靈記憶之石上，沒有風(fēng)可以將之抹去。四、主題班會(huì)程序： 1．主持人宣布主題班會(huì)開始 討論什么是“寬容” 寬容是一種理解，一種體諒。二、主題班會(huì)活動(dòng)準(zhǔn)備過程：搜集以寬容為主題的哲理性和啟發(fā)性故事三、主題班會(huì)口號(hào)：寬容是有原則的，寬容不是無原則的饒恕和縱容。當(dāng)他從驚駭中回過神來，他在石頭上寫下了：今天，我的朋友救了我一命。一個(gè)不懂得寬容的人將失去別人的尊重，一個(gè)一味寬容的人，將失去自己的尊嚴(yán)。希望通過這次班會(huì)讓大家開始懂得去珍惜友誼，學(xué)會(huì)寬容，快樂生活。7．主持人：同學(xué)們今天“學(xué)會(huì)寬容，快樂生活”主題班會(huì)到此結(jié)束。（兩三分鐘后）主持人請(qǐng)同學(xué)發(fā)言。因?yàn)闆]錢請(qǐng)人幫忙看孩子，他就訓(xùn)練了一只狗。于是，他很生氣，就拿起刀來向著狗的頭一劈，把狗殺死了。A：所以，同學(xué)們，要學(xué)會(huì)寬容，就要學(xué)會(huì)理解對(duì)方，減少誤會(huì)。如果你不去觸動(dòng)它，它就像人當(dāng)初看見它的時(shí)候那么小。就如同我們看到的這張紙一樣。B、原諒他。B、原諒他，提醒他要注意安全。B、微笑著對(duì)他說：“天生我才必有用！”10）我和同學(xué)約好一起去打球，可是同學(xué)卻遲到了半個(gè)小時(shí)，這時(shí)候我會(huì)： A、生氣的指責(zé)他，并且以后再也不找他玩了。相信你一定是一個(gè)很受同學(xué)和朋友歡迎的人。這樣，我們之間的誤會(huì)就會(huì)少一些，我們關(guān)系就更親密一些，我們的生活就會(huì)更快樂一些！同學(xué)們說，對(duì)不對(duì)呀？嗯，那么，我們今天的班會(huì)活動(dòng)開展到這里，就可以畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力，提高辨別是非的能力，分析問題和解決問題的能力。乙：寬容是通悟了社會(huì)人生之后，所獲得的那份從容和高貴的品質(zhì)，是對(duì)他人的尊重和理解。寬容是友誼，朋友間沒有了寬容就沒有了友誼，只有有了友誼，才能有更多的朋友。第一天男孩釘了37根釘子，慢慢地每天釘下的釘子少了，終于有一天，男孩有了耐心而不亂發(fā)脾氣了?！边@首詩的后兩句是為了說明鄰里人際關(guān)系遠(yuǎn)比死的磚瓦重要，寶貴的生命和時(shí)間遠(yuǎn)比無價(jià)值的喟嘆和紛爭(zhēng)重要，即使今日爭(zhēng)得了這三尺又如何?信上說的很明白，官人既來信，家人遵信所囑，在離原地界退后三尺砌上圍墻。希望我的親人朋友們都能過著安然的生活！《新龜兔賽跑》（由一個(gè)同學(xué)講述）烏龜與兔子相約進(jìn)行一場(chǎng)馬拉松賽跑，途中既要翻山越嶺、長(zhǎng)途跋涉，又要渡河淌水。這時(shí)李軍不由分說，跑到張華的座位上，將其所有的書和文具全部丟在地上，這時(shí)，張華一氣之下將已經(jīng)撿起的文具丟在地上。甲：我們?cè)賮砜匆粋€(gè)小品《買鞋》小品二：學(xué)生小明準(zhǔn)備參加學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，平常訓(xùn)練很吃苦，想為班集體增添榮譽(yù)。甲：在與人交往中難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰的事情，我們學(xué)會(huì)大度和寬容可以使自己擁有一個(gè)融洽、和諧的人際關(guān)系。能忍能讓真君子，能屈能伸大丈夫。老師很高興看到大家認(rèn)真地準(zhǔn)備這次班會(huì)，讓老師更高興的是從大家的神情中可以看出大家已有了收獲，是啊，昨天，我們認(rèn)識(shí)著寬容；今天，我們感受著寬容；明天，我們享受著寬容，正所謂是“退一步，海闊天空，讓三分，風(fēng)平浪靜”，“海納百川，有容乃大”。甲：是的，寬容是一種美德，也是我們的快樂之本，多一些寬容我們的生命就會(huì)多一份空間，多一份溫暖和多一份陽光。乙：寬容是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，集體成員間沒有寬容謙讓、友好的個(gè)性品質(zhì)，就不可能形成團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的班集體。小品中的學(xué)生兩個(gè)學(xué)生，如果他們已經(jīng)形成了這種情感體驗(yàn)，那么也就不會(huì)有后來的“戰(zhàn)斗”。乙：是的，生活的路因?yàn)橛辛舜蠖群蛯捜莶艜?huì)越走越寬，而思想狹隘、自私自利，則會(huì)把自己逼進(jìn)死胡同。最高貴的復(fù)仇是寬容。大家想真正擁有寬容的美德嗎?