【正文】 導(dǎo)的途徑及各途徑的功能。六、論述題（本大題共2小題，共27分）41．（本題12分）試論述精神分析法的基本原理、輔導(dǎo)目標(biāo)與輔導(dǎo)過(guò)程。27．重讀是輔導(dǎo)人員對(duì)來(lái)訪者所表達(dá)內(nèi)容中認(rèn)為重要的字或詞以強(qiáng)調(diào)的語(yǔ)氣進(jìn)行__重復(fù)______。16．精神分析學(xué)說(shuō)的修正者包括（ABCDE）A．榮格B．阿德勒C．弗洛姆D．霍妮E．沙利文17．心理學(xué)家馬斯洛和密特爾曼提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn)包括（ACD）A．有足夠的自我安全感B．態(tài)度積極，勇于承擔(dān)責(zé)任 C．能充分地了解自己，并能對(duì)自己的能力作出適度的評(píng)價(jià) D．能保持良好的人際關(guān)系E．精神飽滿，情緒穩(wěn)定 18．個(gè)人中心法的具體輔導(dǎo)目標(biāo)包括（ABD）A．使來(lái)訪者對(duì)經(jīng)驗(yàn)開(kāi)放 C．使來(lái)訪者形成合理的思維方式 E．使來(lái)訪者能克制自己的沖動(dòng)19．學(xué)校心理輔導(dǎo)中常用的影響技術(shù)有（ACE）A．指導(dǎo)B．目光注視C．解釋D．沉默E．自我開(kāi)放 20．下列心理學(xué)家中不是認(rèn)知重建法的代表人物的有（BC）．．A．艾里斯B．沃爾帕C．艾森克D．貝克E．麥肯鮑姆三、填空題（本大題共12小題，每空1分，共15分）請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。30．中小學(xué)生的認(rèn)知衛(wèi)生問(wèn)題主要包括_發(fā)展性______________和____適應(yīng)性___________。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。1．人際交往的基本功能是（A）A．信息交流功能B．提高學(xué)習(xí)、工作效率C．促進(jìn)人的身心健康 2．學(xué)校里廣泛使用的學(xué)績(jī)測(cè)驗(yàn)屬于（B）A．職業(yè)測(cè)驗(yàn)B．教育測(cè)驗(yàn)C．臨床測(cè)驗(yàn)D．人格測(cè)驗(yàn) 3．從內(nèi)容上看，心理輔導(dǎo)的核心問(wèn)題是（C）A．學(xué)習(xí)問(wèn)題B．適應(yīng)問(wèn)題C．成長(zhǎng)問(wèn)題D．人生觀問(wèn)題 4．學(xué)校心理輔導(dǎo)的最直接、最重要的途徑是（A）A．開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)課B．在學(xué)科教學(xué)中滲透C．個(gè)別心理輔導(dǎo)D．小組輔導(dǎo) 5．如果進(jìn)行一個(gè)小時(shí)的輔導(dǎo)，一般開(kāi)放式詢(xún)問(wèn)的談話時(shí)間約占（D）A．10分鐘B．20分鐘C．30分鐘D．40分鐘 6．提出“行為治療”概念的心理學(xué)家是（C）A．巴甫洛夫B．華生C．斯金納D．艾森克D．獲得知識(shí) 7．日常生活中，有些人常常這樣說(shuō)：“我連這個(gè)問(wèn)題都不明白，所以我真是個(gè)笨蛋。、_閉鎖性_______和社會(huì)性的特點(diǎn)。，強(qiáng)調(diào)輔導(dǎo)員___隱匿_________的角色，以使來(lái)訪者能將他們的情感投射到輔導(dǎo)員身上。21．卡瓦納將由來(lái)訪者所引發(fā)的沉默分為（ABD）A．創(chuàng)造性沉默B．自發(fā)性沉默C．主動(dòng)性沉默 22．心理測(cè)驗(yàn)的特點(diǎn)是（ABDE）A．間接性B．典型性C．靈活性23．常用的價(jià)值觀辨析法包括（ABE）A．小組討論法B．腦力激蕩法C．獎(jiǎng)勵(lì)法D．角色互換法E．兩難問(wèn)題法 D．系統(tǒng)性E．科學(xué)性 D．沖突性沉默E．茫然性沉默24．美國(guó)《哲學(xué)百科全書(shū)》所界定的心理輔導(dǎo)的特征包括（ABCE）A．主要著重于正常人 C．充分考慮情境和環(huán)境因素 E．對(duì)人的一生提供有效的幫助25．心理輔導(dǎo)開(kāi)始階段需要完成的任務(wù)包括（ABDE）A．建立信任、真誠(chéng)、接納的輔導(dǎo)關(guān)系B．掌握來(lái)訪者的資料C．制定輔導(dǎo)目標(biāo)D．確定心理問(wèn)題的類(lèi)型及性質(zhì)E．尋找心理問(wèn)題產(chǎn)生的原因三、填空題（本大題共8小題，每空1分，共10分）請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。31．建立適宜的輔導(dǎo)氣氛的三種最重要的態(tài)度是真情_(kāi)_____，無(wú)條件的積極尊重和共情_(kāi)_____。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。小王認(rèn)為應(yīng)該對(duì)學(xué)生采用獎(jiǎng)勵(lì)的方法，而小李主張采用懲罰的方法。33．