【正文】 不要游泳。最后再特別強(qiáng)調(diào)：我校禁止任何同學(xué)私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戲與游泳的；未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。在水中解脫抽筋的方法，主要是牽引抽筋的骨肉，使收縮的肌肉伸展和松馳。如果感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全。水上準(zhǔn)備工作。不到水質(zhì)不好的游泳館、浴場去游泳。最后，讓我們共同宣誓：珍愛生命，預(yù)防溺水。從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅決不玩水。水無情，人有情。這是多么可怕的數(shù)字！而意外溺水是兒童意外傷害的首要死因。水無情，人有情。不要單獨外出游泳，不要在不了解水的情況或更危險、更會發(fā)生溺水傷亡事故的場所玩耍、游泳。今天，我想借在國旗下發(fā)言的機(jī)會，重點談?wù)勏募痉滥缢嚓P(guān)內(nèi)容。三、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅決不玩水。畢竟生命寶貴，只有一次，每一次生命的背后都有很多希望。這似乎讓人很沮喪。最后，讓我們共同：珍愛生命，預(yù)防溺水。堅決做到“四不去”：未經(jīng)家長教師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；對水情不熟悉的江、河、湖、塘、水庫不去。最后，讓我們共同宣誓：珍愛生命，預(yù)防溺水。搭救溺水者時應(yīng)該游到他背后去，用手托住他的胳肢窩，讓他仰著，鼻子露出水面，能呼氣，不再灌水，不再胡亂掙扎，然后從后方加以拖引，切不可正面迎上。五、夏季來臨，雷雨多發(fā)，注意汛期安全。因此，夏季是中小學(xué)生溺水事故高發(fā)時期。聽到x這么一說，兩位同學(xué)不顧慮就奔赴到河邊享受著河水的涼快，很快，他們?nèi)济摿艘路７滥缢逃葜v稿1尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！都說生命是寶貴的，亦是脆弱的，如同一根新發(fā)芽的小樹枝，輕輕一折，生命便會從此逝去。恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕（手不離開胸骨）使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地（每分鐘60～80次）進(jìn)行，直到心跳恢復(fù)為止。四、溺水急救溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。在海岸做一標(biāo)記，留意自己是否被沖出太遠(yuǎn)，及時調(diào)整方向，確保安全。我們學(xué)校結(jié)合本校實際已經(jīng)做了規(guī)定，嚴(yán)禁我們的同學(xué)私自到桃江河、渥江河、窯頭橋、及水塘、水潭、小溪等有水源的地方游泳。懇請你積極配合學(xué)校，切實加強(qiáng)孩子的安全管理工作，杜絕安全事故的發(fā)生。山東湖南黑龍江三省同一天16名學(xué)生溺水死亡，令人十分痛心。親愛的家長，為了悲劇不再重演，為了孩子的生命安全，為了家人、親戚朋友的快樂、幸福，學(xué)校提出如下要求:家長根據(jù)學(xué)校的作息時間監(jiān)管好孩子?！傲弧保?不私自下水游泳；不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；不在無家長或老師帶領(lǐng)下游泳；不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；平時無成年人監(jiān)護(hù)，不到河邊、水塘邊玩耍。請同學(xué)們耐心地聽下去一定會有收獲的。游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中?；蚣本日呷“牍蛭?，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進(jìn)行倒水。為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。正值暑假到來，孩子們最喜歡的就是下水游泳了，而溺水死亡事故也是越來越多。眼看著哥哥快溺水的情景，她害怕哭喊了起來，自己又不會游泳，四周圍沒有一個人來往。二、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅決不玩水。雖然見義勇為的精神值得贊揚，伸出援助之手是你義不容辭的責(zé)任，但一定要注意量力而行，不要逞一時魯莽之勇。首先迅速解開衣扣，放松褲帶，撬開口腔，清除口鼻內(nèi)的雜物，還應(yīng)把舌頭拉出，以保證呼吸的暢通。游泳是最受歡迎的體育活動之一。在加強(qiáng)自我安全意識的同時，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自玩水、游泳的行為，要堅決抵制、勸阻并報告學(xué)校老師。炎熱的夏天泡在涼水里多愜意??！但是同學(xué)們，在享受水的溫柔的同時，你們知道水的冰冷嗎？水的性格變幻莫測。如果，如果我們所有人心里都能有足夠的警惕，對自己的人生有足夠的熱愛和追求。如何才能對危險放松？所以，為了防止溺水，從我做起，讓我們從今天開始，在心中為自己做一個保證，做一個對自己生命負(fù)責(zé)的保證，保證自己在沒有安全措施的地方永遠(yuǎn)不下水，在這個夏天里享受安全舒適的生活。五、任課教師進(jìn)班后，第一件事必須認(rèn)真清點到班人數(shù)，如有學(xué)生缺勤，教師要在班內(nèi)調(diào)查學(xué)生去向，同時與班主任老師聯(lián)系，協(xié)調(diào)查找，要做到課有人上，學(xué)生去向有人查詢。意外溺水是兒童意外傷害死亡的主要原因，在10個因意外傷害死亡的0~14歲兒童中，因為溺水而死亡的占近6名。在我們的日常生活中，如果有人掉進(jìn)水里，我們應(yīng)該做什么來救援？最重要的一點是不要沖進(jìn)水里救人，因為一旦被溺水的人抓住將是非常危險的。今天我演講的題目是《珍愛生命預(yù)防溺水》。因此我在此特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：一、不要私自一人外出游泳，更不要到不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。最后，祝愿我們的校園永遠(yuǎn)平安！祝愿每個同學(xué)健康快樂成長。遵循學(xué)校的到校及離校時間，不允許過早到校。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長（成年人），在出現(xiàn)險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。夏季天氣炎熱，不做準(zhǔn)備活動馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。四、游泳過程中應(yīng)注意的問題。五、游泳中的緊急情況及自救。游泳安全逐漸成為學(xué)校安全教育的熱點話題。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。如果在網(wǎng)上點擊“中小學(xué)生安全”，很快會出現(xiàn)數(shù)條信息，其中不乏一些血淋淋的事件和數(shù)據(jù)：其中溺水占死亡人數(shù)的百分之四十幾，居第一位。第三、在游泳時萬一遇上意外事件，不要慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：（1）對于手指抽筋者，應(yīng)將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；（2）若是腿部抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，讓抽筋腿伸直。三、自救與救護(hù)當(dāng)發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。同學(xué)間要互相關(guān)心、愛護(hù)，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師、家長。（二）過程與方法：。今年暑假的7月16日，河南省的4名十歲左右的兒童在水塘里游泳，其中兩名兒童溺水死亡，下面我們一起去看看尸體打撈現(xiàn)場。落水被淹后一般4至6分鐘就可能致死。但又該如何去救呢？我們先來看一個案例：（出示課件）今年的6月9日，山東省萊蕪市萊城區(qū)寨里鎮(zhèn)高莊村附近的匯河中，先是一名中學(xué)生下河洗澡后溺水，其他同伴見狀后，先后有6人跳入河中拉他，結(jié)果全部被河水淹