希望通過這次班會(huì)讓大家開始懂得寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德，讓我們學(xué)會(huì)寬容，擁有和諧的人際關(guān)系和真摯的友情，快樂地生活。一位圣人路過連忙對(duì)海格力斯說：“你就繞道，離它遠(yuǎn)去吧!它叫仇恨袋，你不犯它，它便小如當(dāng)初，你的心里老記著它、仇視它，它就擋住你前進(jìn)的道路，與你敵對(duì)到底!”我覺得仇恨正如海格力斯所遇到的那個(gè)袋子，開始很小，如果我們忽略它，它就無法阻擋我們前進(jìn)的步伐，但如果你心里老想著它，心中就會(huì)充滿仇恨，便再也裝不下別的東西了，當(dāng)我們仇恨到失去理智時(shí)，我們的前途、快樂也就失去了?！度呦锏墓适隆罚ㄓ梢粋€(gè)同學(xué)講述）古時(shí)有相鄰的兩戶人家，一家在外地做官，另一家是本城的商賈。是的，你放棄了一種財(cái)富，就會(huì)收獲另外一種財(cái)富，那種財(cái)富叫豁達(dá)的心胸、叫安然的生活。這告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和生活中，要有“寬容、協(xié)作”的精神，才能揚(yáng)長(zhǎng)避短，取得更大的進(jìn)步與成功!小品一：學(xué)生張華和李軍都是獨(dú)生子女，在原來就讀的小學(xué)均被老師譽(yù)為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，二人都以優(yōu)異的成績(jī)考入同一間初級(jí)中學(xué)，編在同一個(gè)班學(xué)習(xí)。乙：雨果說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是胸懷”。一位圣人路過連忙對(duì)海格力斯說：“你就繞道，離它遠(yuǎn)去吧!它叫仇恨袋，你不犯它，它便小如當(dāng)初，你的心里老記著它、仇視它，它就擋住你前進(jìn)的道路，與你敵對(duì)到底!” 乙：（幻燈片）：我覺得仇恨正如海格力斯所遇到的那個(gè)袋子，開始很小，如果我們忽略它，它就無法阻擋我們前進(jìn)的步伐，但如果你心里老想著它，心中就會(huì)充滿仇恨，便再也裝不下別的東西了，當(dāng)我們仇恨到失去理智時(shí)，我們的前途、快樂也就失去了。不要用狹隘的眼光去揣度別人的心思，也不要用極端偏執(zhí)的態(tài)度看待事情，而是從別人的角度著想，想想別人的局限和困難，進(jìn)而理解他們的所作所為。是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，集體成員間沒有寬容謙讓、友好的個(gè)性品質(zhì)，就不可能形成團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的班集體。12 我不喜歡獨(dú)和成績(jī)差的同學(xué)在一起玩。乙：（觀察同學(xué)們加好后說）（13—18分、7—12分、0—6分的同學(xué)請(qǐng)舉手，適當(dāng)發(fā)表你的言論，比如??）請(qǐng)同學(xué)們注意，13—18分，說明你需要在生活中加強(qiáng)靈活性，培養(yǎng)寬容心。第五篇：《學(xué)會(huì)寬容,快樂生活》主題班會(huì)設(shè)計(jì)《學(xué)會(huì)寬容，快樂生活》主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案活動(dòng)過程設(shè)計(jì)：（一）播放視頻（公益廣告——寬容），引出話題師：同學(xué)們，在我們的學(xué)習(xí)生活中經(jīng)常會(huì)遇到剛才片段中的情景，同處一件教室，同住一間宿舍，大家難免會(huì)有意見不合，如何才能和睦相處，快樂的學(xué)習(xí)和生活，這便是今天我們即將討論的話題（展示PPT）下面有請(qǐng)今天的主持人xxx和xxx（二）感受寬容（主持人上臺(tái)）甲：大家好，我是今天的主持人xxx 乙：大家好，我是今天的主持人xxx 甲：雨果說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是胸懷”。（老師對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行點(diǎn)評(píng)）乙：剛才看到這么多人都說出了自己對(duì)寬容的理解，看來我們班寬容的同學(xué)還是挺多的嘛，下面我們有請(qǐng)第x小組的同學(xué)為我們朗誦詩歌《寬容》?。◣煟簩捜蓦x我們是那樣的近，卻又是那樣的難以捉摸，寬容說起來是那么的容易，而做起來卻又那么難）（三）學(xué)會(huì)寬容乙：同學(xué)們，我們是否能夠?qū)捜荽四?現(xiàn)在我們來進(jìn)行寬容度測(cè)評(píng)：（給時(shí)間讓學(xué)生統(tǒng)計(jì)自己的分?jǐn)?shù)）甲：同學(xué)們，你是寬容的人嗎?大家心里一定有了答案。