山東省中小學(xué)教師申報(bào)評(píng)審職稱情況一覽表共5則范文(更新版)
【正文】 的有關(guān)規(guī)定，改革后的中小學(xué)教師，不再適用原人事部《＜企事業(yè)單位評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)若干問(wèn)題暫行規(guī)定＞有關(guān)具體問(wèn)題的說(shuō)明》（人職發(fā)?1991?11號(hào)）中“關(guān)于國(guó)家教委承認(rèn)的正規(guī)全日制院校畢業(yè)生見(jiàn)習(xí)期滿并考核合格，即可聘任相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)問(wèn)題”的規(guī)定，應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定參加相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評(píng)審。要充分反映出所從事的專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷。“核心提綱”、“解決問(wèn)題”、“效果”等欄目可不填。每篇（部）論文、著作、作品都需摘要填寫出版、發(fā)表的“書(shū)刊號(hào)”、“提綱”、“觀點(diǎn)”和“文章字?jǐn)?shù)”。填寫工作業(yè)績(jī)要條理，字?jǐn)?shù)盡可能充滿欄目，避免太空。第五篇：如何填寫專業(yè)技術(shù)人員申報(bào)評(píng)審職稱情況一覽表如何填寫《專業(yè)技術(shù)人員申報(bào)評(píng)審職稱情況一覽表》通過(guò)多年來(lái)職稱評(píng)審工作的總結(jié)分析，申報(bào)材料方面仍然存在一些不規(guī)范的現(xiàn)象，或多或少對(duì)職稱評(píng)審結(jié)果產(chǎn)生了一定影響，因此希望引起各級(jí)文化部門、單位人事政工干部和廣大專業(yè)技術(shù)人員的重視。公示期為10個(gè)工作日。鄉(xiāng)村中小學(xué)教師和城鎮(zhèn)中小學(xué)教師分開(kāi)評(píng)審，對(duì)長(zhǎng)期在鄉(xiāng)村學(xué)校任教的教師予以適當(dāng)傾斜。不符合要求的材料一律不予受理。學(xué)校（單位）將推薦人選的申報(bào)材料在單位內(nèi)公示5個(gè)工作日，無(wú)異議后推薦上報(bào)。第二章申報(bào)第六條申報(bào)評(píng)審中小學(xué)教師職稱，必須符合《山東省中小學(xué)教師水平評(píng)價(jià)基本標(biāo)準(zhǔn)條件》中規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)條件和要求。第二條 本辦法所指中小學(xué)教師職稱評(píng)審是指對(duì)參加正高級(jí)教師、高級(jí)教師、一級(jí)教師、二級(jí)教師、三級(jí)教師崗位競(jìng)聘人選的品德、知識(shí)、能力、業(yè)績(jī)和專業(yè)水平是否達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)要求的綜合評(píng)價(jià)，是中小學(xué)教師崗位聘用的重要依據(jù)。第三章推薦第九條學(xué)校根據(jù)教師崗位空缺數(shù)量、等級(jí)和工作需要，確定競(jìng)爭(zhēng)推薦人數(shù)，并組織競(jìng)爭(zhēng)推薦。將推薦人選公示5個(gè)工作日，無(wú)異議后呈報(bào)。根據(jù)評(píng)審的需要分別組建高級(jí)（含正高級(jí)）、中級(jí)、初級(jí)教師職稱評(píng)審委員會(huì)。（二）專業(yè)（學(xué)科）評(píng)議組成員或評(píng)審委員會(huì)執(zhí)行委員分組審閱評(píng)審材料，集體評(píng)議討論，提出初步評(píng)議意見(jiàn)。評(píng)審未通過(guò)的人員，當(dāng)不再重新召開(kāi)評(píng)審會(huì)議對(duì)其進(jìn)行復(fù)議，也不得再改報(bào)其他評(píng)審委員會(huì)評(píng)審。一、關(guān)于基本情況由于近年來(lái)采取軟件申報(bào)，基本情況的填寫還是比較方便的。最多填報(bào)五項(xiàng)，超過(guò)五項(xiàng)的，可選擇最高獎(jiǎng)或最具有代表水平的填報(bào)
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