【正文】 易被壓縮的原因是因?yàn)闅怏w分子間沒(méi)有作用力 D．分子間的距離減小，分子間的引力和斥力都增大 8． 鐵棒很難被壓縮，也很難被拉伸，原因是 （ ） A、分子間的距離小 B、固體分子不能做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) C、分子間存在相互作用的引力 D、分子間同時(shí)存在相互作用的斥力和引力 9． 下列現(xiàn)象中能用分子是不停運(yùn)動(dòng)著的來(lái)解釋的是 ( ) A、春天，柳絮飛揚(yáng) B、夏天，槐花飄香 C、秋天，黃沙撲面 D、冬天，雪花飄飄 10． 關(guān)于下列物理現(xiàn)象原理的解釋正確的是 ( ) 擠壓變小說(shuō)明分子間存在空隙 ℃的物體內(nèi)部分子是靜止的 11． 下列現(xiàn)象不能說(shuō)明分子間存在著作用力的是 ( ) 12． .一張紙從邊緣稍一用力就可將它撕開，可是若用兩只手向相反方向拉紙，卻要用較大的力氣，你知道這是什么道理嗎？ 13.．日常生活中用乳膠粘木制家具時(shí)，要讓乳膠變干后，才能粘的牢， 試用分子運(yùn)動(dòng)的知識(shí)加以解釋。 日常生活中還有那些現(xiàn)象可以說(shuō)明此結(jié)論？ 〖 總結(jié) 〗 用 分子模型 解釋 固體 、 液體 、 氣體 的性 質(zhì)： 物質(zhì)的三態(tài) 固體 液體 氣體 分子間距（大 /?。? 分子間作用力（大 /?。? 形狀 體積 1． 擴(kuò)散現(xiàn)象：不同物質(zhì)組成的物體在 時(shí)，彼此 的現(xiàn)象。 〖活動(dòng)〗 日常生活中還有那些現(xiàn)象可以證明此結(jié)論？ 〖猜想〗 分子 運(yùn)動(dòng) 的 快慢與什么因素有關(guān) ？ 你的猜想是 。 〖活動(dòng)〗 把一個(gè)裝有空氣的瓶子倒著放在裝有二氧化氮?dú)怏w的瓶子上，瓶口相對(duì)，之間用玻璃板隔開，抽去玻璃板后觀察有什么變化？ 科學(xué)家研究問(wèn)題的方法： （ 1） 根據(jù)觀察到的 進(jìn)行 ，提出物質(zhì)結(jié)構(gòu)的 。 【 難點(diǎn) 】 建立分子結(jié)構(gòu)模型。 阜寧縣明達(dá)中學(xué)初二物理導(dǎo)學(xué)案 班級(jí) 姓名 課題 走進(jìn)分子世界 時(shí)間 11年 3 月 14 日 ,周 5 課型 新授課 課時(shí) 2 課時(shí) 主備 朱國(guó)本 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) （ 1）了解人類在認(rèn)識(shí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)過(guò)程中采用的科學(xué)方法。 三、自學(xué)指導(dǎo)及練習(xí) 【 要點(diǎn) 1】 建立物質(zhì)結(jié)構(gòu)的模型 〖活動(dòng)〗 用放大鏡觀察筆跡 〖現(xiàn)象〗 。 （ 2） ，驗(yàn)證提出的 。 〖活動(dòng)〗 〖 總結(jié) 〗 【 要點(diǎn) 4】 分子間作用力 〖 質(zhì)疑 〗 既然物質(zhì)是由分子組成的，分子之間有間隙，且分子又是運(yùn)動(dòng)的，那么為什么我們看到的物質(zhì)卻是一個(gè)整體？ 〖猜想〗 分子間存在相互作用的 。 ； 3． 溫度越高，擴(kuò) 散越快，分子運(yùn)動(dòng)越 。 14．把一塊鉛切成兩段，然后在原處合上，加以一定的壓力，兩段鉛又能合在一起，而打碎的玻璃也在原處合上，也加以一定的壓力，為什么不能合在一起呢？ 阜寧縣明達(dá)中學(xué)初二物理導(dǎo)學(xué)案 班級(jí) 姓名 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) （ 1） 知道分子不是組成物質(zhì)的最小單元，分子是由原子構(gòu)成的 （ 2） 知道摩擦起電實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到原子也不是組成物質(zhì) 的最小單元，原子也是由更小的微粒構(gòu)成的。 〖活動(dòng)〗 將兩根用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒相互靠近，你會(huì)看到什么現(xiàn)象？ 〖現(xiàn)象〗 。 4． 科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn) ,分子是由 構(gòu)成的 ,而原子是由帶負(fù)電荷的 和帶正電荷的 構(gòu)成的 .通常的物體不帶電的原因是 。 不同的原子核對(duì)電子的束縛能力不同，兩個(gè)物體摩擦?xí)r，哪個(gè)物體的原子核對(duì)電子的束縛能力差就失去 電子，反之就得到電子，失去電子的帶 ，得到電子的帶 。 三、自學(xué)指導(dǎo)及練習(xí) 【 要點(diǎn) 1】 原子的核式 結(jié)構(gòu) 模型 〖問(wèn)題〗 1897 年，湯姆遜借助陰極射線管發(fā)現(xiàn)了電子，知道原子中含有電子，后來(lái)人們經(jīng)實(shí)驗(yàn)研究還發(fā)現(xiàn)原來(lái)原子是由原子核與電子組成的。極富戲劇性的是，他的兒子 姆生后來(lái)因證實(shí)電子是一種波而被授予諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。 〖問(wèn)題〗 原子是由原子核、電子組成的，而原子核又是由質(zhì)子、中子組成的那么它們?cè)趺丛谠觾?nèi)分布呢？ 〖問(wèn)題〗 質(zhì)子、中子還能再分嗎？ 1964 年蓋爾曼提出了夸克的猜想，質(zhì)子和中子都是有夸克組成的。 4．大致了解人類探索太陽(yáng)系及宇宙結(jié)構(gòu)的歷程，并認(rèn)識(shí)到人類對(duì)宇宙的探索將不斷深入。 （ 2）人們觀察發(fā)現(xiàn)，大部分星的相對(duì)位置似乎不變。 五、課后鞏固 1．散布在宇宙中的星系多達(dá) 1000億個(gè)，人們發(fā)現(xiàn)， 宇宙是一個(gè)有層次的 系統(tǒng)。光年是指光在 ，我們把 的平均距離稱為一個(gè) 天文距離 （ 1 AU）。用精密的天文儀器觀察它們實(shí)際也是 運(yùn)動(dòng) 的。 二、重難點(diǎn)