【正文】 角度著想，想想別人的局限和困難，進(jìn)而理解他們的所作所為。比賽的前一天，她叫媽媽買一雙運(yùn)動(dòng)鞋，她媽媽馬上答應(yīng)了。一個(gè)人只有學(xué)會(huì)尊重他人，才能獲得他人的尊重。接下來(lái)兩人便扭打在一起，對(duì)同學(xué)的勸告置之不理，直到老師到來(lái)，才停止“戰(zhàn)斗”。這告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和生活中，要有“寬容、協(xié)作”的精神，才能揚(yáng)長(zhǎng)避短，取得更大的進(jìn)步與成功!五、身邊的故事乙：以上故事都很精彩，給了我們很多的啟示，那么接下來(lái)看看我們身邊的故事吧。比賽開(kāi)始了，兔子并沒(méi)有獨(dú)個(gè)奔跑，而是俯下身子，背起烏龜一起跑。是的，你放棄了一種財(cái)富，就會(huì)收獲另外一種財(cái)富，那種財(cái)富叫豁達(dá)的心胸、叫安然的生活。對(duì)面那一商家，看到此景，深受感動(dòng)，也在原地界退后三尺砌上圍墻?！度呦锏墓适隆罚ㄓ梢粋€(gè)同學(xué)講述）古時(shí)有相鄰的兩戶人家，一家在外地做官，另一家是本城的商賈。他高興地去告訴父親，他的父親說(shuō)：“你真了不起，孩子!今天開(kāi)始，每當(dāng)你能控制自己的脾氣時(shí)，就拔出一根釘子。一位圣人路過(guò)連忙對(duì)海格力斯說(shuō)：“你就繞道，離它遠(yuǎn)去吧!它叫仇恨袋，你不犯它，它便小如當(dāng)初，你的心里老記著它、仇視它，它就擋住你前進(jìn)的道路，與你敵對(duì)到底!”感受：我覺(jué)得仇恨正如海格力斯所遇到的那個(gè)袋子，開(kāi)始很小，如果我們忽略它，它就無(wú)法阻擋我們前進(jìn)的步伐，但如果你心里老想著它，心中就會(huì)充滿仇恨，便再也裝不下別的東西了，當(dāng)我們仇恨到失去理智時(shí)，我們的前途、快樂(lè)也就失去了。寬容是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，集體成員間沒(méi)有寬容謙讓、友好的個(gè)性品質(zhì)，就不可能形成團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的班集體。1996年，聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，呼吁各國(guó)在每年的11月16日舉辦一系列活動(dòng)，通過(guò)教育、宣傳等途徑，倡導(dǎo)寬容理念。二、介紹國(guó)際寬容日的時(shí)間、來(lái)歷；國(guó)際寬容日（國(guó)際容忍日）1945年誕生的《聯(lián)合國(guó)憲章》序言中說(shuō)：“力行容恕，彼此以善鄰之道，和睦相處。甲：寬容是仁愛(ài)的光芒，是對(duì)別人的釋懷，更是對(duì)自己的善待。班會(huì)流程：一、在歌曲《朋友》中，主持人上臺(tái)。同學(xué)們，觀音寺第一中學(xué)七二班《學(xué)會(huì)寬容，快樂(lè)生活》主題班會(huì)圓滿結(jié)束。老師總結(jié)：寬容別人，其實(shí)就是寬容我們自己。寬容也要適度，寬容也要有原則。A：現(xiàn)在，請(qǐng)分?jǐn)?shù)在7－10分的同學(xué)舉手。但是有些時(shí)候，你又因?yàn)樘^(guò)計(jì)較，而和朋友鬧得不愉快。B、告訴他沒(méi)關(guān)系，下次早點(diǎn)出門就好了。8)當(dāng)我辛辛苦苦的做完一件事情，卻得不到認(rèn)可和常識(shí)時(shí)，我會(huì)： A、以后再也不做這種傻事了。6)如果我遇到一個(gè)總愛(ài)亂丟垃圾，把座位弄得很臟的同桌時(shí)，我會(huì)： A、堅(jiān)決要老師換座位。4)上美術(shù)課的時(shí)候，同學(xué)的水彩筆沒(méi)墨水了，想借用我的，我會(huì)： A、不借，怕他把我的墨水也用完。2)喜歡的文具盒被同桌不小心碰到地上摔壞了，我會(huì)： A、讓他賠個(gè)新的給我。五：接受寬容的考驗(yàn)（寬容測(cè)試）B：同學(xué)們，通過(guò)剛才的活動(dòng)，我們知道了謙讓是寬容，理解、體諒對(duì)方也是寬容，全面地看一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)更是一種寬容。大家只注意到了上面的黑點(diǎn)，卻沒(méi)注意到這張紙還有一大片白色的地方呢。出示白紙B：下面我們來(lái)考考大家的視力。如果你的心里老記著它，折磨它，它就會(huì)膨脹起來(lái)，擋住你前進(jìn)的道路，與你敵對(duì)到底！