【正文】 【 重點 】 天文學中的兩個長度單位。 2．盧瑟福提出的假說最接近實際，他認為原子中心有一個帶正電的原子核，帶負電的電子繞原子核高速旋轉(zhuǎn)，人們把這種模型稱為 _____________模型。他就學尼爾森學院和坎特伯雷大學，得到三個學位， 1895年，盧瑟福到卡文迪許實驗室做博士后研究。 【 】 1856年出生于英格蘭。 阜寧縣明達中學初二物理導學案 班級 姓名 課題 探索更小微粒 時間 11 年 3 月 17 日 ,周 5 課型 新授課 課時 1 課時 主備 朱國本 一、學習目標 知道分子是由原子組成的，原子是由原子核和電子組成的，原子核是由質(zhì)子和中子組成的。 6． 毛皮與塑料尺摩擦，由于毛皮的原子核對核外電子的束縛能力較弱，所以結(jié)果是（ ） A、 塑料尺得到電子帶負電 B、 塑料尺失去電子帶正電 C 、 毛皮得到電子帶負電 D 、 毛皮 失去電子帶負電 7．下列現(xiàn)象中，不屬于摩擦起電的有 （ ） A．將被毛皮摩擦過的塑料棒靠近碎紙屑，紙屑被吸起 B．在干燥的天氣中脫毛線衣時，會聽到輕微的噼啪聲 C．用干燥的毛刷刷毛料衣服時，毛刷上吸附有許多細微的臟物 D．把鋼針沿著磁鐵摩擦幾次，鋼針就能吸引鐵屑 五、課后鞏固 1． 驗電器帶電時，兩金屬箔片張開的原因是 。 〖結(jié)論〗 上述 帶電體所帶的電荷是 （一樣 /不一樣）的。 【 難點 】 摩擦起電的實質(zhì) 。 【 要點 5】 納米技術與材料 （ 1）納米技術：是指在納米尺度（ 1nm= m）內(nèi)的科學技術。 〖現(xiàn) 象〗 。 分子：能保持物質(zhì) 的 。 〖猜想〗 （ 1）固體是由 組成的，液體是 的，固體微?？梢詳D進液體中。 （ 2）知道顯微鏡在拓展人們的視覺范圍、探測微觀粒子方面的重要作用。 （ 5）了解納米科學技術的初步內(nèi)容，知道納米材料的一些奇特性質(zhì)及潛在的重要應用前景。 〖猜想〗 物質(zhì)是由 組成的，微粒之間 。 〖現(xiàn)象〗 。 〖現(xiàn)象〗 。 3．一根鐵棒很難壓縮是因為分子間存在 __________，又很難被拉長是因為分子間存在著__________。由相同原子構(gòu)成的分子稱為單質(zhì)分子。 摩擦起電的實質(zhì)是什么？ 〖 總結(jié) 〗 四、達標檢測 1．經(jīng)摩擦過的絕緣體能夠 ，人們就說它帶了 “電 ”，或者說帶了電荷，用摩擦的方法使物體帶電， 叫做 。 2． 有 A與 B 兩個帶電體 ,若 A與 B 相互排斥 ,而 A又與帶正電的 C 相互吸引 ,那么 A帶 電 , B 與 C 一定能相互 。 通過對微觀粒子的了解，知道自然界還有許多未知的領域需要人類不斷去探索、研究，感知微觀世界的豐富，體會人類在揭示微觀世界奧秘所取得的重要成就。盧瑟福，盧瑟福于 1919年接替湯姆生就任卡文迪許實驗室主任。他的一個名言是，“科學只有物理一個學科，其他不過相當于集郵活動而已”。 3．下 列微粒中，顯示帶正電荷的是 ( ) A．分子和原子 B．分子和電子 C．質(zhì)子和電子 D．質(zhì)子 4．在人類探索物質(zhì)結(jié)構(gòu)的過程中，發(fā)現(xiàn)中子的年代及科學家是 ( ) A． 1897 年 湯姆遜 B． 1919 年 盧瑟福 C． 1932 年 查德 威克 D． 1961 年 蓋爾曼 5. 關于微觀粒子，從大到小排列順序正確的是 ( ) A. 分子 原子 電子 質(zhì)子 B. 電子 質(zhì)子 原子 分子 C. 分子 原子 質(zhì)子 電子 D. 分子 質(zhì)子 電子 原子 阜寧縣明達中學初二物理導學案 班級 姓名 課題 宇宙探密 時間 11 年 3 月 18 日 ,周 5 課型 新授課 課 時 1 課時 主備 朱國本 一、學習目標 1．了解人們對宇宙的認識過程，以及不同時期主要的觀點和理論。 我國古人對宇宙的認識： ： “天圓如張蓋，地方如棋局 ” ： ——漢 .張衡 “天之包地，如殼之裹黃 ” 西方古代科學家對宇宙的認識 : 3. 托勒密的地心說： 4. 哥白尼的日心說： “ 【 要點 2】 星空世界 自主學習 P3537 課文，回答 (1)宇宙中的星體到底是怎樣的呢？ ； (2)恒星是不是靜止的 ? (3)銀河系是由什么組成的 ? ； (4)散布在宇宙中的星系約有多少個 ? ； (5)它們之間的距離遠不遠 ? 。 地球是銀河系中太陽的行星，月亮是地球的衛(wèi)星 。