從情感的發(fā)展看，青春期最大的變化是從依戀父母的感情轉(zhuǎn)向去依靠______的感情。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。全國(guó)2009年7月高等教育自學(xué)考試心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題課程代碼：00465一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。(3)活動(dòng)性原則：重視活動(dòng)對(duì)個(gè)體心理健康的作用。五、簡(jiǎn)答題(每小題6分，共18分)37.(1)目光(2)面部表情(3)身體語(yǔ)言(4)聲音特征(5)空間距離(6)沉默38.(1)固執(zhí)的表現(xiàn)主要是不聽(tīng)勸阻，認(rèn)死理，愛(ài)鉆牛角尖，不承認(rèn)錯(cuò)誤，一條道走到黑，易形成緊張的人際關(guān)系。四、名詞解釋(本大題共4小，每小題3分，共12分) 五、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題，每小題6分，共18分)，輔導(dǎo)人員應(yīng)注意觀察來(lái)訪者哪些非言語(yǔ)信息? ，并說(shuō)明幫助學(xué)生克服固執(zhí)的方法。、自我和超我三部分組成。測(cè)量的結(jié)果是這名學(xué)生的智商為80。四、名詞解釋?zhuān)ū敬箢}共3小題，每小題3分，共9分）36．人際和諧輔導(dǎo) 37．釋夢(mèng) 38．人格障礙五、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，每小題6分，共24分）39．簡(jiǎn)述重復(fù)在傾聽(tīng)過(guò)程中的作用。28．中小學(xué)生的情緒衛(wèi)生問(wèn)題主要包括______________衛(wèi)生問(wèn)題和適應(yīng)性衛(wèi)生問(wèn)題。第一篇：2012年4月心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題2012年4月心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題課程代碼：00465一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。27．如果說(shuō)思想政治教育側(cè)重于學(xué)生思想品德的塑造的話，那么心理輔導(dǎo)則主要側(cè)重于學(xué)生______________的塑造。35．一般而言，恐懼癥的根源是多種多樣的，一種常見(jiàn)的原因就是源于人們的______________恐懼體驗(yàn)。經(jīng)學(xué)生本人同意，張老師為學(xué)生進(jìn)行了智力測(cè)量。、動(dòng)機(jī)減弱、身心不適等現(xiàn)象。(2)主體性原則：把學(xué)生作為輔導(dǎo)活動(dòng)的主體。③進(jìn)入系統(tǒng)脫敏的過(guò)程。21．心理健康的人，具有健全的積極意志品質(zhì)，表現(xiàn)為意志的（）A．自覺(jué)性 B．果斷性 C．堅(jiān)持性 D．協(xié)調(diào)性 E．自制力22．下列選項(xiàng)中，屬于個(gè)體采用的主要防御機(jī)制的是（）A．合理化 B．升華 C．否認(rèn) D．幽默 E．投射23．學(xué)校心理輔導(dǎo)的途徑包括（）A．開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)課B．在學(xué)科教學(xué)中滲透心理輔導(dǎo) C．團(tuán)體輔導(dǎo) D．個(gè)別心理輔導(dǎo) E．小組輔導(dǎo)24．在心理輔導(dǎo)的過(guò)程中，輔導(dǎo)人員要學(xué)會(huì)觀察和表現(xiàn)的非言語(yǔ)行為包括（）A．重讀 B．目光注視 C．面部表情 D．身體語(yǔ)言 E．空間距離25．羅杰斯認(rèn)為，心理健康即“機(jī)能完善”的人的特征有（）A．樂(lè)于接受一切經(jīng)驗(yàn) B．時(shí)刻保持生活充實(shí) C．不完全信任自己的機(jī)體感受 D．有較強(qiáng)的行動(dòng)自由 E．有高度的創(chuàng)造性三、填空題(本大題共8小題，每空1分，共10分)請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。32．“三十六計(jì)，走為上策”，這屬于控制憤怒的______法。他們倆在對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為強(qiáng)化時(shí)所采用的方法大不相同。這是（B）A．自我催眠B．合理宣泄法C．自主訓(xùn)練法D．呼吸調(diào)節(jié)法 13．對(duì)于不良個(gè)性引起的對(duì)抗行為，一般采用的調(diào)整方法中不包括（D）A．糾正不良認(rèn)知B．自尊要恰到好處C．行為重塑D．改變其所處環(huán)境14．“感到精神疲乏，心里煩躁，無(wú)法集中注意力，學(xué)習(xí)效率降低，進(jìn)度減慢甚至停滯”，具有上述癥狀和表現(xiàn)的學(xué)習(xí)衛(wèi)生問(wèn)題被稱(chēng)為（A．注意力分散B．