學(xué)生發(fā)言，4個(gè)B：聽(tīng)了這個(gè)神話故事，同學(xué)們有什么感想呢？A:如果同學(xué)之間產(chǎn)生了仇恨，卻沒(méi)有及時(shí)的化解，結(jié)果會(huì)怎么樣呢？ B：是的，仇恨正如海格力斯所遇到的那個(gè)袋子，開(kāi)始很小，如果你忽略它，它就會(huì)自己消失。海格力斯惱羞成怒，抓起一根碗口那么粗的木棒，向那東西狠狠地砸起來(lái)。接下來(lái)，我們一起來(lái)聽(tīng)林倩倩給我們講一個(gè)童話故事，故事的名字叫《仇恨袋》三、其他學(xué)生講神話故事《仇恨袋》學(xué)生講故事傳說(shuō)在很久以前，希臘有一位力大無(wú)窮的英雄叫海格力斯。A：同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事，你們有什么想法呢？請(qǐng)大家分小組討論討論吧。不一會(huì)，他忽然聽(tīng)到孩子的聲音，只見(jiàn)孩子從床下爬了出來(lái)，他又驚又喜的抱起孩子。他把房門打開(kāi)一看，到處是血，抬頭一望，床上也是血，而孩子也不見(jiàn)了。那只狗很聰明聽(tīng)話，不但能照顧小孩，還會(huì)咬著奶瓶給孩子喂奶呢。班長(zhǎng)講故事。A：是啊，同學(xué)們，如果他們?cè)诎l(fā)生矛盾時(shí)都能互相謙讓一下，就不會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵了。聽(tīng)歌的過(guò)程中，發(fā)生了一件不愉快的事情，厚樸和琛琛兩個(gè)同學(xué)不知為什么吵了起來(lái)，還差點(diǎn)打架。主題班會(huì)活動(dòng)反思 ：在我們成長(zhǎng)的路途中,會(huì)遇到各種各樣的事情,在遇到不公或是錯(cuò)誤的對(duì)待后,你會(huì)怎么做呢?，思想道德和價(jià)值觀,世界觀隨時(shí)變化，并不是成熟的個(gè)體．在處理事情的時(shí)候，常常會(huì)感情用事．第二篇：《學(xué)會(huì)寬容 快樂(lè)生活》主題班會(huì)學(xué)會(huì)寬容快樂(lè)生活一、活動(dòng)目的：通過(guò)小故事學(xué)生能認(rèn)識(shí)到寬容在同學(xué)們相處過(guò)程中的重要性。多一些寬容就少一些心靈的隔膜；多一份寬容，就多一份理解，多一份信任，多一份友愛(ài)。3．主持人： 1：在我們的平時(shí)生活中，我們?nèi)绾尾艜?huì)更寬容。是啊，昨天，我們認(rèn)識(shí)著寬容；今天，我們感受著寬容；明天我們將用寬容的心態(tài)去生活和學(xué)習(xí)。所存在問(wèn)題的分析：現(xiàn)在的孩子多是獨(dú)生子女，他們自然而然的成為所在家庭的中心，在這種環(huán)境的影響下，獨(dú)生子女普遍存在著以自我為中心和利己主義的傾向，判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)也是對(duì)自己是不是有利，缺乏寬容之心、同情之心、尊重之心，往往造成行為過(guò)于偏激，不利于形成良好的同學(xué)關(guān)系，人際交往也會(huì)受到限制，在很大程度上會(huì)影響他們健全人格的形成和發(fā)展。首先由我們討論一下什么是寬容。朋友就問(wèn)他：為什么我傷害了你，你把它寫在沙子上，現(xiàn)在你卻寫在石頭上呢？他的好朋友笑了，回答道：當(dāng)朋友傷害我們的時(shí)候，我們應(yīng)該寫在沙子上，寬恕之風(fēng)會(huì)將之抹去；當(dāng)發(fā)生一些偉大的事情的時(shí)候，我們應(yīng)該將之銘刻在心靈記憶之石上，沒(méi)有風(fēng)可以將之抹去。那個(gè)挨了一巴掌的人什么也沒(méi)說(shuō)，他在沙子上寫道：今天，我最好的朋友扇了我一巴掌。四、主題班會(huì)程序： 1．主持人宣布主題班會(huì)開(kāi)始 討論什么是“寬容” 寬容是一種理解，一種體諒。第一篇：“學(xué)會(huì)寬容,快樂(lè)生活”主題班會(huì)20122013學(xué)年度（上）學(xué)期教育學(xué)院主題班會(huì)教案執(zhí)教老師：執(zhí)教班級(jí)：教育學(xué)院主播班“學(xué)會(huì)寬容，快樂(lè)生活”主題班會(huì)教案一、主題班會(huì)活動(dòng)目的： 使同學(xué)們明白寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代人必備的道德品質(zhì)；同時(shí)意識(shí)到生活中需要相互寬容，我們需要學(xué)會(huì)“寬以待人”。