【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】1、理解孔子的高山之德:學(xué)高愛深。2、感受疊句的口語(yǔ)化特點(diǎn)及其強(qiáng)烈抒情效果。3、積累常用文言詞語(yǔ)及成語(yǔ),并背誦重要章句?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1、重點(diǎn):體味夫子之愛的深沉。2、難點(diǎn):引導(dǎo)抓住關(guān)鍵詞句和具體細(xì)節(jié)體味夫子之愛?!窘虒W(xué)方法】1、誦讀討論:通過誦讀感知語(yǔ)言,由探究詞句內(nèi)涵入手引發(fā)討論,力求不離文本。
2025-11-10 21:24
【摘要】一、曹禺戲劇創(chuàng)作的最高成就:《北京人》在20世紀(jì)40年代的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境中,中國(guó)文壇上不約而同地出現(xiàn)了一批由知名作家創(chuàng)作的具有文化探討性質(zhì)的作品,其中,現(xiàn)在已經(jīng)被人們視為“名著”的就有老舍的《四世同堂》、巴金的《憩園》、《寒夜》和曹禺的《北京人》,以及蕭紅的《呼蘭河傳》等。這些作品在面世的當(dāng)時(shí)都沒有完全得到主流文壇的認(rèn)同,有的作品還在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)一直遭到批評(píng)和冷
2025-11-10 19:52
【摘要】???《北京的春節(jié)》練習(xí)題?????????班級(jí)????????姓名??????????學(xué)號(hào)
2025-04-25 12:59
【摘要】尊敬的評(píng)委老師,大家好。今天我說課的題目是人教版六年級(jí)下冊(cè)第六課,著名作家老舍先生的文章《北京的春節(jié)》,我的說課有七個(gè)內(nèi)容:說教材分析、說教學(xué)對(duì)象、說教學(xué)方法、說教學(xué)目標(biāo)、說教學(xué)過程本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)、說板書設(shè)計(jì)、說教學(xué)評(píng)價(jià)。一、說教尊敬的評(píng)委老師,大家好。?今天我說課的題目是人教版六年級(jí)下冊(cè)第六課,著名作家老舍先生的文章《北京的春節(jié)》,我的說課有七個(gè)內(nèi)容:說教材分析、
2025-08-05 03:31
【摘要】 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,重溫過年的熱鬧氣氛 1.聽歌曲《恭喜》,回顧除夕?! ?.除夕過后,春節(jié)的又一個(gè)高潮元宵節(jié)到了。元宵節(jié)最主要的活動(dòng),當(dāng)然是賞燈。正如一首詩(shī)中所寫的那樣:滿城燈火耀街紅,弦管笙歌到處同。真是升平良夜景,萬(wàn)家樓閣月明中?! 《?、走進(jìn)元宵節(jié),賞萬(wàn)家燈火 1.如果說除夕是以家庭為單位的熱鬧,那么元宵節(jié)的
2025-08-04 09:45
【摘要】《孔孟》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過學(xué)習(xí),了解儒家思想的代表人物孔子和孟子的有關(guān)學(xué)說及其在中國(guó)歷史上的深遠(yuǎn)影響。2.通過對(duì)孔孟兩人差異性的學(xué)習(xí)、研究,啟發(fā)學(xué)生用辯證的、唯物的、歷史的觀點(diǎn)思考問題。3.學(xué)習(xí)借鑒作者的論證方法和層層深入的論證邏輯,訓(xùn)練學(xué)生篩選信息、概括文意、揣摩語(yǔ)言等閱讀能力。4.對(duì)中國(guó)的歷史名人、歷史文化進(jìn)行趣味性探討,提
2025-11-10 08:38
【摘要】世界選擇北京王軍劉江【教學(xué)目標(biāo)】1、理解通訊的鮮明的主題。2、事件通訊的選材、組材方法?!窘虒W(xué)課時(shí)】一課時(shí)【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課《彭德懷印象》是一篇人物通訊,而《世界選擇北京》則是一篇事件通訊。同為通訊有什么不同之處呢?二、自讀課文,熟悉課文內(nèi)容,思考以下問題。1、說說本文選擇了哪些材料,又
2025-11-11 02:59
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、理解孔子“仁”的含義及其對(duì)于生命的尊重。2、明確現(xiàn)代社會(huì)中繼承仁愛思想的現(xiàn)實(shí)意義。3、掌握文中涉及的文言文常識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)理解孔子“仁”的含義。課時(shí)安排二課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)
2025-11-10 21:25
【摘要】《寶玉挨打》教學(xué)設(shè)計(jì)廣州市第一中學(xué)商利民【教學(xué)目標(biāo)】1、了解曹雪芹《紅樓夢(mèng)》文學(xué)常識(shí),識(shí)記基礎(chǔ)字詞。2、體會(huì)作品情節(jié)設(shè)計(jì)方面的特色,學(xué)會(huì)用比較的方法從深層透視人物復(fù)雜性格。3、嘗試研究性閱讀的方法,培養(yǎng)對(duì)經(jīng)典名著的興趣與鑒賞能力?!窘虒W(xué)設(shè)想】本課涉及的人物較多,小說背景較復(fù)雜,作者在表現(xiàn)這些人和事的過程中所調(diào)動(dòng)的手段很豐
2024-12-04 19:57