意志薄弱C．學(xué)習(xí)疲勞D．學(xué)習(xí)方法不當(dāng)15．下列選項(xiàng)中不屬于．．．良好的交往原則的是（B）A．真誠(chéng)B．親密C．寬容D．互助互利l6．有的人“在思維方式上，對(duì)問(wèn)題的看法總是從自我的角度去考慮問(wèn)題”，這屬于（C）A．自私B．羞怯C．自我中心D．退縮17．滿灌療法可以用來(lái)治療（A）A．恐怖癥B．抑郁癥C．多動(dòng)癥D．疑病癥 18．神經(jīng)衰弱產(chǎn)生的基礎(chǔ)是（D）A．精神刺激B．過(guò)度疲勞C．營(yíng)養(yǎng)不良D．心理素質(zhì) 19．可以用來(lái)改善注意力分散的方法中不包括（D）A．早睡早起B(yǎng)．自我減壓C．放松訓(xùn)練法D．暴露法20．個(gè)體獲得社會(huì)自我，習(xí)得社會(huì)角色的最重要時(shí)期是（B）A．幼兒階段B．小學(xué)階段C．初中階段D．高中階段二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。30．初中生的交往表現(xiàn)在同伴、老師和_親子_____三方面。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。、社會(huì)功能良好、_人際關(guān)系良好___________和積極勞動(dòng)實(shí)踐四個(gè)方面。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。21．學(xué)?？植腊Y發(fā)病的高峰年齡是（ACE）A．57歲B．9歲C．11歲D．12歲E．14歲22．導(dǎo)致個(gè)體心理應(yīng)激的“緊張性刺激物”有（ABCD）A．軀體性的B．心理性的C．文化性的D．社會(huì)性的E．綜合性的 23．學(xué)校個(gè)別心理輔導(dǎo)的步驟一般分為（ACD）A．開(kāi)始階段B．分析階段C．指導(dǎo)與幫助階段24．學(xué)校心理輔導(dǎo)中常用的傾聽(tīng)技術(shù)包括（ABCDE）A．非言語(yǔ)關(guān)注B．重復(fù)C．重讀D．詢(xún)問(wèn)E．情感反應(yīng)25．中小學(xué)生的發(fā)展性學(xué)習(xí)衛(wèi)生問(wèn)題輔導(dǎo)中要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行心理狀態(tài)的調(diào)控，包括（ABCDE）A．正確看待考試成績(jī)B．預(yù)防學(xué)習(xí)疲勞C．調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)情緒三、填空題（本大題共8小題，每空1分，共10分）請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。這種認(rèn)知被稱(chēng)為_(kāi)_虛擬陳述_____________。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。26．代幣法又稱(chēng)代幣_(tái)____管制_______________法，是一種通過(guò)強(qiáng)化而形成某種___期望出現(xiàn)_________的適應(yīng)性行為的方法。40．請(qǐng)簡(jiǎn)述在心理輔導(dǎo)的開(kāi)始階段進(jìn)行分析、鑒別診斷時(shí)要做的工作。六、論述題（本大題共2小題，共27分）41.（本題12分）試論述認(rèn)知重建法的輔導(dǎo)目標(biāo)、輔導(dǎo)關(guān)系與輔導(dǎo)的基本過(guò)程。21．學(xué)校心理輔導(dǎo)的核心內(nèi)容是（）A．理解 C．發(fā)展B．教育D．溝通 全國(guó)2012年4月自學(xué)考試心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)浙00465心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試卷 第頁(yè)（共 5 頁(yè)）E．促進(jìn)22．下列問(wèn)題不屬于一般心理輔導(dǎo)所能解決的是（）．．．A．器質(zhì)性疾病 C．人際關(guān)系問(wèn)題 E．障礙性心理問(wèn)題 23．人本主義強(qiáng)調(diào)（）A．人的價(jià)值意義C．人所具有的現(xiàn)實(shí)潛在能力 E．人的行為24．控制憤怒的方法包括（）A．情境轉(zhuǎn)移法 C．自我鼓勵(lì)法 E．評(píng)價(jià)推遲法25．青春期適應(yīng)性心理衛(wèi)生輔導(dǎo)涉及（）A．性沖動(dòng) C．手淫 E．痛經(jīng)三、填空題（本大題共10小題，每空1分，共10分）請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。32．心理學(xué)研究表明，______________強(qiáng)度的焦慮狀態(tài)，可以達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效率。六、論述題（本大題共2小題，共27分）43．（本題12分）試論述心理沖突的特點(diǎn)及對(duì)中小學(xué)生心理健康的