人教新課標(biāo)品德與社會(huì)五年級(jí)下冊(cè)擁有好心情(2)(更新版)
【正文】 決。） 四、活動(dòng)五：學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié) 導(dǎo)語：其實(shí)，有些煩惱不是我們自己造成的，但我們卻無法回避，面對(duì)這些煩惱，我們除了聽聽他人的建議，還可以嘗試改變自己的想法來消除?！币粋€(gè)人想每時(shí)每刻都保持愉悅、快樂的心情是不可能的，悲傷、憂愁也是我們生活中的一部分，現(xiàn)在，就請(qǐng)同學(xué)們將課前準(zhǔn)備好的寫有自己目前最煩惱或憂傷的事的紙條交上來。這種巧妙的設(shè)計(jì)將學(xué)生帶入了本堂課的教學(xué)情境中，讓學(xué)生在不知不覺中就認(rèn)識(shí)自我的情緒變化。 教學(xué)目標(biāo) 知道煩惱人人都有，煩惱是我們生活的一部 分。課程強(qiáng)調(diào)寓教育于活動(dòng)之中，要求通過學(xué)生主體參與的活動(dòng)進(jìn)行教學(xué)。 教學(xué) 片段 一、活動(dòng)一：眾人話情緒 談話引入：咱們的同學(xué)就是不一樣，個(gè)個(gè)精神飽滿，坐得端端正正，老師想送給你們一份禮物。 全班交流：分別請(qǐng)對(duì)自己的情緒描述比較有特色的學(xué)生上臺(tái)描述。 小結(jié)：同學(xué)們，我被你們的熱情深深地感動(dòng)了，老師感受到了我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、充滿情義的班集體。 自我反思 我曾為（ ）的事生氣。只要我們擁有一顆熱愛生活的心，一顆品味快樂的心，快樂自會(huì)縈繞在你我的身邊 4
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