二、主題班會(huì)活動(dòng)準(zhǔn)備過(guò)程：搜集以寬容為主題的哲理性和啟發(fā)性故事三、主題班會(huì)口號(hào)：寬容是有原則的，寬容不是無(wú)原則的饒恕和縱容。3 反省自己是一個(gè)寬容的人嗎？ 聽(tīng)故事，悟?qū)捜?有兩個(gè)朋友正穿過(guò)沙漠，在旅途中某處，他們吵架了，一個(gè)人在另一個(gè)人臉上扇了一巴掌。當(dāng)他從驚駭中回過(guò)神來(lái)，他在石頭上寫下了：今天，我的朋友救了我一命。這次我們的口號(hào)是——寬容是有原則的，寬容不是無(wú)原則的饒恕和縱容。一個(gè)不懂得寬容的人將失去別人的尊重，一個(gè)一味寬容的人，將失去自己的尊嚴(yán)。所謂“退一步海闊天空”，我們總是在一丁點(diǎn)小事上與同學(xué)、大人、朋友之間發(fā)生摩擦，斤斤計(jì)較，在別人面前將家中的“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”帶到學(xué)校與社會(huì)上，以自我為中心的這種習(xí)慣，會(huì)使自己不受別人歡迎、尊重，也會(huì)讓別人覺(jué)得你這人的苛刻。希望通過(guò)這次班會(huì)讓大家開(kāi)始懂得去珍惜友誼，學(xué)會(huì)寬容，快樂(lè)生活。5．主持人：我覺(jué)得寬容就是在心里上接納別人,理解別人的處事方法,那樣你離寬容就越來(lái)越近了,經(jīng)過(guò)不斷的積累,。7．主持人：同學(xué)們今天“學(xué)會(huì)寬容，快樂(lè)生活”主題班會(huì)到此結(jié)束。五、活動(dòng)過(guò)程：一、播放《童年》師:同學(xué)們，上課前我們先聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌曲《童年》，會(huì)唱的同學(xué)可以小聲的跟著唱。（兩三分鐘后）主持人請(qǐng)同學(xué)發(fā)言。二、班長(zhǎng)講故事《可怕的誤會(huì)》B：首先，有請(qǐng)班長(zhǎng)為我們講一個(gè)與寬容有關(guān)的小故事，故事的名字叫《可怕的誤會(huì)》。因?yàn)闆](méi)錢請(qǐng)人幫忙看孩子，他就訓(xùn)練了一只狗。第二天才趕回家，狗聽(tīng)到主人的腳步聲就馬上出來(lái)迎接主人。于是，他很生氣，就拿起刀來(lái)向著狗的頭一劈，把狗殺死了。原來(lái)，是狗救了小主人，卻被主人誤殺了，這真是天下最令人驚奇的可怕的誤會(huì)。A：所以，同學(xué)們，要學(xué)會(huì)寬容，就要學(xué)會(huì)理解對(duì)方，減少誤會(huì)。海格力斯有點(diǎn)生氣，便狠狠踩了它一腳，想把它踩破，誰(shuí)知道那東西不但沒(méi)踩破反而又膨脹了許多。如果你不去觸動(dòng)它，它就像人當(dāng)初看見(jiàn)它的時(shí)候那么小。四、心理小游戲：白紙上的黑點(diǎn)。就如同我們看到的這張紙一樣。所以，正確，全面地看問(wèn)題、看一個(gè)人，這也是一種寬容。B、原諒他。B、告訴奶奶沒(méi)關(guān)系，我自己拿去洗。B、原諒他，提醒他要注意安全。B、認(rèn)真聽(tīng)課，把知識(shí)牢牢的記住。B、微笑著對(duì)他說(shuō)：“天生我才必有用！”10）我和同學(xué)約好一起去打球，可是同學(xué)卻遲到了半個(gè)小時(shí)，這時(shí)候我會(huì)： A、生氣的指責(zé)他，并且以后再也不找他玩了。得4—6分的同學(xué)，說(shuō)明在遇到很多問(wèn)題的時(shí)候，你都能體諒別人。相信你一定是一個(gè)很受同學(xué)和朋友歡迎的人。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)看看下面的幾件事情，想一想，當(dāng)遇到這樣的事情，我們應(yīng)不應(yīng)該寬容呢？請(qǐng)看大屏幕！（老師播放課件）六、再看寬容（寬容的原則）（主持人來(lái)問(wèn)，全班同學(xué)一起回答）（老師會(huì)依據(jù)同學(xué)們的回答，適時(shí)出示正確答案）主持人的提問(wèn)方式：讀一題，請(qǐng)舉手的同學(xué)回答，然后問(wèn)全班同學(xué)：“大家同意嗎？”如果某位同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè)，老師睜只眼閉只眼，不管也不問(wèn)，老師的這種做法，是不是寬容的表現(xiàn)呢？不是，這是沒(méi)有責(zé)任感！如果有同學(xué)破壞學(xué)校的花草樹(shù)木，我們看到了也當(dāng)做不知道，這是寬容嗎？不是，這是在放任那些不自覺(jué)遵守校規(guī)的同學(xué)！班里的桌椅歪了，地